Estudiantes de Fonoaudiología apoyaron Misión Médica Internacional en el Hospital Universitario de Santander

Desde muy temprano, los pasillos del Hospital Universitario de Santander se transformaron en un escenario de expectativas. Familias provenientes de diversos municipios llegaron con una mezcla de nervios e ilusión, buscando una oportunidad para transformar la calidad de vida de sus hijos.

En ese entorno de compromiso médico se desarrolló la Misión Médica Milwaukee Wisconsin, una iniciativa de cooperación internacional que reunió a especialistas y estudiantes en torno a un propósito: brindar atención integral a pacientes con labio y paladar hendido.

Entre el 16 y el 27 de febrero, las estudiantes de Fonoaudiología de la Universidad de Santander (UDES) —Tatiana Quintero, Valentina Padilla, Catalina Murcia, Yulibeth Ochoa y Yuliana Quintero— se integraron plenamente a esta jornada.

Fotografía: suministrada

El equipo contó con la guía del profesor Jorge Pérez Daza, especialista en cuidado crítico, y el acompañamiento en asesoría de la profesora Martha Cecilia Gómez Landazábal, experta en terapia miofuncional orofacial y deglución segura.

Durante dos semanas, el equipo apoyó la valoración de 50 pacientes. Evaluaron el desarrollo del lenguaje, la motricidad orofacial y las funciones de alimentación, pilares fundamentales para quienes atraviesan cirugías de este tipo. Sin embargo, la labor no terminó en el consultorio; el componente educativo con las familias fue crucial.

Las estudiantes orientaron a padres y cuidadores sobre los cuidados postoperatorios, detallando desde las consistencias adecuadas de los alimentos hasta las prácticas para proteger la cicatrización y asegurar una recuperación exitosa en casa.

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Esta experiencia permitió a las futuras profesionales comprender que su intervención va más allá de la técnica: impacta funciones vitales y la capacidad de comunicación de los niños.

"Cada paciente nos recordó por qué elegimos esta profesión. Fue gratificante acompañar a las familias y aportar al proceso de recuperación", compartió Tatiana Quintero.

Al cierre de la misión, el aprendizaje técnico se mezcló con el valor humano. Para las estudiantes, participar en este encuentro internacional no solo fortaleció su formación académica, sino que les permitió conectar con historias de inclusión y bienestar.

De esta manera, la participación de la UDES en este tipo de iniciativas internacionales continúa fortaleciendo la formación de sus estudiantes y reafirmando el compromiso institucional con la atención integral en salud y el impacto social en la comunidad.