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Un terrorífico personaje salido directamente de las pesadillas de horror conquistó el Digital Fest realizado en la Universidad de Santander (UDES). Serafín Camargo, un apasionado del cine clásico de terror, se alzó como el gran ganador del concurso de cosplay con su impresionante caracterización de Jason Voorhees, el famoso asesino de la saga Viernes 13.

Con una dedicación que rozó la obsesión, Camargo dedicó cerca de cuatro meses a recrear cada detalle del icónico villano. Desde buscar y envejecer cada prenda, hasta tallar a mano la escalofriante máscara y elaborar prótesis realistas, ningún esfuerzo fue escatimado para interpretar de manera fiel al temible Jason.

"Es un trabajo más bien individual que nace del amor que le tengo al personaje. Comencé haciendo cada prenda, la máscara, las prótesis para el rostro y fui agregando accesorios como el costillar abierto, los guantes y todos los props que conforman este cosplay", confesó Camargo.

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Con una trayectoria de más de 10 años en el manejo de materiales, pinturas y simulación de texturas, este diseñador industrial de profesión encontró en el cosplay una nueva vía para expresar su pasión. Después de fabricar accesorios para otros cosplayers, hace un año decidió dar el salto e interpretar sus propios personajes.

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Camargo se mostró orgulloso del creciente interés por el cosplay en Bucaramanga y la región. "Es un momento importante, estamos saliendo del clóset. Actividades como esta permiten que los amantes de los videojuegos, el coleccionismo y el cómic encuentren un espacio para expresarse", comentó.

Con su aterradora caracterización, Serafín Camargo no solo cautivó al jurado, sino que demostró que el cosplay más allá de un pasatiempo, es un arte que permite que nuestros personajes favoritos cobren vida.

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Tras las presentaciones, los jurados elogiaron los trabajos de los nueve concursantes. Por su parte, Marcela Ardila, expresó su sorpresa. "Hemos visto unos trabajos hermosos, brutales. La recursividad de los participantes me impresionó. Si lo hubieran visto, se habrían emocionado como nosotros".

Además, la artista destacó la variedad de personajes. “Tuvimos personajes de Star Wars, de terror clásico, de videojuegos, los que predominaron fueron los de anime. Hubo clásicos del anime como Goku e Inuyasha”.

Por su parte, Juan David Arenas resaltó el creciente talento de los cosplayers e hizo un llamado a impulsar la cultura geek sin temor a críticas. "Últimamente hemos visto nuevos cosplayers con mucha madera. Se nota que están muy instruidos y le meten mucho amor a sus personajes".

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En la Universidad de Santander (UDES) se realizará el lanzamiento del libro Economías Criminales: Enfoques Multidimensionales', una investigación realizada por expertos de Colombia y Costa Rica en colaboración con la Universidad para la Paz de las Naciones Unidas. El evento tendrá lugar el próximo 29 de mayo a las 5:00 p.m. en el Auditorio Yariguíes.

En el marco de esta presentación, se llevará a cabo el panel 'Explorando las raíces del crimen económico', moderado por el Dr. Víctor Hugo Guerra H., Senior Counsel ITP LA&C/U.S. El objetivo es profundizar desde una perspectiva multidimensional en las causas, consecuencias y posibles soluciones al crimen económico, abarcando temas como el tráfico de drogas, personas, armas, lavado de dinero y ciberdelincuencia.

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Los panelistas invitados son Javier Morales, presidente de Competitive Consulting Group Puerto Rico; Ronald Cuenca, decano de la Facultad de Ciencias Sociales UDES; y Yennifer Díaz, profesora de la Maestría en Gestión Pública y Gobierno UDES. Sus aportes brindarán una visión integral a los asistentes sobre esta compleja problemática.

Ser sede de este importante evento refuerza el compromiso de la UDES en la formación de profesionales capaces de comprender y desarrollar estrategias para combatir las economías criminales globales sin fronteras.

Al respecto, la vicerrectora de Posgrados UDES, Gladys Yolanda Lizarazo, aseguró que los autores del libro "Economías Criminales: enfoques multidimensionales" ofrecen una visión única y una vasta experiencia para comprender el fenómeno de las economías criminales globales y sin fronteras.

“Este tema, de gran relevancia, se aborda en varios módulos de la Maestría en Psicología Jurídica y Forense, así como en la Maestría en Gestión Pública y Gobierno. De esta manera, nuestros graduados comprenden la importancia de la cooperación público-privada para combatir estas organizaciones y adquieren las competencias necesarias para desarrollar estrategias globales y organizar a las fuerzas legales para enfrentarlas de manera efectiva”, recalcó la directiva.

La jornada también incluirá la entrega de Certificaciones Internacionales de la Universidad para la Paz a estudiantes destacados y la graduación de la primera cohorte del Máster Universitario en Alta Dirección Pública otorgado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo.

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El pasado 24 de mayo, la Universidad de Santander (UDES) llevó a cabo una jornada dedicada a promover la humanización en el campo de la Instrumentación Quirúrgica, enfocada en los estudiantes de dicho programa. El evento que tuvo lugar en dos sesiones distintas, con el objetivo de fomentar tanto el desarrollo profesional como el crecimiento personal y artístico de los estudiantes.

Durante la mañana, los estudiantes participaron en el taller de suturas, perfeccionando sus habilidades técnicas esenciales para su futura práctica profesional. Este taller proporcionó una experiencia práctica crucial bajo la guía de expertos, fortaleciendo su capacidad para ofrecer una atención de calidad, sello invaluable en la educación ofertada en la UDES.

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Talentos UDES

La tarde estuvo dedicada a "IQ Arte y Talentos", un evento semestral que permite a los estudiantes expresar sus habilidades artísticas. Sandra Milena Rivero Tapias, profesora del programa y líder de Creación Artística y Cultural, destacó la importancia de esta actividad:

“Esta jornada la realizamos todos los semestres para que nuestros estudiantes puedan conectar con su lado más humano por medio del arte. Con esto, ayudamos a que sean profesionales integrales que se sensibilicen desde la empatía, desde el corazón, para que puedan brindar ese mismo amor a sus pacientes cuando ya sean profesionales exitosos graduados de la UDES”, aseguró.

La estrategia de integrar actividades artísticas en la formación de los estudiantes tiene como objetivo desarrollar su empatía y sensibilidad, cualidades fundamentales para la humanización del sector salud. Dentro del marco del evento, se realizó la entrega de reconocimientos a estudiantes destacados del programa de Instrumentación Quirúrgica, celebrando sus logros académicos y artísticos.

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‘Lo positivo de ser positivo’

La jornada también contó con la participación especial de Rosabel Rincón Hernández, activista LGBT y VIH positivo, quien ofreció una charla titulada ‘Lo positivo de ser positivo’. Durante su intervención, Rincón compartió su experiencia personal y enfatizó la importancia de tratar a todos los pacientes con amor y sin estigmas. “Es fundamental humanizar el trato en la salud. Todos los pacientes, independientemente de su diagnóstico, merecen ser tratados con el mismo amor con el que tratamos a nuestros seres queridos”.

Además, Rosabel Rincón subrayó la importancia de educar a los estudiantes sobre la realidad del VIH para combatir el estigma y la discriminación. “Aún existen muchos mitos y barreras para que las personas con VIH puedan tener tranquilidad con su diagnóstico, queremos comenzar a romper barreras contra la discriminación y los prejuicios, y que los estudiantes sean replicadores de esta información, contribuyendo a una sociedad más educada.

La UDES, a través de eventos como este, reafirma su compromiso de proporcionar una formación integral a sus estudiantes, combinando el desarrollo técnico con el crecimiento personal y la sensibilización hacia temas de gran importancia social. Estas estrategias buscan formar profesionales no solo competentes, sino también humanos y empáticos, capaces de ofrecer una atención médica de calidad y con calidez humana.

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 Por: Juan José Cantillo

La falta de una biblioteca en el colegio Liceo Patria no ha sido un obstáculo para un grupo de estudiantes de octavo grado que busca fomentar el amor por la lectura en su comunidad educativa. En el reciente Digital Fest realizado en la Universidad de Santander (UDES), estos jóvenes presentaron su propia iniciativa para crear un espacio de lectura.

Dana Isabel Salazar Sarmiento, una de las impulsoras del proyecto, explicó que "hay muchos compañeros que no tienen la posibilidad de comprar libros por falta de recursos". Ante esta situación, decidieron tomar cartas en el asunto y actualmente cuentan con alrededor de 100 libros donados.

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Entre los títulos más populares se encuentran los mangas, una apuesta audaz para atraer a los jóvenes. "Los mangas son una buena forma de que las personas lean sin aburrirse y empiecen a tomar el hábito de la lectura de una manera entretenida", afirmó Dana Isabel. Además, han recibido donaciones de obras clásicas como las de Gabriel García Márquez y El Principito.

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Para financiar su proyecto y adquirir más libros y mobiliario, los estudiantes han implementado una estrategia autosostenible: vender café con leche a sus compañeros y profesores durante los descansos escolares. Esta iniciativa emprendedora ha contado con el respaldo de las autoridades del colegio, quienes les han facilitado un espacio temporal en el aula múltiple para su "rincón de lectura".

En el Digital Fest, los jóvenes tuvieron la oportunidad de presentar su proyecto y compartir su visión sobre cómo el manga y la literatura clásica pueden acercar a los jóvenes al hábito lector. "Además, es una buena oportunidad para que ellos conozcan las temáticas e interactúen con las novedades tecnológicas que se está presentando", destacó Marley Rodríguez, profesora de Literatura del Liceo Patria, quien acompañó a los estudiantes en el evento.

A su turno, la madre de Dana, Adela Sarmiento, resaltó la importancia del apoyo comunitario para que esta iniciativa estudiantil continúe creciendo. "Los bumangueses que quieran apoyar esta iniciativa pueden pasar por las instalaciones del Liceo Patria y donar libros, especialmente educativos, literatura y mangas", comentó.

Los profesores del área de español están abiertos a recibir aportes no solo en forma de libros, sino también de mobiliario, apoyo logístico o de semilleros que contribuyan al bienestar educativo de los estudiantes.

Esta innovadora propuesta demuestra que la pasión y la creatividad de los jóvenes pueden superar las barreras y generar cambios positivos en su entorno. Al combinar la lectura con actividades emprendedoras y la incorporación de géneros atractivos como el manga, estos jóvenes sientan un precedente inspirador para otras instituciones educativas.

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La Universidad de Santander (UDES) fue el escenario de una colorida y enérgica celebración de la danza el pasado 26 de mayo. El "Encuentro Regional Universitario Celebra la Danza UDES 2024" reunió a talentosos bailarines de 16 agrupaciones regionales, quienes deleitaron al público con diversas puestas en escena de ritmos folclóricos, urbanos, modernos y latinos.

El evento, organizado por el área de Cultura de Bienestar Institucional de la UDES, rindió homenaje al Día Internacional de la Danza, declarado por la UNESCO en 1982. Durante varias horas, el escenario se llenó de movimientos vibrantes, coreografías cautivadoras y una contagiosa pasión por la danza.

Vea las fotos de la jornada aquí: 

Agrupaciones como Hicha Guaia, Elegua, Pachamama, Piede-Danza, Bucaregua, New Cambridge Dance, Iguana, Cacique, Música y Danzas UIS, Escuela Odeon Danza, Macondo, Kutamba y Expression Danza, entre otras, demostraron su talento y versatilidad en géneros que abarcaron desde el folclor colombiano hasta el K-pop, pasando por el tango, la pachanga, el bullerengue, la rumba criolla, el bambuco y la danza urbana.

El público asistente vibró con cada presentación y premió a los artistas con nutridos aplausos. La directora de Bienestar Institucional, Ana Francisca Martínez, dio la bienvenida al evento y resaltó la importancia de estos espacios culturales para la formación integral de la comunidad universitaria.

Al finalizar la velada, los organizadores agradecieron a todos los participantes, artistas, el público y al equipo de Cultura por hacer posible esta celebración de la danza en la UDES. El encuentro dejó en alto el compromiso de la universidad con la promoción de las artes y la construcción de una comunidad diversa.

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En pleno Centro de Bucaramanga se encuentra la Fundación Posada del Peregrino, una organización sin ánimo de lucro que diariamente beneficia a las personas más vulnerables de la ciudad con alimento, vestido y educación para los más pequeños.

Hace más de 30 años la Posada del Peregrino es la ayuda de cientos de personas que se ven favorecidos por los diferentes programas que tiene la Fundación. El programa de prejardín, jardín y transición acoge alrededor de 75 niños y niñas, quienes, en su mayoría, son hijos de vendedores ambulantes y habitantes de calle. Allí se les ofrece cuidado, alimentación y educación.

Al mediodía centenas de personas en situación de calle hacen fila para recibir uno de los 300 almuerzos que diariamente la institución ofrece totalmente gratis para la población vulnerable, todo esto gracias al trabajo de varios benefactores y colaboradores.

El representante legal de la Posada del Peregrino, Jorge Azuero, manifiesta que durante su trayectoria la Fundación ha logrado mejorar la calidad de vida de miles de familias en la capital santandereana, convirtiéndose en una labor ardua, ya que allí diariamente a través de los alimentos se gesta la fe, la solidaridad y el amor.

Por esta razón es que varias personas se acercan a la Fundación para servir y compartir, dando su tiempo y llevando esa palabra de aliento a quienes más lo necesitan. Este el caso de los estudiantes de primer semestre del programa de Instrumentación Quirúrgica de la UDES, quienes el pasado 15 y 17 de mayo visitaron la Posada del Peregrino para realizar una jornada llena de arte, cultura e higienización.

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Solidaridad

La directora del programa de Instrumentación Quirúrgica UDES, Mónica Vargas Rodríguez, agregó que estas visitas con los estudiantes permiten sensibilizarlos en el apoyo al prójimo y otras actividades que fomentan su formación integral. “Yo siempre les digo a los estudiantes que uno cree que viene a ayudar y resulta que uno se va llenito de amor, esta es una experiencia muy enriquecedora”.

Durante la jornada, los estudiantes les enseñaron a los niños por medio de un video interactivo y una canción el lavado correcto de las manos. Asimismo, tuvo lugar una participación artística, donde cada niño dibujó o hizo en plastilina un retrato de ellos, con el fin de hacer un reconocimiento de lo que más les gusta de sí mismos.

Finalmente, los estudiantes y sus profesoras se unieron a los colaboradores que diariamente acuden a la Fundación para entregar mesa a mesa los almuerzos para los más necesitados en un gesto de solidaridad y compromiso social. Esta noble causa reunió a los futuros profesionales de la Instrumentación Quirúrgica convirtiéndose en una oportunidad para poner en práctica la empatía.

Este tipo de acciones no solo alimentan el cuerpo, sino también el alma, pues reflejan el compromiso de la UDES con la apropiación social y el servicio comunitario, valores fundamentales que forman parte de su misión educativa.

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La Universidad de Santander (UDES), comprometida con el bienestar integral de su comunidad universitaria, continúa avanzando en la promoción de hábitos y estilos de vida saludable a través de su programa "Sembrando para el buen vivir", liderado por la profesora del Departamento de Salud Pública de la UDES, Diana Marcela Galván Canchila.

En esta ocasión, el pasado 22 de mayo, estudiantes del programa de Instrumentación Quirúrgica UDES llevaron a cabo una actividad educativa y comunicativa centrada en la enseñanza del cuidado de los alimentos para prevenir la contaminación cruzada.

La iniciativa, dirigida especialmente a aquellos que traen sus alimentos empacados desde casa a la universidad o a su lugar de trabajo, contó con la participación activa de estudiantes, directivos del programa y profesores. Además, se sumaron a la jornada estudiantes de último año de bachillerato del Colegio Domingo Savio, quienes estaban visitando la universidad y fueron testigos de esta actividad.

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A través de un juego de roles dinámico y participativo, los organizadores del evento transmitieron a los asistentes la importancia del cuidado adecuado de los alimentos para evitar la contaminación y garantizar la salud. Alrededor de 25 personas participaron de esta sesión.

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Destacando la creatividad y el compromiso de los estudiantes de la UDES al abordar iniciativas de este tipo, uno de los participantes, John Orlando Avendaño Romero, estudiante de Instrumentación Quirúrgica, compartió su experiencia. "Esta iniciativa es de gran importancia para la comunidad, pues dentro de la cotidianidad estamos trayendo nuestros almuerzos desde casa y es necesario comprender estas medidas para evitar enfermedades o cualquier contaminación. Me parece algo muy enriquecedor ya que estamos reforzando impacto en la sociedad desde nuestra salud pública”, recalcó.

Esta iniciativa no solo fortalece los lazos entre la comunidad universitaria y la sociedad en general, sino que también refleja el compromiso de la UDES con la formación integral de sus estudiantes y la promoción de un estilo de vida saludable en todos los ámbitos de la vida.

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 Por: Diana Angulo Brito

El pasado 23 de mayo, la Universidad de Santander (UDES) conmemoró el Día del Profesor con una emotiva ceremonia en la que se reconoció el destacado trabajo de los profesores de la institución.

El evento, celebrado en el marco de la apreciación y valoración del arduo esfuerzo de estos líderes académicos, contó con la presencia del rector General de la UDES, Patricio López Jaramillo, el secretario General, José Asthul Rangel Chacón, y el vicerrector de Enseñanza, César Serrano Novoa, quienes tuvieron el honor de entregar las distinciones.

Los profesores fueron homenajeados por su dedicación y compromiso, elementos fundamentales que han contribuido al desarrollo y formación integral de las futuras generaciones de profesionales en diversas áreas del conocimiento. A lo largo del evento, se entregaron diferentes reconocimientos a aquellos profesores que, con vocación y liderazgo, han acompañado el proceso formativo de sus estudiantes y han respaldado las funciones misionales de la UDES durante el año pasado.

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Las distinciones fueron otorgadas conforme a los méritos establecidos en el Acuerdo No. 006 del 08 de abril de 2015, avalados en la sesión del Consejo Académico del 10 de mayo de 2024. Asimismo, se hizo entrega de menciones especiales a los programas académicos de Ingeniería Ambiental, Derecho y Contaduría Pública, destacando su excelencia y contribución al desarrollo académico de la institución.

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El evento tuvo lugar en el Auditorio Mayor del campus Bucaramanga, siendo un espacio significativo de reconocimiento y agradecimiento hacia los profesores por su entrega, dedicación y contribución a la calidad de los procesos de enseñanza, investigación, internacionalización y extensión.

Esta celebración no solo enalteció la labor de los profesores, sino que también resaltó su impacto positivo en la vida y formación de los estudiantes, reafirmando el compromiso de la UDES con la excelencia académica y el crecimiento personal de su comunidad educativa, especialmente de sus profesores, quienes continúan siendo pilares fundamentales en la construcción del futuro de la institución y de la sociedad en su conjunto.

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Distinciones

• Distinción Comuneros: Laura Marcela Uribe Calderón, del programa de Fonoaudiología de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud.
• Distinción a la Creación Artística, Desarrollo Cultural O Desempeño Deportivo: Jhonny Enrique Camargo Monsalve, de Bienestar Institucional.
• Distinción al Mejor Profesor de Posgrados: Sergio Andrés Zabala Vargas, de la Maestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación.
• Distinción Virginia Gutierrez de Pineda, al Profesor Investigador: Liliana Torcoroma García Sánchez de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud.
• Distinción Guane, a la Proyección Social Universitaria: Piedad Cecilia Serpa Pérez, de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud.
• Distinción a la Internacionalización: programa académico de Ingeniería Ambiental.

Menciones

• Jorge Alberto Salazar Rodríguez, de la Facultad de Ciencias Sociales.
• Sandra Milena Gómez Plata, del Centro de Formación en Tecnologías.
• Robinsón Andrés Mancilla Estupiñán, de la Facultad de Ingenierías.
• Ligia Porras Nieto, de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables.
• Luz Mary Castellón Valdéz, de la Facultad de Ciencias Sociales.
• Walter Paradavé Livia, de la Facultad de Ingenierías.
• Geovanny Castro Aristizábal, de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables.
• Beatriz Helena Guerra Sierra, de la Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Agropecuarias.
• Mención al programa académico de Derecho por sus logros en la Internacionalización de la institución.
• Mención al programa académico de Contaduría Pública por sus logros en la Internacionalización de la institución.

Un grupo de estudiantes de Ingeniería Civil y Ambiental de la Universidad de Santander (UDES) emprendió un viaje educativo que los llevó desde Bucaramanga hasta Villa de Leyva. La salida, liderada por el profesor Jonathan Niño, tuvo como objetivo fortalecer los conocimientos en Mecánica de Suelos y Geología para Ingenieros.

Durante la expedición, los estudiantes exploraron el Cañón del Chicamocha, donde analizaron formaciones rocosas como granito, esquistos y rocas sedimentarias. Esto les permitió comprender la relación entre estas formaciones y los suelos locales, así como el ecosistema de la región.

Asimismo, se realizó un análisis de la geología estructural de la zona, enfocándose en la falla Bucaramanga-Santa Marta y el nido sísmico de Santander. Estas investigaciones revelaron la influencia de estas estructuras en la geomorfología y el curso de las aguas.

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En la región guanentina, los estudiantes exploraron cuevas y cavernas formadas en roca caliza, utilizada actualmente para la elaboración de cemento. En Barichara, analizaron el uso ancestral de las rocas y suelos locales en la construcción, incluyendo la técnica de la tapia pisada.

Finalmente, en Villa de Leyva, visitaron el Centro de Investigaciones Paleontológicas, donde estudiaron fósiles locales y profundizaron en la formación geológica del territorio, integrando conocimientos de geología y paleontología.

Esta salida interdisciplinaria permitió a los estudiantes aplicar sus conocimientos teóricos en un entorno práctico, resaltando la importancia de un enfoque integrador en la formación de futuros ingenieros.

En el marco del programa Fulbright Specialist, la Universidad de Santander (UDES) fue seleccionada con el proyecto "Building an institutional framework for inclusion and diversity in Higher Education", el cual tiene dos objetivos específicos: 1. Retroalimentar la política y el marco institucional sobre inclusión, diversidad y equidad, 2. Capacitar y formar a los profesores y responsables de la Universidad de Santander y de las universidades de la región de Santander en estrategias para desarrollar diversas formas de liderazgo y habilidades para promover la inclusión en el aula y el entorno académico dentro de la institución.

El proyecto cuenta con cofinanciación de la Comisión Fulbright, el ICETEX y la UDES, a través del cual se recibe a la especialista estadounidense, Dra. Patricia Marshall, de la Universidad Estatal de Carolina del Norte, Estados Unidos. La Dra. Marshall es Doctora en Educación (Ed.D.) con énfasis en Currículo e Instrucción de la Oklahoma State University. Su experiencia en la enseñanza y la investigación se centra en explorar la diversidad en relación con la preparación de los profesionales de la educación para implementar pedagogías equitativas en instituciones que atienden a estudiantes de entornos históricamente marginados.

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Durante la estancia académica, la agenda de trabajo está enmarcada en primer lugar por presentaciones institucionales sobre el marco normativo en inclusión, diversidad y equidad, la consolidación del comité de inclusión y las estrategias innovadoras lideradas desde la Vicerrectoría de Enseñanza. Asimismo, se contempla una fase de talleres de formación en tres temáticas: multiculturalismo, equidad e inclusión, con el propósito de construir capacidades institucionales en la comunidad profesoral y de liderazgo de la institución. Al mismo tiempo, se desarrollarán conversatorios denominados "Cafés Interculturales", que serán espacios de debate y discusión sobre temas de género, estrategias de comunicación, barreras y trastornos del aprendizaje. La agenda se cerrará con el Foro Fulbright, en el cual se presentará toda la experiencia de la Especialista Dra. Marshall durante su paso por la UDES.

Para participar en alguno de estos espacios académicos inscríbase en este enlace: https://forms.office.com/r/yb0K8BNUV6