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La Universidad de Santander (UDES) realizó la XI edición de las Olimpiadas Matemáticas UDES 2025, una jornada académica que reunió a estudiantes de grado undécimo del área metropolitana de Bucaramanga con el propósito de fomentar el pensamiento lógico, fortalecer las competencias científicas y despertar el interés por las matemáticas como herramienta fundamental para la comprensión del mundo.
El evento fue organizado por el Departamento de Matemáticas y Física de la Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Agropecuarias, en articulación con la dirección de programas académicos y el área de Bienestar Institucional, consolidándose como uno de los espacios más representativos para la promoción del talento científico juvenil en la región.
En esta versión participaron 50 estudiantes provenientes de ocho instituciones educativas: Instituto Educativo Bicentenario, Colegio Jorge Ardila Duarte, Colegio Cooperativo Comfenalco, Instituto Técnico Dámaso Zapata, Institución Educativa Gabriela Mistral, Colegio Metropolitano del Sur, Instituto Empresarial Gabriela Mistral y Colegio Víctor Félix Gómez Nova.
La jornada inició con el Festival Intercolegiado de Talentos UDES, una actividad que permitió integrar expresiones artísticas y culturales de las instituciones participantes. Los estudiantes asumieron el reto de la fase final de las Olimpiadas Matemáticas, en la cual pusieron a prueba sus capacidades de análisis, razonamiento y resolución de problemas en escenarios prácticos y teóricos diseñados por docentes expertos de la UDES.
Durante la competencia, los participantes resolvieron ejercicios que exigieron la aplicación de conceptos algebraicos, geométricos y estadísticos, así como la formulación de estrategias lógicas para la toma de decisiones en tiempo limitado. Además, se destacó la participación de estudiantes con vocación científica que proyectan continuar su formación en áreas de ingeniería, física, economía y tecnología.
El profesor responsable del evento subrayó que las Olimpiadas Matemáticas representan un espacio de identificación y acompañamiento de jóvenes talentos, en el que los profesores universitarios y escolares fortalecen redes de cooperación académica y metodológica.
El objetivo fundamental de la iniciativa es construir una cultura matemática sólida que potencie las habilidades cognitivas, promueva la excelencia educativa y acerque a los futuros bachilleres a la experiencia universitaria desde un enfoque científico y participativo.
Por: Edwin Solano
Bucaramanga
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