Especialización en Aplicación de TIC para la enseñanza
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Título que otorga
Especialista en Aplicación de TIC para la EnseñanzaDescripción del programa
- Registro Calificado:
- Otorgado por el MEN en la Resolución 16965 de 22 de Agosto de 2016, con vigencia por siete (7) años renovables
- Acreditación de alta calidad:
- Descripción
El programa de Especialización en Aplicación de TIC para la Enseñanza, se propone como espacio académico para abordar el problema del uso efectivo y pertinente de las TIC en calidad de mediadoras de los procesos educacionales.
- Misión
- La Especialización en Aplicación de TIC para la enseñanza de la Universidad de Santander, tiene como misión la formación de especialistas competentes e integrales, que contribuyan a la solución de problemáticas de la práctica educativa mediante el uso de TIC, el análisis del entorno y el uso racional de los recursos tecnológicos.
El programa académico de Especialización en Aplicación de TIC para la Enseñanza está orientado a la solución de problemáticas del contexto particular del docente, enfocándose en la incorporación de TIC en el diseño de estrategias y actividades para promover el aprendizaje y la elaboración de recursos educativos digitales con el fin de integrarlos a procesos educativos.
Metodología
La metodología virtual que favorece la posibilidad de acceso a docentes en todo el territorio nacional, el diseño del programa se ajusta a las diferentes realidades y contextos proporcionando una riqueza de experiencias propias de los ambientes mediados por TIC.
Competencias
La Especialización en Aplicación de TIC para la Enseñanza define un diseño curricular que parte del siguiente núcleo problémico: ¿Cómo mejorar la calidad educativa a través de la formación de docentes para que usen las TIC?. A través del cual se definieron las siguientes competencias específicas:
- Incorpora TIC en el diseño de estrategias y actividades para promover el aprendizaje, argumentando su sentido pedagógico
- Elabora recursos educativos digitales con el fin de integrarlos a procesos educativos, mediante la aplicación de estándares
Objetivos
Objetivo general:
Mejorar la calidad educativa a través de la formación de docentes para que usen las TICObjetivos específicos
- Incorporar las TIC en el diseño de estrategias y actividades para promover el aprendizaje, argumentando su sentido pedagógico
- Guiar a los docentes con elaboración recursos educativos digitales con el fin de integrarlos a procesos educativos, mediante la aplicación de estándares.
Objetivo de estudio
Formar especialistas competentes e integrales que contribuyan a la solución de problemáticas de la práctica educativa mediante el uso de TIC, fortaleciendo las competencias investigativas a través de estudios de casos y de investigación-acción aplicado a contextos reales.
- El aspirante al programa de Especialización en Aplicación de TIC para la enseñanza debe cumplir con las siguientes características:
-Utiliza herramientas ofimáticas. Este aspecto se verifica a través del diligenciamiento en formato digital del formulario de ingreso, así como en la participación en la entrevista en línea
-Certifica las competencias genéricas propias de la Educación Superior: lectura crítica, escritura, razonamiento cuantitativo, inglés y ciudadanía a través de la presentación de un título profesional
-Tener experiencia docente certificada en la información proporcionada en el formulario de ingreso - El Especialista en Aplicación de TIC para la Enseñanza será competente en:
-Diseñar estrategias pedagógicas y elaborar recursos educativos digitales que permitan integrar las TIC para promover el aprendizaje, en contextos específicos, a partir de principios pedagógicos y didácticos.
-Trabajar en equipos interdisciplinarios que ejecutan proyectos de aplicación de TIC en procesos de enseñanza - El Especialista en Aplicación de TIC para la Enseñanza se podrá desempeñar como:
-Docente en el uso de TIC en la práctica educativa
-Diseñador de actividades de aprendizajes que incorporan TIC
-Diseñador y/o constructor de recursos educativos digitales-RED
-Asesor para el diseño de actividades de aprendizaje que incorporan TIC
-Asesor en el diseño y/o construcción de recursos educativos digitales - RED
-Coordinador de proyectos de incorporación de TIC en procesos formativos.
- El aspirante al programa de Especialización en Aplicación de TIC para la enseñanza debe cumplir con las siguientes características:
El Plan de Estudios de la Especialización en Aplicación de TIC para la enseñanza se estructura en componentes, de acuerdo con la intencionalidad de los cursos que hacen parte del diseño curricular:
- Preparación a la metodología virtual: Proporciona los aspectos básicos acerca de los procesos educativos bajo la metodología virtual y el reconocimiento de la plataforma virtual.
- Desarrollo de competencias: Proporciona los elementos teóricos y prácticos necesarios para el desarrollo de las competencias planteadas.
- Flexibilización: Permite la ampliación de la formación del estudiante, de acuerdo con sus intereses.
Trimestre ICURSO CR Entornos virtuales de aprendizaje 2 Pedagogía y TIC 4 Trimestre IIITotal créditos académicos : 24
Trimestre IICURSO CR Recursos educativos digitales 4 Electivo 2 Trimestre IVcuerpo docente especializacion en aplicacion de tic para la enseñanza
ELSA CRISTINA ARENAS MARTÍNEZ
INGENIERA DE SISTEMAS
ESPECIALISTA EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA
MAGÍSTER EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
CvLAcASTRID VICTORIA CÁRDENAS CHICANGANA
INGENIERA DE SISTEMAS
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON ESPECIALIDAD EN DIRECCIÓN DE PROYECTOS
CvLAcRAFAEL NEFTALI LIZCANO REYES
INGENIERO DE SISTEMAS
ESPECIALISTA EN APLICACIÓN DE TIC EN EDUCACIÓN
MAGÍSTER EN INFORMÁTICA
CvLAc - Categoría: Investigador JuniorJENNY BARBOSA BECERRA
INGENIERA INDUSTRIAL
ESPECIALISTA EN LUDICA PARA EL DESARROLLO SOCIAL
MAGÍSTER EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y MEDIOS INNOVADORES PARA LA EDUCACIÓN
CvLAcOLGA LUCIA AGUDELO VELASQUEZ
LICENCIADO EN EDUCACIÓN EDUCATIVA
ESPECIALISTA EN COMPUTACIÓN PARA LA DOCENCIA
MASTER EN DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE E LEARNING
MAGÍSTER EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA, EDUCACION VIRTUAL Y GESTION DEL CONOCIMIENTO
DOCTORA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
CvLAc - Categoría: Investigador JuniorRUBEN DARIO ORDOÑEZ MANTILLA
INGENIERO DE SISTEMAS
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN E-LEARNING Y REDES SOCIALES
CvLAcERIKA ZULAY MORENO BUENO
LICENCIADA EN IDIOMAS
MAGÍSTER EN SEMIÓTICA
DOCTORA EN SEMIÓTICA
CvLAc - Categoría: Investigador JuniorMARIA LUZ MARINA PEREZ LANCHEROS
INGENIERA DE SISTEMAS
MAGÍSTER EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN
CvLAcROISMAN ENRIQUE RAVELO MENDEZ
LICENCIADO EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
MAGÍSTER EN INFORMÁTICA EDUCATIVA
CvLAcCAROLINA SUAREZ HERNANDEZ
INGENIERA DE SISTEMAS
MAESTRÍA EN GESTIÓN, APLICACIÓN Y DESARROLLO DE SOFTWARE
CvLAcALEXANDRA MARIA SILVA MONSALVE
INGENIERA DE SISTEMAS
ESPECIALISTA EN NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA EL DESARROLLO DE SOFTWARE
MAGÍSTER EN GESTIÓN, ADMINISTRACIÓN Y DESARROLLO DE SOFTWARE
POSDOCTORADO EN EDUCACIÓN CIENCIAS SOCIALES E INTERCULTURALIDAD
CvLAc - Categoría: Investigador JuniorOMAR VIVAS CALDERON
INGENIERO DE SISTEMAS
MAGÍSTER EN E LEARNING
ESPECIALISTA EN GERENCIA DE PROYECTOS
CvLAc - Categoría: Investigador AsociadoMARIO CARMELO DAJER PEREZ
INGENIERO DE SISTEMAS
MAGÍSTER EN INFORMÁTICA EDUCATIVA
CvLAc
