Con éxito se desarrolló el primer Congreso Internacional ‘Didáctica en la Educación Superior’ de la UDES

La Universidad de Santander (UDES), llevó a cabo el primer Congreso Internacional ‘Didáctica en la Educación Superior’, con el propósito de generar espacios de conversación sobre las diferentes estrategias de innovación y nuevas tecnologías como herramientas útiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Este congreso contó con la participación de universidades tanto nacionales como internaciones, entre las que se encuentran la Universidad de Antioquia, Pontificia Bolivariana, Pedagógica Nacional, Autónoma de Bucaramanga y también universidades internacionales como la Universidad de Goethe Frankfurt (Alemania), entre otras.

Es importante señalar que, en este espacio, se brindaron intercambios de conocimientos y experiencias de estudios prácticos que se han desarrollado desde el aula con profesores y estudiantes. Además, durante el desarrollo del evento hubo intercambio de idiomas, se pudo apreciar el español, inglés y alemán, lo cual enriqueció la jornada, dejando en evidencia el campo amplio de la educación superior.

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Por su parte, Vanessa Ibáñez Delgado, Directora de Relaciones Nacionales e Internacionales, mencionó que “este congreso representó la oportunidad de mostrar esas capacidades institucionales en términos de la enseñanza y del proceso de desarrollo profesoral de didáctica universitaria y también es la oportunidad de tener estas conversaciones entre académicos”.

Las temáticas abordadas se realizaron desde un ámbito general, entendiendo el compromiso que tienen las instituciones con la educación superior. Por otra parte, el espacio estuvo centrado en la Agenda 2030, que responden a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, además, se mencionaron estrategias como Learning Analytics y Services Learning, entre otras herramientas didácticas que funcionan en el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Asimismo, Ángela Marcela Ríos Delgado, Directora del Departamento del Desarrollo Profesoral, expresó que “estamos encaminados a comprender nuevas estrategias que nos permitan desarrollar procesos de enseñanza más eficientes, más contextualizados e innovadores”.

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Igualmente, María Alejandra Ferreira, profesional en la Dirección de Aprendizaje y Asuntos Profesionales de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, señaló que “las temáticas que abordaron fueron de gran interés para las universidades, las cuales son necesarias para posicionarse y estar al día en temas que impactan directamente a la docencia, a los estudiantes y por lo tanto a los resultados de aprendizaje”.

De esta manera, Ibáñez mencionó que se espera que este congreso sea una iniciativa que se multiplique y que otras instituciones también pueda realizarlo y que más adelante se pueda observar en diferentes escenarios tanto a nivel nacional como internacional.

Finalmente, Ríos Delgado, subrayó que estos espacios permiten dar a conocer los esfuerzos institucionales por aportar a la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje, y de esa forma definir nuevas estrategias y rutas de acompañamiento que permitan seguir respondiendo de la mejor manera cada uno de los procesos académicos.

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Por: Berly Ballesteros