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Medicina es la carrera más costosa en Colombia; sin embargo, ofrece la oportunidad de brindar un servicio a la comunidad, prestigio y un beneficio económico.

En Colombia se gradúan unos 450.000 bachilleres al año aproximadamente y de estos tan solo el 39,7 % acceden a una universidad, según cifras del Ministerio de Educación.

Lo anterior, se debe a diversos factores que impiden a un joven acceder a una institución de educación superior. Uno de ellos tiene que ver con los recursos económicos del núcleo familiar, a pesar de que existen programas enfocados en estas poblaciones.

El Gobierno Nacional cuenta con oportunidades en distintas universidades para que los jóvenes colombianos puedan estudiar una carrera profesional en los mejores recintos del país y el pregrado de medicina es una buena opción.

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Formarse como médico en Colombia puede ser complicado teniendo en cuenta que es la carrera más costosa en todo el territorio nacional, el semestre puede estar costando unos $ 34 millones aproximadamente.

La mayoría de las personas que decide estudiar medicina lo hacen porque ven la oportunidad de brindar un servicio a la comunidad, el prestigio, el beneficio económico y la satisfacción de mejorar su entorno personal y profesional.

La firma estadística internacional Quacquarelli Symonds (QS) ha dado a conocer el ranking de las mejores universidades para estudiar medicina en el país y conocerlas puede facilitar la elección a la que muchos jóvenes se enfrentan cuando salen del colegio, ¿Dónde estudiar?

(Lea también: La UDES está en el top 20 de las mejores universidades colombianas en investigación: SCImago Institutions Rankings 2024)

¿Cuáles son las mejores universidades para estudiar medicina?

Los factores que tuvo en cuenta QS para elegir las instituciones de educación superior son el nivel académico, la empleabilidad y las citaciones por artículos científicos.

El ranking muestra que cuatro de los 11 recintos educativos tienen un nivel académico por encima del 60 %, tres están sobre el 50 % otras tres pasan del 40 % y tan solo una está en 39,9 %.

Otro factor analizado por la firma fue el de empleabilidad, dos universidades superan el 70 %, cuatro están sobre el 60 %, tres están por encima del 50 % y dos se mantienen en un 39 %.

Esta es la lista de las mejores universidades en medicina:

Pontificia Universidad Javeriana
Universidad de Antioquia
Universidad de los Andes
Universidad Nacional de Colombia
Universidad del Rosario
Universidad del Valle
Universidad de La Sabana
Universidad de Santander - UDES
Universidad El Bosque
Universidad CES
Universidad Industrial de Santander - UIS

 

 

 

 

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 Por: Red + Noticias

La Universidad de Santander (UDES) recibió un especial reconocimiento por parte de la Asociación Colombiana de Facultades de Contaduría Pública (ASFACOP), en celebración de los 10 años de trayectoria de su programa de Contaduría Pública. Este reconocimiento, otorgado en virtud del posicionamiento del programa en la región del nororiente colombiano, destaca la experiencia, la trayectoria y el compromiso de la UDES con la calidad en la formación de profesionales contables en el país.

Desde su establecimiento hace una década, el programa de Contaduría Pública de la UDES ha demostrado un compromiso inquebrantable con la excelencia académica y la formación integral de sus estudiantes. Su enfoque en brindar una educación de calidad ha sido fundamental para consolidar su reputación como uno de los principales referentes en el campo contable en la región.

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El reconocimiento por parte de la ASFACOP se realizó en la LV Asamblea Ordinaria Anual, desarrollada por esta entidad en marzo pasado en la ciudad de Bogotá. Este galardón valida el arduo trabajo y la dedicación del cuerpo profesoral, el personal administrativo y, sobre todo, de los estudiantes que han contribuido al éxito continuo del programa de Contaduría Pública UDES, así lo catalogó la directora del programa académico, Gloria Almeida Parra.

Al recibir este reconocimiento, la UDES reafirma su compromiso con la excelencia académica y su contribución al fortalecimiento del sector contable en Colombia. Este logro refleja el esfuerzo conjunto de la comunidad universitaria por ofrecer una formación de clase internacional y por impulsar el progreso de la profesión contable contribuyendo a la innovación, la ética profesional y el desarrollo sostenible.

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 Por: Diana Angulo Brito

La Universidad de Santander (UDES), por intermedio del Departamento de Humanidades de la Facultad de Ciencias Sociales, llevó a cabo desde el pasado 17 al 19 de abril las XII Jornadas Internacionales de Humanidades y Educación y el XVIII Seminario Nacional de Bioética con la temática "Memorias y retos bioéticos".

El evento, que reunió a destacados expertos y académicos en el campo de la bioética, junto con el grupo regional de Memoria Histórica de la Segunda División del Ejército Nacional de Colombia, abordó cuestiones fundamentales en torno a la ética en la práctica y la visibilización de las víctimas militares en el marco del conflicto armado colombiano.

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Este año, la actividad destacó la importancia de reflexionar sobre el pasado y los desafíos éticos que enfrentamos en el presente. Uno de los momentos más significativos del día fue la participación de testimonios de integrantes del Ejército Nacional víctimas del conflicto por ataques de material explosivo improvisado y minas antipersonas, quienes con su historia de vida contribuyeron a enriquecer el debate sobre el papel del ejército como constructor de paz en el país.

Vea las fotos de la jornada aquí:

El decano de la Facultad de Ciencias Sociales, Ronald Cuenca Tovar, la vicerrectora de Extensión, Paola Carvajal Carvajal y el vicerrector de Enseñanzas, César Serrano Novoa, estuvieron presentes en la instalación del evento, destacando el compromiso de la Universidad de Santander con el desarrollo de la bioética y su aplicación en diferentes contextos sociales.

Durante la jornada, se llevaron a cabo conferencias y paneles de discusión, que permitieron a los asistentes profundizar en temas relevantes sobre la reconstrucción de la memoria histórica nacional. El intercambio de ideas y la reflexión conjunta fueron pilares fundamentales de este encuentro, que según el Decano de la Facultad de Ciencias Sociales busca “resaltar la educación como un eje transformador no solamente de vidas particulares, si no de sociedades enteras”.

Este tipo de encuentros reafirman el compromiso de la UDES con la ética en la investigación y la práctica profesional. Desde la Universidad, se sigue promoviendo el diálogo y la reflexión sobre los desafíos bioéticos que enfrentamos como sociedad, en busca de un desarrollo más humano y sostenible.

(Lea también: UDES implementa recursos para la inclusión y la excelencia académica)

 Por: Diana Angulo Brito

La Universidad de Santander (UDES), por intermedio del Departamento de Humanidades y la Facultad de Ciencias Sociales, organizó el pasado 17 de abril las XII Jornadas Internacionales de Humanidades y Educación y el XVIII Seminario Nacional de Bioética. En marco de estas actividades se conmemoró la memoria histórica con la visita del Ejército Nacional de Colombia.

La visita resaltó la faceta no armada del Ejército y fortaleció lazos de solidaridad con víctimas militares del conflicto, en el marco de las actividades conmemorativas que viene desarrollando el Ejército Nacional por el Día Nacional de la Memoria y Solidaridad con las Víctimas decretado el pasado 9 de abril.

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Durante la jornada, miembros del Grupo Regional de Memoria Histórica de la Segunda División del Ejército presentaron ante toda la comunidad universitaria stands para enseñar sus labores en áreas como desminado humanitario, atención de desastres, guías caninos y además, se realizó una exposición de piezas fotográficas relacionadas con las víctimas militares del conflicto armado en Colombia. Todo lo anterior, con el objetivo de compartir experiencias, conocimientos y perspectivas sobre la contribución del Ejército a la construcción de la paz y la reparación de las víctimas en el país.

Vea las fotos de la jornada aquí: 

El evento destacó las diversas acciones y programas liderados por el Ejército Nacional en áreas como la promoción de derechos humanos, la protección del medio ambiente y el desarrollo de proyectos sociales en comunidades afectadas por la violencia.

El coronel Javier Rodríguez Buitrago, quien encabezó la delegación del Ejército Nacional, indicó que la exposición itinerante está conformada por 45 piezas. “Podemos apreciar rostros o retratos de militares desaparecidos, personas heridas en ataques por artefactos explosivos improvisados y personas que perdieron la vida en combate, todo esto para visibilizarlos y dignificarlos, para que ellos y sus familias puedan ser reparados integralmente”.

La visita del Ejército Nacional a la UDES evidenció el compromiso de la institución militar con la construcción de la paz y el reconocimiento de las víctimas del conflicto armado. Asimismo, permitió sensibilizar a la comunidad universitaria sobre el papel activo que desempeña el Ejército en la transformación social y el desarrollo sostenible del país.

Esta iniciativa refuerza la importancia del diálogo y la cooperación entre instituciones civiles y militares en la búsqueda de soluciones integrales para todos. De esta manera la Universidad de Santander reafirma su compromiso con la promoción de valores de solidaridad, reconciliación y memoria histórica en la sociedad colombiana.

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 Por: Diana Angulo Brito

Con el liderazgo del proyecto ‘Juntos somos más’ patrocinado por el periódico Vanguardia y el proyecto Integra de USAID, los jóvenes de quinto y sexto semestre de la Universidad de Santander (UDES), recibieron el taller ‘Innovación en la generación de contenidos sobre inclusión y diversidad para nuevas audiencias’ en la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB).

“El periodismo es una constante evolución y nos cuestiona a nosotros como periodistas, cómo podemos entrar en las nuevas dinámicas sociales que están cada vez más vigentes como la migración y la polarización política”, así se expresó el jefe de redacción de Vanguardia, Juan Carlos Chío al dar sus palabras de apertura.

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Los futuros comunicadores disfrutaron de un conversatorio por parte de importantes talleristas como Adelaida Prieto, especialista en género e inclusión social del proyecto Integra USAID; Paola Esteban, editora de contenidos de Vanguardia y Xiomara Montañez, editora de contenidos sobre migración del proyecto ‘Juntos somos más’.

Los expertos destacaron la importancia de adaptar los contenidos a las nuevas audiencias mediante un discurso más inclusivo a las comunidades de migrantes y LGTBI+Q. Xiomara Montañez, editora de contenidos de Vanguardia y tallerista afirmo: “este taller tuvo como finalidad, formar a los profesionales, profesores y estudiantes en la construcción de nuevas narrativas que integren la migración como una oportunidad para contar con nuevos contenidos en distintas plataformas”.

Este tipo de espacios fortalecen la importancia de la innovación periodística desde la diversidad y la inclusión en la ciudad.

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La Universidad de Santander (UDES) dispuso en su página web de recursos de accesibilidad que facilitan la navegación y mejora la experiencia del usuario a través de buenas prácticas digitales.

A través de este recurso, la UDES promueve la inclusión, la igualdad y la equidad, que dan sentido a la Política de Inclusión. Un sitio web accesible es incluyente y tiende a tener un mejor posicionamiento por el uso de buenas prácticas.

Esta nueva funcionalidad le permite al usuario personalizar su experiencia de navegación y visualización en la página web de la institución, permitiéndole, entre otras: cambiar el contraste de colores de la página y disminuir o aumentar el tamaño de la letra.

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Esta iniciativa se incorpora en concordancia con los Objetivos Institucionales declarados en el Proyecto Educativo Institucional (PEI), particularmente en el interés de: “Adoptar el respeto por la diversidad cultural, étnica, de género y de pensamiento como un marco de actuación institucional mediante la formulación y puesta en marcha de políticas de inclusión que reconozcan el derecho y la equidad a una educación inclusiva, diversa y permanente para todos”, afirma Omar Camilo Mejía, director de Gestión Curricular.

Además, es un recurso que surge a partir de un proyecto de investigación gestionado por las Direcciones de Analítica Académica y Gestión Curricular que fue seleccionado como finalista en la categoría de innovación educativa en los premios internacionales EQUAA AWARDS 2024 titulado “Data storytelling como herramienta de innovación para el desarrollo de estrategias de educación inclusiva”.

Dicho proyecto será presentado en el X Foro Internacional de Acreditación EQUAA 2024: “Tecnología y acreditación en la Educación Superior”, que se realizará el próximo 27, 28 y 29 de junio de 2024 en Santa Marta. El apoyo de las dependencias de medios educativos y la dirección de comunicaciones UDES han sido fundamentales para su desarrollo e implementación de los recursos web.

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Miguel Pérez, director de Analítica Académica, indica que “la Universidad de Santander, con estas acciones de innovación basadas en la tecnología y los datos, demuestra un compromiso claro con su estrategia institucional de excelencia académica y el fomento de la educación inclusiva, al tiempo que aporta al logro de las recomendaciones de los Lineamientos de la Política de Educación Superior Inclusiva e Intercultural a nivel nacional y a su vez fortalece un modelo educativo abierto y de calidad, que atiende la diversidad como una característica inherente del ser humano y la vida, en todos los miembros de la comunidad educativa”.

"La Universidad de Santander, con estas acciones de innovación basadas en la tecnología y los datos, demuestra un compromiso claro con su estrategia institucional de excelencia académica y el fomento de la educación inclusiva", afirma el director de Analítica Académica, Miguel Pérez.

"Al mismo tiempo, aportamos al logro de las recomendaciones de los Lineamientos de la Política de Educación Superior Inclusiva e Intercultural a nivel nacional y fortalecemos un 'modelo educativo abierto y de calidad, que atiende la diversidad como una característica inherente del ser humano y la vida, en todos los miembros de la comunidad educativa'", agrega Pérez.

La implementación de estos recursos de accesibilidad es un paso importante hacia la creación de una comunidad universitaria más inclusiva y equitativa, donde todos los miembros tengan la oportunidad de alcanzar su máximo potencial. Les invitamos a explorar estas nuevas herramientas y compartirlos con su comunidad académica.

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La Universidad de Santander (UDES) es un actor fundamental del desarrollo social en la región, gracias a su compromiso continuo con la formación empresarial y la inclusión de comunidades vulnerables. En particular, la Escuela Empresarial Udeista, con más de dos décadas de experiencia, ha llevado a cabo sucesos significativos en su trayectoria, como ofrecer un diplomado sobre economía popular para fortalecer las unidades productivas en Santander.

Por ende, este trabajo de proyección social y responsabilidad acerca a la UDES con las comunidades que más lo requieren. Este Diplomado de Economía Popular, desarrollado en colaboración con diversos actores como la Mesa Municipal y Departamental de Economía Popular, la Agencia para la Reincorporación y Normalización (ARN), Innpulsa Colombia y la Cámara de Comercio de Bucaramanga busca fortalecer el tejido empresarial en la región.

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Para Jaime Andrés Ramírez Pascuas, coordinador de Extensión de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, la colaboración con entidades como Innpulsa Colombia y la red de emprendedores de Santander, liderada por la Escuela Empresarial Udeista, representa un compromiso crucial con el impacto social. Esta alianza, que además está enmarcada en el Plan Nacional de Desarrollo, busca fortalecer las unidades productivas de economía popular, identificando y apoyando a las comunidades más necesitadas.

Vea las fotos de la jornada aquí:

Humberto Márquez Pinilla, profesor de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, resaltó el carácter innovador de esta iniciativa al mencionar que el diplomado es una prueba piloto que ha logrado una participación récord, con más de 100 participantes, provenientes principalmente de la población adscrita a la ARN, quienes se benefician de la formación impartida por estudiantes de último semestre de Administración Financiera de la UDES, quienes actúan como tutores y son los encargados de transmitir el conocimiento adquirido en su trayectoria académica en la UDES.

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Por otra parte, Jenny Carolina Rodríguez, enlace de la Agencia para la Reincorporación y Normalización, explicó el impacto directo en la comunidad al señalar que "33 de los participantes en este Diplomado de Economía Popular han sido beneficiados". Estos participantes que reciben capacitaciones, conocimientos y medios para emprender son quienes han firmado el acuerdo de paz o se han acogido a la Ley de Justicia y Paz, provenientes de los municipios de Santander y del Magdalena Medio.

Asimismo, Gustavo Adolfo García Navas, profesional de Innpulsa Colombia, Agencia de Emprendimiento e Innovación del gobierno nacional, enfatizó en el papel crucial de la tecnología en la promoción de la participación comunitaria. "Innpulsa Colombia actúa como co-ejecutor del proyecto, brindando a la comunidad las herramientas tecnológicas para que puedan participar", afirmó.

De esta manera la Escuela Empresarial Udeista demuestra su compromiso con la transformación social al ofrecer formación empresarial de calidad a comunidades que muchas veces han sido relegadas al olvido, fortaleciendo así el tejido empresarial y social de la región.

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 Por: Juan José Cantillo

La Universidad de Santander (UDES) ha implementado una novedosa estrategia llamada ‘De la U al Colegio’, para promover su amplia oferta educativa en diferentes departamentos del Oriente colombiano incluyendo al Cesar, Arauca, Boyacá, Santander y Norte de Santander.

Esta iniciativa busca motivar directamente a los estudiantes de último año de bachillerato para que accedan a educación superior de alta calidad, orientándolos en la construcción de sus proyectos de vida y ayudándolos a tomar las mejores decisiones académicas.

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A través de alianzas interinstitucionales con rectores de diversos municipios, la UDES planifica, organiza y estructura un modelo de promoción adaptado a las habilidades e intereses particulares de los estudiantes de educación media.

Durante estas jornadas, se realizan charlas de orientación profesional de aproximadamente una hora de duración, en las que se presentan temas como la oferta académica, beneficios, descuentos, oportunidades de intercambios nacionales e internacionales, y la experiencia de inmersión universitaria, entre otros.

Según la oficina de Mercadeo Institucional, esta estrategia logra impactar alrededor de 12.000 estudiantes al año, generando una vinculación representativa de nuevos alumnos para la Universidad de Santander.

Los colegios públicos y privados interesados en participar en la actividad ‘De la U al colegio’ pueden contactar a la UDES de manera remota a través de la línea WhatsApp 3209400720 o al correo electrónico , sin consto alguno.

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El Observatorio Sismológico del Nororiente Colombiano (OSNOC) entregó un balance sobre la actividad sísmica registrada en Santander durante los primeros tres meses de 2024.

Al respecto, el director del OSNOC, Carlos Fernando Lozano Lozano, aseguró que en Santander se registraron 4.865 sismos en el primer trimestre del año, de los cuales 8 tuvieron una magnitud mayor a 4.0 y solo el evento sísmico que ocurrió el 21 de enero con epicentro en el municipio de Los Santos superó una magnitud de 5.0 y tuvo una profundidad de 147 km.

Además, de acuerdo con la información proporcionada, durante todo el año 2023 se registraron alrededor de 12.250 eventos sísmicos con epicentro en Santander. De estos, 37 sismos tuvieron una magnitud mayor a 4.0 y solo cinco eventos registraron una magnitud mayor a 5.0 durante 2023. “Uno de los sismos más importantes y que más se sintió por parte de la población fue el ocurrido el 10 de marzo de 2023 en horas de la madrugada, de magnitud 5.9”.

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• Reciente temblor: El pasado miércoles 17 de abril se registró un evento sísmico con epicentro en el municipio de Los Santos, de magnitud 4.4 y profundidad de 144 km, registrando una intensidad de movimiento clasificada como débil.

¿Por qué tiembla tanto en Santander?

Estos números, aunque significativos, son habituales para una región sísmicamente activa, ya que Santander concentra alrededor del 60% de los sismos que ocurren en Colombia, convirtiéndolo en uno de los departamentos con la mayor actividad sísmica en el país.

Lozano explicó que gran parte de estos movimientos telúricos se originan en el conocido "Nido Sísmico de Bucaramanga", una concentración de eventos sísmicos que ocurren en promedio a una profundidad de 150 kilómetros, cuyos sismos tienen epicentro en municipios como Los Santos, Cepitá, Betulia y Zapatoca y son perceptibles en la región cuando superan una magnitud mayor a 4.0.

A pesar de que estos sismos suelen ser menos perceptibles en la superficie debido a la atenuación de las ondas sísmicas, el director del OSNOC advirtió que en el departamento también se pueden generar eventos sísmicos de profundidad superficial en fallas geológicas activas, las cuales pueden causar daños en viviendas que no han sido construidas con una estructura sismo resistente.

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Mitos sobre la ocurrencia de sismos

En cuanto a los mitos populares que asocian los eventos sísmicos con fenómenos como el calor o los eclipses como el presentado el pasado 8 de abril, Lozano fue enfático en desmentirlos, afirmando que no existe una relación científicamente comprobada entre estos factores y la ocurrencia de sismos fuertes. “Existe una creencia muy popular acá en la región cuando dicen que si hace calor se presentarán eventos sísmicos fuertes. La verdad, si esto ocurre, es una simple coincidencia. No hay ninguna relación entre fenómenos de alta temperatura con la ocurrencia de eventos sísmicos fuertes, no está demostrado científicamente y no hay una correlación entre estas dos”.
“Los eclipses y los movimientos sísmicos tampoco tienen relación. Es una coincidencia que se hayan presentado eventos sísmicos como el de Taiwán de magnitud 7.4 o el que se percibió de una forma relativamente fuerte en Nueva York”, agregó.

Finalmente, el Director del OSNOC resaltó la importancia de las tecnologías recientes para el análisis y procesamiento en tiempo real de los datos sísmicos, lo que permitirá tomar decisiones oportunas ante la ocurrencia de eventos sísmicos fuertes, aunque la predicción de estos eventos sigue siendo imposible. “Sí podemos conocer cómo se mueven los suelos, se tiene la posibilidad de estimar el impacto que pueden tener eventuales eventos sísmicos fuertes en las edificaciones del área metropolitana de Bucaramanga”, recalcó.

El Observatorio Sismológico del Nororiente Colombiano es un proyecto conjunto entre la Universidad de Santander (UDES), la Corporación Autónoma Regional para la Defensa de la Meseta de Bucaramanga (CDMB) y el Servicio Geológico Colombiano (SGC), cuyo objetivo es realizar el monitoreo sísmico y desarrollar investigaciones para entender mejor el riesgo sísmico en la región.

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