Estudiantes de Piedecuesta exploraron la Ingeniería Ambiental a través de talleres prácticos en la UDES

Estudiantes del Colegio Luis Enrique Figueroa Rey, de Piedecuesta, visitaron la Universidad de Santander (UDES) para conocer de cerca el programa de Ingeniería Ambiental, mediante una jornada de talleres experienciales que les permitió conocer las diferentes áreas de esta profesión y acercarse a las oportunidades de formación universitaria.

La actividad surgió por iniciativa de la institución educativa, que manifestó su interés en que sus estudiantes conocieran las características del programa y tuvieran un acercamiento práctico a los temas que hacen parte del ejercicio profesional de un ingeniero ambiental.

Fotografía: Paula Padilla

Para responder a esta solicitud, el programa de Ingeniería Ambiental UDES diseñó un recorrido compuesto por cuatro talleres, en los que los visitantes, organizados en grupos, participaron en actividades relacionadas con la gestión y el aprovechamiento de los recursos naturales.

Los espacios abordaron el recurso aire, los residuos sólidos y la economía circular, las energías renovables y el recurso agua, temáticas que permitieron a los participantes aproximarse a diferentes campos de estudio de la Ingeniería Ambiental y conocer su relación con los desafíos ambientales actuales.

Fotografía: Paula Padilla

Krystle Forero, directora del programa de Ingeniería Ambiental UDES, explicó que estas visitas representan una oportunidad para que los jóvenes conozcan el entorno universitario y comprendan las posibilidades que ofrece la profesión antes de tomar decisiones sobre su futuro académico.

“Nuestro propósito es que, el estudiante pueda vivir experiencias reales, pueda conocer la disciplina, en este caso Ingeniería Ambiental, ver a qué se dedica un ingeniero ambiental, qué oportunidades o dónde se pueden vincular o ellos emprender”, señaló.

Además del acercamiento a los diferentes campos de acción de la profesión, la jornada buscó despertar el interés de los estudiantes por la ciencia, la investigación y la innovación, a través de experiencias que les permitieran relacionar los conocimientos ambientales con posibles escenarios de desarrollo profesional.

Como parte de la programación, los visitantes también participaron en una charla institucional en la que conocieron aspectos de la Universidad, su propuesta académica y las oportunidades de vinculación a procesos de investigación e internacionalización.

Fotografía: Paula Padilla

Formación académica y oportunidades del programa

Durante el encuentro se presentaron las características del programa de Ingeniería Ambiental UDES, cuya propuesta académica contempla una duración de ocho semestres, con modalidades de formación presencial e híbrida.

Entre sus componentes se destacó el aprendizaje experiencial, mediante el cual los estudiantes pueden relacionar los conocimientos adquiridos en el aula con actividades prácticas y situaciones vinculadas al ejercicio de la profesión.

Asimismo, los visitantes conocieron oportunidades como la simultaneidad académica, las clases espejo, las actividades bilingües en el aula y los proyectos de aprendizaje colaborativo internacional en línea (COIL), que permiten ampliar las experiencias formativas y el intercambio académico.

Fotografía: Paula Padilla

La presentación también incluyó los proyectos de aula integradores desarrollados con empresas e instituciones públicas y privadas, a través de los cuales el programa articula la formación de sus estudiantes con escenarios y necesidades de diferentes sectores.

La visita permitió a los estudiantes del Colegio Luis Enrique Figueroa Rey conocer de manera práctica algunas áreas de la Ingeniería Ambiental, explorar las posibilidades de formación que ofrece la UDES y contar con nuevos elementos para orientar sus decisiones sobre el futuro profesional.

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