Pedagogía al servicio de la infancia: la experiencia de Tatiana Jaimes en la Fiscalía General de la Nación

La formación de los estudiantes del programa Técnico Laboral en Auxiliar de Educación para la Primera Infancia de la Universidad de Santander (UDES) trasciende los escenarios educativos tradicionales. Así lo demuestra la experiencia de Jetzely Tatiana Jaimes González, quien realizó su práctica en la Fiscalía General de la Nación, Seccional Santander, brindando acompañamiento pedagógico a niños y niñas que asisten a la Unidad Especial de Investigación de Delitos contra Niños, Niñas y Adolescentes (UENNA).

Durante su práctica, la estudiante participó en la atención de la sala lúdica, un espacio diseñado para ofrecer acompañamiento a menores de edad mientras se desarrollan procesos relacionados con investigaciones por delitos como violencia sexual, explotación, trata de personas, acoso y otras formas de violencia. Allí desarrolló actividades pedagógicas, recreativas y de apoyo emocional, procurando generar ambientes seguros y acordes con las necesidades de cada niño.

Fotografía: Suministrada

Más allá de las actividades realizadas, la experiencia le permitió comprender el papel de la pedagogía en contextos donde la sensibilidad, la observación y el respeto por los procesos judiciales son fundamentales.

"Fue muy enriquecedor entender nuestra labor desde otro ángulo. En este escenario el propósito era convertirnos en un refugio pedagógico para los niños y sus acudientes, brindándoles un espacio tranquilo sin interferir en el proceso judicial", expresó Jaimes González.

Uno de sus principales aportes fue la elaboración de una cartilla pedagógica sustentada en el marco legal, en la que documentó la importancia de contar con un agente educativo dentro de la sala lúdica y propuso actividades adaptadas a las diferentes necesidades de los niños, incluyendo estrategias inclusivas que pueden fortalecer este proceso de atención.

Fotografía: Suministrada

"Cada práctica nos acerca a la realidad del mundo laboral y nos permite reflexionar sobre nuestro desempeño para seguir creciendo como profesionales y enfrentarnos con seguridad a diferentes contextos laborales ", afirmó.

Entre los aprendizajes que deja esta experiencia resalta la comprensión del sector judicial, la importancia de evitar la revictimización desde la pedagogía y el fortalecimiento de competencias como la empatía, la inteligencia emocional y la observación, habilidades que considera esenciales para el trabajo con la primera infancia.

Fotografía: Suministrada

Para Tatiana, ejercer la labor educativa implica una responsabilidad que va más allá de la enseñanza de contenidos académicos, pues también contribuye al desarrollo emocional, social y humano de los niños.

"El amor es la fuerza más poderosa del mundo. Por eso debemos hacer nuestro trabajo con compromiso, responsabilidad y vocación, entendiendo que cada acción puede aportar positivamente al desarrollo integral de un niño", señaló.

A través de experiencias como esta, la UDES fortalece la formación práctica de sus estudiantes y promueve escenarios de aprendizaje que les permiten aportar desde su profesión en diferentes instituciones y contextos sociales, reafirmando el compromiso de la Universidad con una educación orientada al servicio, la sensibilidad humana y el bienestar de la infancia.