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La Universidad de Santander (UDES) celebra con orgullo el triunfo del estudiante Felipe Forero, residente de cuarto año del programa de Especialidad en Ortopedia y Traumatología. El médico fue aceptado por mérito propio para realizar una visita educativa en el renombrado Hospital de Medicina Deportiva y Ortopédica Aspetar, en Doha, Catar.
Este logro marca un precedente histórico, al ser el primer colombiano en acceder a esta oportunidad en una de las instituciones más destacadas a nivel mundial en el ámbito de la medicina deportiva.
La visita educativa, aprobada para el periodo comprendido entre el 3 de mayo y el 25 de julio de 2025, permitirá al doctor Forero sumergirse en un entorno de excelencia médica y científica. Durante su estadía, tendrá la oportunidad de trabajar en el área de Cirugía, interactuando con algunos de los principales investigadores y profesionales de la medicina deportiva del mundo.
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Esta experiencia no solo enriquecerá su formación como especialista, sino que también contribuirá al fortalecimiento de la ortopedia y traumatología en Colombia, al traer consigo conocimientos y técnicas de vanguardia.
El Hospital Aspetar es reconocido internacionalmente como un centro de referencia en el tratamiento de lesiones relacionadas con el deporte. Sus instalaciones de última generación y su equipo de expertos lo posicionan como líder en la atención médica de atletas de élite y en la investigación de avanzada en medicina deportiva. Esta visita representa una oportunidad única para el doctor Forero de aprender de las mejores prácticas globales y aplicarlas en su práctica profesional, beneficiando a la comunidad médica y a los pacientes en el futuro.
La comunidad académica de la UDES se enorgullece de este reconocimiento internacional y espera que la experiencia del doctor Forero inspire a futuros profesionales a perseguir la excelencia en sus carreras. La Universidad reafirma su compromiso con la formación de especialistas de alto nivel, capaces de destacarse en escenarios globales.
Este logro reafirma la calidad académica que ofrece la UDES, consolidándola como una de las instituciones líderes en el ámbito de la salud en Colombia.
Un referente mundial en medicina deportiva
El Hospital Aspetar, reconocido como uno de los centros más avanzados del mundo en su especialidad, proporciona el mejor tratamiento médico posible para lesiones relacionadas con el deporte. Sus instalaciones de última generación y su enfoque multidisciplinario lo han posicionado como un referente global en la atención de atletas de élite. Aspetar no solo se dedica a la atención clínica, sino que también lidera actividades de investigación y educación integral, lo que lo convierte en un espacio ideal para el desarrollo profesional de especialistas en formación.
De acuerdo con información disponible en el sitio web oficial de Visit Qatar, el sistema sanitario de Qatar, donde se encuentra Aspetar, está clasificado entre los cinco mejores del mundo en términos de calidad de atención. Este hospital, además, es conocido por su enfoque innovador en la medicina del deporte y el ejercicio, respaldado por investigaciones de vanguardia y un compromiso con la excelencia en la atención al paciente.
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La expansión urbana hacia zonas ribereñas y otros cuerpos de agua representa un desafío ambiental de gran magnitud. La construcción de viviendas en estas áreas no solo altera el equilibrio ecológico, sino que también pone en riesgo el abastecimiento de agua y la seguridad de las comunidades cercanas.
Robinson Andrés Mancilla, coordinador del programa de Especialización en Geotecnia Ambiental de la Universidad de Santander (UDES), aborda los principales impactos de esta problemática y las posibles soluciones desde la ingeniería y la planificación ambiental.
Uno de los problemas más graves generados por la urbanización en zonas cercanas a ríos es la impermeabilización del suelo debido a la construcción de vías de acceso y viviendas. Según Mancilla, esto “impide que se genere un ciclo de recarga hidráulica completo y se interrumpe el abastecimiento de las cuencas hidrográficas”.
Además, la ausencia de sistemas adecuados de acueducto y alcantarillado en muchas de estas zonas provoca que “las aguas residuales sean dispuestas de forma directa sobre los cuerpos de agua, deteriorando su calidad y afectando el suministro para las comunidades”, comenta el experto.
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El impacto de la construcción no solo afecta el agua, sino también la biodiversidad. Mancilla explica que el asentamiento humano en zonas ribereñas “compromete el desarrollo de especies debido a prácticas antrópicas como la pesca descontrolada o la explotación de fauna y flora para consumo”.
Estos cambios drásticos en los ecosistemas pueden llevar a la reducción de poblaciones animales y vegetales, afectando el equilibrio ecológico de los cuerpos de agua y sus alrededores.
Los desastres ambientales causados por la ocupación descontrolada de zonas ribereñas no son un fenómeno nuevo. De acuerdo con Mancilla, “año tras año vemos cómo la expansión urbana y agrícola en llanuras de inundación genera impactos negativos en la humanidad y en el medio ambiente”.
En Colombia, uno de los casos más graves fue la tragedia de Mocoa en 2017, donde una avalancha provocada por la deforestación y la ocupación de zonas de alto riesgo dejó más de 300 muertos. Este tipo de eventos pone en evidencia la necesidad urgente de una mejor planificación territorial.
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Para minimizar los impactos negativos de la construcción en zonas ribereñas, Mancilla enfatiza la importancia de aplicar estrategias de geotecnia ambiental. En primer lugar, se requiere un ordenamiento territorial basado en estudios geotécnicos y ambientales, para delimitar zonas de ocupación y restringir construcciones en áreas de alto riesgo.
Igualmente, es necesaria la implementación de barreras naturales y estructuras de protección, que mitiguen la erosión y reduzcan la contaminación de los cuerpos de agua, así como la promoción de sistemas de drenaje sostenibles, que permitan la filtración del agua y eviten la impermeabilización del suelo.
Estas acciones deben estar acompañadas de una regulación estricta y monitoreo ambiental continuo, para garantizar que las construcciones cumplan con criterios de sostenibilidad y no comprometan la calidad del agua ni la biodiversidad.
En este sentido, Mancilla concluye que es necesario que en cuanto al ordenamiento territorial “se incorpore obligatoriamente un análisis geotécnico ambiental, para delimitar áreas de ocupación y hacer restricciones que eviten el uso inadecuado del suelo en cuerpos de agua”.
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Por: María Camila Coronel
La Filarmónica Infantil y Juvenil UDES ha abierto su periodo de inscripciones para todos los niños y jóvenes apasionados por la música. Hasta el 21 de febrero, los interesados en Bucaramanga, Cúcuta y Valledupar, podrán postularse para formar parte de esta prestigiosa agrupación que fomenta el talento musical y el aprendizaje instrumental.
Los requisitos de inscripción son los siguientes:
Para inscribirse, los interesados pueden acceder al siguiente link:
¡No pierdas la oportunidad de formar parte de esta gran experiencia musical!
Residentes de la Universidad de Santander (UDES) obtuvieron el tercer lugar en Encuentro de Conocimientos desarrollado durante el II Simposio Javeriano de Residentes de Radiología, evento realizado en la Pontificia Universidad Javeriana en Bogotá.
El encuentro, que congregó a residentes de diversas universidades del país, incluyó conferencias, charlas y talleres especializados en múltiples áreas diagnósticas como neuroimagen, abdomen, musculoesquelético y tórax.
Durante el evento, los participantes compitieron en un concurso por equipos donde debían responder correctamente preguntas relacionadas con las conferencias, acumulando puntos para optar por los primeros lugares.
El logro de los residentes de UDES representa un importante reconocimiento al nivel académico y profesional del programa de Especialización en Radiología e Imágenes Diagnósticas de la institución.
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En un mundo donde la tecnología avanza a pasos agigantados, la educación no se queda atrás. Hoy, más que nunca, las herramientas digitales están transformando la manera en que aprendemos y enseñamos.
Las herramientas digitales han mejorado la educación en niños, jóvenes y adultos, generando un impacto positivo en su proceso de aprendizaje.
Contenido innovador digital
La ingeniera Nury Farelo, profesora del programa de Ingeniería de Software de la Universidad de Santander (UDES), destaca la importancia de implementar contenido digital en las aulas, pues diversas herramientas permiten desarrollar clases dinámicas, con contenido audiovisual e interactivo.
De acuerdo con la experta, este tipo de recursos ayudan a que las clases sean menos tediosas y capten la atención de los estudiantes. Incluso, pueden lograr que los procesos evaluativos se pueden hacer más divertidos con quizes virtuales y encuestas. De hecho, a través de algunas plataformas se pueden diseñar desafíos y/o juegos dinámicos con el contenido necesario para evaluar las competencias requeridas.
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Además, Farelo recalca que la implementación de los contenidos innovadores digitales permitirá que los estudiantes puedan apropiarse de los temas enseñados de una forma dinámica y divertida; y no simplemente leer diapositivas, realizar talleres y responder cuestionarios.
Al crear contenidos digitales, podemos aprovechar el uso de herramientas con Inteligencia artificial (IA) para mejorar el contenido pedagógico. La ingeniera Farelo, nos recomienda las sus favoritas:
Igualmente, Sergio Andrés Zabala Vargas, profesor investigador de la Maestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación de la UDES, nos recomienda cinco herramientas y plataformas que pueden ser muy útiles tanto para profesores como para estudiantes al momento de crear un entorno educativo innovador.
Con las innovaciones tecnológicas emergentes, profesores y estudiantes están mejor preparados para enfrentar los desafíos del aprendizaje moderno, disfrutando de experiencias interactivas y dinámicas proporcionadas por las nuevas tecnologías.
Impacto en el aprendizaje
La directora de la Maestría en Educatrónica UDES, Gladys Yolanda Lizarazo Salcedo, enfatiza que “la tecnología impacta de manera positiva en los estudiantes”, al permitirles explorar y aprender de formas que antes no eran posibles. Con el uso adecuado de estas herramientas, se busca que cada estudiante pueda desarrollar su potencial de manera única y efectiva.
Según Lizarazo Salcedo, la implementación de tecnología en las aulas no solo transforma el ambiente educativo, sino que también hace que el aprendizaje sea más creativo y divertido. Esto permite que los estudiantes aprendan a su propio ritmo y según sus preferencias, promoviendo un enfoque más personalizado y eficaz.
En este sentido, la directiva recordó la importancia de que los profesores fortalezcan las competencias necesarias para implementar la tecnología en el aula educativa, adecuándose a las necesidades de los estudiantes.
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Por: María Fernanda Páez
La oficina de Relaciones Nacionales e Internacionales se complace en anunciar a la comunidad estudiantil de la Universidad de Santander que la convocatoria para la movilidad académica en el B2025 estará abierta desde el 7 de febrero hasta el 23 de marzo de 2025. El principal objetivo de esta convocatoria es fomentar el desarrollo de la competencia intercultural mediante el intercambio de conocimientos y experiencias multiculturales. Esta iniciativa capacitará a los estudiantes para desenvolverse con éxito en entornos culturales y profesionales diversos e interdisciplinarios, a la vez que fortalecerá su conexión con su propia cultura.
Asimismo, se busca impulsar un mayor compromiso y responsabilidad ciudadana y profesional, contribuyendo a la internacionalización del currículo y mejorando el diseño de los programas mediante la integración de la movilidad con el plan de estudios existente.
Es relevante destacar que la UDES cuenta con más de 245 convenios y alianzas tanto a nivel nacional como internacional, todos en pleno funcionamiento. Además, la universidad dispone estratégicamente de tres campus ubicados en Bucaramanga, Cúcuta y Valledupar, junto con una extensión de programas en la ciudad de Bogotá. Estas instalaciones proporcionan un entorno propicio para favorecer la movilidad académica de los estudiantes.
La convocatoria está dirigida a estudiantes regulares de pregrado que hayan aprobado al menos el 40% de los créditos académicos del plan de estudios, así como a estudiantes de posgrado que hayan superado el primer semestre y deseen participar en una movilidad académica durante el periodo B2025.
A continuación, podrás acceder a los anexos y la información necesarios para completar tu solicitud en esta convocatoria.
Regístrate Aquí Términos de referencia Más información Listado de convenios
Anexos:
La Universidad de Santander UDES invita a todos los estudiantes que han culminado satisfactoriamente su plan de estudios y cursos complementarios a participar en el proceso de postulación para la próxima ceremonia de grados, que se llevará a cabo el 24 de abril de 2025. A continuación, se detallan las fechas y requisitos importantes.
NOTA: SOLO APLICA PARA ESTUDIANTES QUE HAN FINALIZADO EN SU TOTALIDAD EL PENSUM ACADÉMICO Y CURSOS COMPLEMENTARIOS.
FECHAS DE POSTULACIÓN A GRADO
Desde lunes, 03 de marzo de 2025
Hasta martes, 11 de marzo de 2025
FECHAS PARA CARGAR DOCUMENTOS
Desde miércoles, 05 de marzo de 2025
Hasta viernes, 14 de marzo de 2025
DOCUMENTOS OBLIGATORIOS PARA GRADO
PREGRADO O TECNOLOGÍA
Cédula de Ciudadanía legible.
Certificación de asistencia o resultado saber PRO.
POSGRADO
Cédula de Ciudadanía legible.
FECHA LÍMITE PARA EL PAGO DE DERECHO A GRADO:
Desde miércoles, 05 de marzo de 2025
Hasta viernes, 21 de marzo de 2025
VALOR DE LOS DERECHOS DE GRADO
Para programas profesionales y posgrado: $1.183.100
Para programas de tecnologías: $ 875.300
Los valores indicados no incluyen el costo de la toga y el birrete.
Si tiene alguna inquietud acerca del proceso de grado, puede comunicarse con la Oficina de Registro y Control Académico.
Teléfono: +57 (607) 651 6500 EXT. 1112
WhatsApp: 322- 732 4892
Correo:
En el marco del proyecto “Las mantas como umbrales que conectan el hogar”, financiado por el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior — ICETEX a través de su Convocatoria de Subvenciones de 2024, la Corporación Universitaria Remington y la Universidad de Santander, ofrecen 60 cupos a estudiantes de las dos Instituciones para participación en un programa de formación que propende por la construcción de la memoria colectiva de diferentes comunidades de Antioquia, César, Norte de Santander y Santander, creando una manta de historias, recuerdos y experiencias, que contribuya al cierre de brechas, mejorando la calidad de vida de las comunidades.
Requisitos de aplicación:
La Especialización en Medicina Familiar de la Universidad de Santander (UDES) lideró la VI Jornada de Presentación de Resultados de Proyectos de Gestión en Medicina Familiar. Este evento se realizó en el auditorio de Los Comuneros Hospital Universitario de Bucaramanga, el pasado 31 de enero.
Durante la jornada se resaltaron los resultados, experiencias, aprendizajes y oportunidades derivados del trabajo comunitario colaborativo orientado al mejoramiento de la salud en entornos urbanos y rurales.
Las iniciativas presentadas fueron desarrolladas por estudiantes de la Especialización en Medicina Familiar UDES, en colaboración con socios intersectoriales e interprofesionales.
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La conferencia mostró resultados de impacto, incluidos los logros en salud mental relacionados con la construcción colaborativa de una ruta de atención en el Colegio Integrado de Puerto Wilches (Santander), integrada a la política municipal de salud mental. Así mismo, más de 150 niños y sus familias de la escuela rural ubicada en el sector Kilómetro 8 de Puerto Wilches, recibieron la atención necesaria, promoviendo el acceso y la detección temprana de alteraciones.
Además, se dieron a conocer estrategias de intervención educativa, desarrolladas en alianza con la división Edufoscal de Foscal Internacional para la promoción de la salud visual en estudiantes, profesores y familias de dos colegios de Bucaramanga; así mismo, se presentaron iniciativas de educación y empoderamiento para contribuir a la superación de dificultades para actuar adecuadamente en caso de un episodio de ataque cerebrovascular en los pacientes y familiares del programa de riesgo cardiovascular de la institución.
“Son más de 30 proyectos de intervención comunitaria gestionados por los residentes de Medicina Familiar, beneficiando a más de 1500 personas de manera directa en aspectos como estilo de vida, control de la morbilidad, acceso a los servicios de salud, alfabetización en salud y funcionalidad familiar, entre otros”, aseguró Piedad Serpa, profesora de la Especialidad de Medicina Familiar y Coordinadora del programa EIP.
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Por su parte, César Augusto Serrano Novoa, Vicerrector de Enseñanza de la Universidad, destacó las habilidades de gestión demostradas por estudiantes y profesores. Resaltó cómo la articulación de las políticas institucionales, las necesidades de la comunidad, la colaboración intersectorial e interprofesional, así como la aplicación de metodologías adecuadas pueden mejorar la vida de las personas y fomentar el desarrollo de competencias integradoras de los profesionales actuales y futuros.
Por otra parte, William Avella, representante de los residentes, calificó la experiencia del trabajo realizado como enriquecedor y oportuno para el desarrollo de habilidades necesarias para un médico familiar integral en un entorno de salud que implica múltiples desafíos.
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Por: María Fernanda Páez
El ahorro es una herramienta clave para construir un futuro financiero estable y mejorar nuestra calidad de vida. Más allá de simplemente guardar dinero, es una estrategia que nos brinda seguridad financiera, nos ayuda a alcanzar objetivos y reduce el estrés económico. Para desarrollar este hábito de manera efectiva, un experto de la Universidad de Santander (UDES) nos comparte consejos esenciales.
El método clave: Ahorrar antes de gastar
Danny Alexis Roa Rosales, profesor del programa Administración Financiera UDES, destaca que una de las estrategias más efectivas para ahorrar es reorganizar la forma en que manejamos nuestras finanzas. En lugar de ahorrar lo que sobra después de gastar, recomienda separar primero el ahorro y luego distribuir el resto en los gastos.
“Un error común es pensar en el ahorro como lo que queda después de cubrir los gastos. En realidad, la mejor estrategia es apartar un porcentaje del ingreso para el ahorro antes de planificar los gastos. Así garantizamos que estamos construyendo un futuro financiero sólido", explica Roa.
Por ejemplo, si ganas $2.000.000 al mes, en lugar de gastar primero y ver cuánto sobra para ahorrar, puedes destinar un 10% ($200.000) de inmediato al ahorro y luego administrar el resto en función de tus necesidades.
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Además, ten en cuenta que para implementar el hábito del ahorro, es fundamental contar con una motivación clara. Algunas razones comunes incluyen:
Tipos de ahorro y cómo implementarlos
El experto subraya la importancia de definir qué tipo de ahorro se desea priorizar y cuál es su objetivo:
Consejos prácticos para ahorrar de forma efectiva
Una vez definida la meta de ahorro, es importante aplicar hábitos financieros saludables:
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El impacto del ahorro en tu bienestar financiero
El profesor Danny Roa recalca que el ahorro no solo se trata de acumular dinero, sino de construir seguridad y libertad financiera. “Tener un respaldo financiero te brinda tranquilidad y te da la posibilidad de tomar decisiones sin presiones económicas”, menciona.
Adoptar una cultura de ahorro puede marcar la diferencia en la vida financiera de cualquier persona. No importa cuánto ganes, lo importante es empezar con disciplina y constancia.
¡Tu futuro financiero depende de las decisiones que tomes hoy!
¿Cómo está el ahorro en Colombia?
Un estudio realizado por el Centro de Estudios Económicos (ANIF) en 2024 reveló que “el ahorro de los hogares en Colombia es históricamente bajo, un fenómeno que se traduce en baja inversión en el país”. Tras el aumento del ahorro en 2020 debido a la pandemia, este disminuyó significativamente en la fase de reactivación económica. En el segundo trimestre de 2024, se registró un leve repunte impulsado por un mayor ingreso disponible, aunque aún se encuentra por debajo de los niveles previos a 2020. (Consulta el informe aquí: https://www.anif.com.co/mp-files/ahorro-de-los-hogares-una-nueva-optica.pdf/)
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Por: María Fernanda Páez
Bucaramanga
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Teléfono (+57) (607) 6516500 Extensión 1290
Universidad de Santander UDES. Vigilada Mineducación.
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