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La Universidad de Santander (UDES), por intermedio del Departamento de Humanidades de la Facultad de Ciencias Sociales, llevó a cabo desde el pasado 17 al 19 de abril las XII Jornadas Internacionales de Humanidades y Educación y el XVIII Seminario Nacional de Bioética con la temática "Memorias y retos bioéticos".

El evento, que reunió a destacados expertos y académicos en el campo de la bioética, junto con el grupo regional de Memoria Histórica de la Segunda División del Ejército Nacional de Colombia, abordó cuestiones fundamentales en torno a la ética en la práctica y la visibilización de las víctimas militares en el marco del conflicto armado colombiano.

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Este año, la actividad destacó la importancia de reflexionar sobre el pasado y los desafíos éticos que enfrentamos en el presente. Uno de los momentos más significativos del día fue la participación de testimonios de integrantes del Ejército Nacional víctimas del conflicto por ataques de material explosivo improvisado y minas antipersonas, quienes con su historia de vida contribuyeron a enriquecer el debate sobre el papel del ejército como constructor de paz en el país.

Vea las fotos de la jornada aquí:

El decano de la Facultad de Ciencias Sociales, Ronald Cuenca Tovar, la vicerrectora de Extensión, Paola Carvajal Carvajal y el vicerrector de Enseñanzas, César Serrano Novoa, estuvieron presentes en la instalación del evento, destacando el compromiso de la Universidad de Santander con el desarrollo de la bioética y su aplicación en diferentes contextos sociales.

Durante la jornada, se llevaron a cabo conferencias y paneles de discusión, que permitieron a los asistentes profundizar en temas relevantes sobre la reconstrucción de la memoria histórica nacional. El intercambio de ideas y la reflexión conjunta fueron pilares fundamentales de este encuentro, que según el Decano de la Facultad de Ciencias Sociales busca “resaltar la educación como un eje transformador no solamente de vidas particulares, si no de sociedades enteras”.

Este tipo de encuentros reafirman el compromiso de la UDES con la ética en la investigación y la práctica profesional. Desde la Universidad, se sigue promoviendo el diálogo y la reflexión sobre los desafíos bioéticos que enfrentamos como sociedad, en busca de un desarrollo más humano y sostenible.

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 Por: Diana Angulo Brito

La Universidad de Santander (UDES), por intermedio del Departamento de Humanidades y la Facultad de Ciencias Sociales, organizó el pasado 17 de abril las XII Jornadas Internacionales de Humanidades y Educación y el XVIII Seminario Nacional de Bioética. En marco de estas actividades se conmemoró la memoria histórica con la visita del Ejército Nacional de Colombia.

La visita resaltó la faceta no armada del Ejército y fortaleció lazos de solidaridad con víctimas militares del conflicto, en el marco de las actividades conmemorativas que viene desarrollando el Ejército Nacional por el Día Nacional de la Memoria y Solidaridad con las Víctimas decretado el pasado 9 de abril.

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Durante la jornada, miembros del Grupo Regional de Memoria Histórica de la Segunda División del Ejército presentaron ante toda la comunidad universitaria stands para enseñar sus labores en áreas como desminado humanitario, atención de desastres, guías caninos y además, se realizó una exposición de piezas fotográficas relacionadas con las víctimas militares del conflicto armado en Colombia. Todo lo anterior, con el objetivo de compartir experiencias, conocimientos y perspectivas sobre la contribución del Ejército a la construcción de la paz y la reparación de las víctimas en el país.

Vea las fotos de la jornada aquí: 

El evento destacó las diversas acciones y programas liderados por el Ejército Nacional en áreas como la promoción de derechos humanos, la protección del medio ambiente y el desarrollo de proyectos sociales en comunidades afectadas por la violencia.

El coronel Javier Rodríguez Buitrago, quien encabezó la delegación del Ejército Nacional, indicó que la exposición itinerante está conformada por 45 piezas. “Podemos apreciar rostros o retratos de militares desaparecidos, personas heridas en ataques por artefactos explosivos improvisados y personas que perdieron la vida en combate, todo esto para visibilizarlos y dignificarlos, para que ellos y sus familias puedan ser reparados integralmente”.

La visita del Ejército Nacional a la UDES evidenció el compromiso de la institución militar con la construcción de la paz y el reconocimiento de las víctimas del conflicto armado. Asimismo, permitió sensibilizar a la comunidad universitaria sobre el papel activo que desempeña el Ejército en la transformación social y el desarrollo sostenible del país.

Esta iniciativa refuerza la importancia del diálogo y la cooperación entre instituciones civiles y militares en la búsqueda de soluciones integrales para todos. De esta manera la Universidad de Santander reafirma su compromiso con la promoción de valores de solidaridad, reconciliación y memoria histórica en la sociedad colombiana.

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 Por: Diana Angulo Brito

Con el liderazgo del proyecto ‘Juntos somos más’ patrocinado por el periódico Vanguardia y el proyecto Integra de USAID, los jóvenes de quinto y sexto semestre de la Universidad de Santander (UDES), recibieron el taller ‘Innovación en la generación de contenidos sobre inclusión y diversidad para nuevas audiencias’ en la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB).

“El periodismo es una constante evolución y nos cuestiona a nosotros como periodistas, cómo podemos entrar en las nuevas dinámicas sociales que están cada vez más vigentes como la migración y la polarización política”, así se expresó el jefe de redacción de Vanguardia, Juan Carlos Chío al dar sus palabras de apertura.

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Los futuros comunicadores disfrutaron de un conversatorio por parte de importantes talleristas como Adelaida Prieto, especialista en género e inclusión social del proyecto Integra USAID; Paola Esteban, editora de contenidos de Vanguardia y Xiomara Montañez, editora de contenidos sobre migración del proyecto ‘Juntos somos más’.

Los expertos destacaron la importancia de adaptar los contenidos a las nuevas audiencias mediante un discurso más inclusivo a las comunidades de migrantes y LGTBI+Q. Xiomara Montañez, editora de contenidos de Vanguardia y tallerista afirmo: “este taller tuvo como finalidad, formar a los profesionales, profesores y estudiantes en la construcción de nuevas narrativas que integren la migración como una oportunidad para contar con nuevos contenidos en distintas plataformas”.

Este tipo de espacios fortalecen la importancia de la innovación periodística desde la diversidad y la inclusión en la ciudad.

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La Universidad de Santander (UDES) dispuso en su página web de recursos de accesibilidad que facilitan la navegación y mejora la experiencia del usuario a través de buenas prácticas digitales.

A través de este recurso, la UDES promueve la inclusión, la igualdad y la equidad, que dan sentido a la Política de Inclusión. Un sitio web accesible es incluyente y tiende a tener un mejor posicionamiento por el uso de buenas prácticas.

Esta nueva funcionalidad le permite al usuario personalizar su experiencia de navegación y visualización en la página web de la institución, permitiéndole, entre otras: cambiar el contraste de colores de la página y disminuir o aumentar el tamaño de la letra.

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Esta iniciativa se incorpora en concordancia con los Objetivos Institucionales declarados en el Proyecto Educativo Institucional (PEI), particularmente en el interés de: “Adoptar el respeto por la diversidad cultural, étnica, de género y de pensamiento como un marco de actuación institucional mediante la formulación y puesta en marcha de políticas de inclusión que reconozcan el derecho y la equidad a una educación inclusiva, diversa y permanente para todos”, afirma Omar Camilo Mejía, director de Gestión Curricular.

Además, es un recurso que surge a partir de un proyecto de investigación gestionado por las Direcciones de Analítica Académica y Gestión Curricular que fue seleccionado como finalista en la categoría de innovación educativa en los premios internacionales EQUAA AWARDS 2024 titulado “Data storytelling como herramienta de innovación para el desarrollo de estrategias de educación inclusiva”.

Dicho proyecto será presentado en el X Foro Internacional de Acreditación EQUAA 2024: “Tecnología y acreditación en la Educación Superior”, que se realizará el próximo 27, 28 y 29 de junio de 2024 en Santa Marta. El apoyo de las dependencias de medios educativos y la dirección de comunicaciones UDES han sido fundamentales para su desarrollo e implementación de los recursos web.

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Miguel Pérez, director de Analítica Académica, indica que “la Universidad de Santander, con estas acciones de innovación basadas en la tecnología y los datos, demuestra un compromiso claro con su estrategia institucional de excelencia académica y el fomento de la educación inclusiva, al tiempo que aporta al logro de las recomendaciones de los Lineamientos de la Política de Educación Superior Inclusiva e Intercultural a nivel nacional y a su vez fortalece un modelo educativo abierto y de calidad, que atiende la diversidad como una característica inherente del ser humano y la vida, en todos los miembros de la comunidad educativa”.

"La Universidad de Santander, con estas acciones de innovación basadas en la tecnología y los datos, demuestra un compromiso claro con su estrategia institucional de excelencia académica y el fomento de la educación inclusiva", afirma el director de Analítica Académica, Miguel Pérez.

"Al mismo tiempo, aportamos al logro de las recomendaciones de los Lineamientos de la Política de Educación Superior Inclusiva e Intercultural a nivel nacional y fortalecemos un 'modelo educativo abierto y de calidad, que atiende la diversidad como una característica inherente del ser humano y la vida, en todos los miembros de la comunidad educativa'", agrega Pérez.

La implementación de estos recursos de accesibilidad es un paso importante hacia la creación de una comunidad universitaria más inclusiva y equitativa, donde todos los miembros tengan la oportunidad de alcanzar su máximo potencial. Les invitamos a explorar estas nuevas herramientas y compartirlos con su comunidad académica.

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La Universidad de Santander (UDES) es un actor fundamental del desarrollo social en la región, gracias a su compromiso continuo con la formación empresarial y la inclusión de comunidades vulnerables. En particular, la Escuela Empresarial Udeista, con más de dos décadas de experiencia, ha llevado a cabo sucesos significativos en su trayectoria, como ofrecer un diplomado sobre economía popular para fortalecer las unidades productivas en Santander.

Por ende, este trabajo de proyección social y responsabilidad acerca a la UDES con las comunidades que más lo requieren. Este Diplomado de Economía Popular, desarrollado en colaboración con diversos actores como la Mesa Municipal y Departamental de Economía Popular, la Agencia para la Reincorporación y Normalización (ARN), Innpulsa Colombia y la Cámara de Comercio de Bucaramanga busca fortalecer el tejido empresarial en la región.

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Para Jaime Andrés Ramírez Pascuas, coordinador de Extensión de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, la colaboración con entidades como Innpulsa Colombia y la red de emprendedores de Santander, liderada por la Escuela Empresarial Udeista, representa un compromiso crucial con el impacto social. Esta alianza, que además está enmarcada en el Plan Nacional de Desarrollo, busca fortalecer las unidades productivas de economía popular, identificando y apoyando a las comunidades más necesitadas.

Vea las fotos de la jornada aquí:

Humberto Márquez Pinilla, profesor de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, resaltó el carácter innovador de esta iniciativa al mencionar que el diplomado es una prueba piloto que ha logrado una participación récord, con más de 100 participantes, provenientes principalmente de la población adscrita a la ARN, quienes se benefician de la formación impartida por estudiantes de último semestre de Administración Financiera de la UDES, quienes actúan como tutores y son los encargados de transmitir el conocimiento adquirido en su trayectoria académica en la UDES.

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Por otra parte, Jenny Carolina Rodríguez, enlace de la Agencia para la Reincorporación y Normalización, explicó el impacto directo en la comunidad al señalar que "33 de los participantes en este Diplomado de Economía Popular han sido beneficiados". Estos participantes que reciben capacitaciones, conocimientos y medios para emprender son quienes han firmado el acuerdo de paz o se han acogido a la Ley de Justicia y Paz, provenientes de los municipios de Santander y del Magdalena Medio.

Asimismo, Gustavo Adolfo García Navas, profesional de Innpulsa Colombia, Agencia de Emprendimiento e Innovación del gobierno nacional, enfatizó en el papel crucial de la tecnología en la promoción de la participación comunitaria. "Innpulsa Colombia actúa como co-ejecutor del proyecto, brindando a la comunidad las herramientas tecnológicas para que puedan participar", afirmó.

De esta manera la Escuela Empresarial Udeista demuestra su compromiso con la transformación social al ofrecer formación empresarial de calidad a comunidades que muchas veces han sido relegadas al olvido, fortaleciendo así el tejido empresarial y social de la región.

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 Por: Juan José Cantillo

La Universidad de Santander (UDES) ha implementado una novedosa estrategia llamada ‘De la U al Colegio’, para promover su amplia oferta educativa en diferentes departamentos del Oriente colombiano incluyendo al Cesar, Arauca, Boyacá, Santander y Norte de Santander.

Esta iniciativa busca motivar directamente a los estudiantes de último año de bachillerato para que accedan a educación superior de alta calidad, orientándolos en la construcción de sus proyectos de vida y ayudándolos a tomar las mejores decisiones académicas.

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A través de alianzas interinstitucionales con rectores de diversos municipios, la UDES planifica, organiza y estructura un modelo de promoción adaptado a las habilidades e intereses particulares de los estudiantes de educación media.

Durante estas jornadas, se realizan charlas de orientación profesional de aproximadamente una hora de duración, en las que se presentan temas como la oferta académica, beneficios, descuentos, oportunidades de intercambios nacionales e internacionales, y la experiencia de inmersión universitaria, entre otros.

Según la oficina de Mercadeo Institucional, esta estrategia logra impactar alrededor de 12.000 estudiantes al año, generando una vinculación representativa de nuevos alumnos para la Universidad de Santander.

Los colegios públicos y privados interesados en participar en la actividad ‘De la U al colegio’ pueden contactar a la UDES de manera remota a través de la línea WhatsApp 3209400720 o al correo electrónico , sin consto alguno.

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El Observatorio Sismológico del Nororiente Colombiano (OSNOC) entregó un balance sobre la actividad sísmica registrada en Santander durante los primeros tres meses de 2024.

Al respecto, el director del OSNOC, Carlos Fernando Lozano Lozano, aseguró que en Santander se registraron 4.865 sismos en el primer trimestre del año, de los cuales 8 tuvieron una magnitud mayor a 4.0 y solo el evento sísmico que ocurrió el 21 de enero con epicentro en el municipio de Los Santos superó una magnitud de 5.0 y tuvo una profundidad de 147 km.

Además, de acuerdo con la información proporcionada, durante todo el año 2023 se registraron alrededor de 12.250 eventos sísmicos con epicentro en Santander. De estos, 37 sismos tuvieron una magnitud mayor a 4.0 y solo cinco eventos registraron una magnitud mayor a 5.0 durante 2023. “Uno de los sismos más importantes y que más se sintió por parte de la población fue el ocurrido el 10 de marzo de 2023 en horas de la madrugada, de magnitud 5.9”.

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• Reciente temblor: El pasado miércoles 17 de abril se registró un evento sísmico con epicentro en el municipio de Los Santos, de magnitud 4.4 y profundidad de 144 km, registrando una intensidad de movimiento clasificada como débil.

¿Por qué tiembla tanto en Santander?

Estos números, aunque significativos, son habituales para una región sísmicamente activa, ya que Santander concentra alrededor del 60% de los sismos que ocurren en Colombia, convirtiéndolo en uno de los departamentos con la mayor actividad sísmica en el país.

Lozano explicó que gran parte de estos movimientos telúricos se originan en el conocido "Nido Sísmico de Bucaramanga", una concentración de eventos sísmicos que ocurren en promedio a una profundidad de 150 kilómetros, cuyos sismos tienen epicentro en municipios como Los Santos, Cepitá, Betulia y Zapatoca y son perceptibles en la región cuando superan una magnitud mayor a 4.0.

A pesar de que estos sismos suelen ser menos perceptibles en la superficie debido a la atenuación de las ondas sísmicas, el director del OSNOC advirtió que en el departamento también se pueden generar eventos sísmicos de profundidad superficial en fallas geológicas activas, las cuales pueden causar daños en viviendas que no han sido construidas con una estructura sismo resistente.

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Mitos sobre la ocurrencia de sismos

En cuanto a los mitos populares que asocian los eventos sísmicos con fenómenos como el calor o los eclipses como el presentado el pasado 8 de abril, Lozano fue enfático en desmentirlos, afirmando que no existe una relación científicamente comprobada entre estos factores y la ocurrencia de sismos fuertes. “Existe una creencia muy popular acá en la región cuando dicen que si hace calor se presentarán eventos sísmicos fuertes. La verdad, si esto ocurre, es una simple coincidencia. No hay ninguna relación entre fenómenos de alta temperatura con la ocurrencia de eventos sísmicos fuertes, no está demostrado científicamente y no hay una correlación entre estas dos”.
“Los eclipses y los movimientos sísmicos tampoco tienen relación. Es una coincidencia que se hayan presentado eventos sísmicos como el de Taiwán de magnitud 7.4 o el que se percibió de una forma relativamente fuerte en Nueva York”, agregó.

Finalmente, el Director del OSNOC resaltó la importancia de las tecnologías recientes para el análisis y procesamiento en tiempo real de los datos sísmicos, lo que permitirá tomar decisiones oportunas ante la ocurrencia de eventos sísmicos fuertes, aunque la predicción de estos eventos sigue siendo imposible. “Sí podemos conocer cómo se mueven los suelos, se tiene la posibilidad de estimar el impacto que pueden tener eventuales eventos sísmicos fuertes en las edificaciones del área metropolitana de Bucaramanga”, recalcó.

El Observatorio Sismológico del Nororiente Colombiano es un proyecto conjunto entre la Universidad de Santander (UDES), la Corporación Autónoma Regional para la Defensa de la Meseta de Bucaramanga (CDMB) y el Servicio Geológico Colombiano (SGC), cuyo objetivo es realizar el monitoreo sísmico y desarrollar investigaciones para entender mejor el riesgo sísmico en la región.

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Los embalses del país atraviesan por un crítico nivel de reservas hídricas. Según, XM, compañía administradora del mercado eléctrico en Colombia, advirtió que este martes 16 de febrero el volumen útil en el sistema interconectado nacional es apenas del 29,46%, a causa de la sequía generada por el fenómeno de El Niño.

Al respecto, Orlando Palomino, director de la Maestría en Recursos Energéticos de la Universidad de Santander (UDES), explicó que la situación es particularmente grave en el embalse Topocoro, Santander, donde el volumen útil para generación eléctrica está en solo 16%.

Esto implica fuertes afectaciones no solo para el suministro energético, sino también para las 7.000 hectáreas de reserva inundadas que cubren varios municipios santandereanos. "Las personas que viven de allí, que se transportan, que sacan su alimento, que tienen que tomar el agua para sus animales y consumo propio, también se están viendo afectadas", aseguró el experto.

¿Habrá un apagón nacional?

Para evitar un apagón eléctrico masivo que paralelizaría la economía y actividades esenciales del país, el pasado 12 de abril el Ministerio de Minas y Energía emitió una resolución que autoriza la generación en las termoeléctricas a máxima capacidad. En su opinión, Palomino la considera una medida conveniente, ya que "no podemos dañar al sector productivo industrial y comercial que sostiene la economía y el empleo del país pidiéndoles que recorten su consumo energético".

No obstante, el experto lamenta el alto costo ambiental que implica esta acción, pues las termoeléctricas operan quemando carbón y combustibles fósiles derivados del petróleo, lo que incrementa considerablemente las emisiones de gases de efecto invernadero.

Esta crisis también implicará un fuerte golpe al bolsillo de los usuarios residenciales, comerciales e industriales debido al alza que se avecina en las tarifas del servicio eléctrico por los sobrecostos que conlleva la generación termoeléctrica. Se estima que el costo del servicio podría aumentar un 10 %.

 

 

 

 

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Urge la transición energética

Ante esta situación, Palomino hace un urgente llamado a "acelerar los proyectos de transición energética que están paralizados en el país". Enfatiza que esta emergencia hídrica y energética demuestra la necesidad de instalar sistemas de energéticos que no dependa de los combustibles fósiles.

Por ello, insta a que las grandes industrias sean las primeras en implementar sistemas de generación de energías limpias como la solar y la eólica, así como medidas de eficiencia y cogeneración para abastecer sus operaciones sin afectar el ambiente.

En el frente residencial, Palomino exhorta a fomentar una cultura de "alfabetización energética", donde los ciudadanos comprendan la importancia de ahorrar electricidad, usar tecnologías eficientes y adoptar una conciencia ecológica sobre el impacto ambiental de las distintas fuentes de generación eléctrica.

Se estima que a finales de abril volverá el periodo de lluvias que permitirá la recuperación de los niveles en los embalses hacia el mes de julio. Esta crisis energética debería ser una llamada de atención contundente sobre la urgencia de emprender una transición acelerada hacia las energías renovables en Colombia que proteja los recursos hídricos, promueva la sostenibilidad ambiental y garantice la seguridad energética a largo plazo.

El programa de Fonoaudiología de la Universidad de Santander (UDES) este año celebró el Día Mundial de la Voz bajo la campaña “La vida es corta y vapear la acorta”, transmitiendo información a través del canal UTV, emisora La U 107,7, redes sociales y stand ubicado en la plazoleta Caracolí, acerca del riesgo que representa para la voz el uso de cigarrillos electrónicos.

De acuerdo con expertos, los cigarrillos electrónicos son dispositivos que calientan un líquido y producen un aerosol. Las cifras de consumo del vaper han crecido en los últimos años, especialmente entre escolares y jóvenes; por considerarlo inofensivo para la salud, también son usados por fumadores de cigarrillo tradicional como estrategia para dejar de fumar.

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Es preciso resaltar, según la Organización Panamerica de la Salud (2021), que el aerosol no solo contiene agua, también contiene 22 sustancias cancerígenas, algunas de ellas: pulegona, arsénico, formaldehído, nitrosaminas, nicotina, propilenglicol, glicerina vegetal, saborizantes, aromatizantes y otros. Los diferentes saborizantes: menta, sandia, mango y fresa hacen que parezca inofensivo. Sin embargo, es preciso advertir que el uso de cigarrillos electrónicos genera adicción, además puede afectar el desarrollo del cerebro (que continua hasta los 20 años) en niños y jóvenes, la inhalación de partículas puede afectar los pulmones, causar asma, tos, sibilancias; igualmente, afectar otros órganos del cuerpo.

En cuanto a la voz, se ha encontrado que puede generar resequedad de la última capa del pliegue vocal, encargada de producir el sonido; además el uso continuo puede provocar patologías en los pliegues vocales como edema de Reinke, pólipos y leucoplasias. Los síntomas iniciales asociados al uso de vaper en la voz son: carraspeo, tos, voz más grave de lo usual, fatiga vocal, entre otros; si usted es usuario de vaper; lo invitamos a realizarse una valoración de voz en el Laboratorio de Voz del programa de Fonoaudiología de la UDES, ubicado en el quinto piso del bloque Chibcha. Puede agendar su cita en https://forms.office.com/r/y1qDB91jpR

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Vea las fotos de la jornada aquí:

Conmemoración

Cada año se celebra el 16 de abril el Día Mundial de la Voz, fecha establecida por la Federación de Sociedades de Otorrinolaringología con el objetivo de crear conciencia sobre la importancia que tiene la voz, así como los cuidados que se deben tener para evitar problemas relacionados con los pliegues vocales, como la afonía y la disfonía.

Este día diferentes instituciones educativas y del ámbito clínico alrededor del mundo se unen para celebrar el cuidado de la voz y hacen visible su iniciativa en la página https://worldvoiceday.org/, este año bajo el lema “Resonar, educar y celebrar”.

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