Mostrando artículos por etiqueta: Comunidad Administrativos

En un reconocimiento a su trayectoria y compromiso con la excelencia académica, diez profesores de la Universidad han sido promovidos en el escalafón profesoral, de acuerdo con el Estatuto Profesoral, Acuerdo 008 de 2019. Esta distinción representa un logro significativo y reafirma el compromiso de la institución con la formación de profesionales competentes y éticos y con la construcción de una carrera profesional para nuestros profesores.

Los profesores ascendidos han demostrado un desempeño excepcional durante su tiempo en la Universidad, destacándose por su dedicación a la enseñanza, investigación, extensión y apoyo en procesos institucionales. Para acceder a este importante reconocimiento, cumplieron rigurosamente con los requisitos estipulados, incluyendo el dominio del nivel de inglés, la evaluación satisfactoria por parte de los estudiantes, la producción académica en diversos procesos investigativos, de extensión y de gestión académica, así como, una activa participación en procesos de actualización pedagógica y disciplinar, que han sido clave en el fortalecimiento de su perfil integral como educadores. El impacto positivo de su trabajo se refleja en la calidad de los procesos académicos y educativos que lideran, garantizando una formación de excelencia para los futuros profesionales.

Los profesores que ascendieron, según las categorías son:

Asistente

• 
• Adnellys Beatriz Argote Arrieta - Bacteriología y Laboratorio Clínico (Campus Valledupar): Bacterióloga y Laboratorista Clínico de la Universidad de Santander, es especialista en Sistemas de Calidad y Auditoria en Servicios de Salud de la Universidad Popular del Cesar, Magister en Gestión de Servicios de Salud de la Universidad de Santander UDES, vinculada con la UDES desde el 2016.

Asociado I

• Álvaro Andrés Amaya Vesga- Departamento. Ciencias Naturales

• Miriam Katiuska Padilla Calderón - Bacteriología y Laboratorio Clínico (Campus Valledupar)

• Amalia Fernanda León Gallo – Microbiología 

• 
• Raquel Rivera Carvajal – Enfermería: Enfermera, especialista en Salud Ocupacional, Magister en Epidemiologia. Desde 2017 es profesora de la UDES, en donde se adscrita al programa de Enfermería en Bucaramanga. Tiene publicaciones en temáticas de epidemiología y enfermería. Ha participado en proyectos de investigación. “El apoyo de la UDES me ha permitido desarrollar trayectoria en investigación y enseñanza", afirma.

Asociado II

• 
• Juanita Trejos Suarez - Bacteriología y Laboratorio Clínico: Bacterióloga con Maestría en Ciencias Biomédicas y estudiante de segundo año del Doctorado en Enfermedades Infecciosas. Es profesora del programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico desde hace 14 años.

• Martha Viviana Roa Cordero - Bacteriología y Laboratorio Clínico

• 
• Juan Carlos Sánchez Delgado - Fisioterapia: Fisioterapeuta, con estudios de posgrados desarrollados en los campos de la actividad física y la fisiología cardiovascular, entre ellos un doctorado en Ciencias; considera que sus logros académicos han sido producto de conjugar la inspiración divina, el apoyo de su familia, la persistencia, la pasión de enseñar, de aprender y de escribir.

Titular II

• 
• Lina María Torres Barreto – Ingeniería Civil: Ingeniera de sistemas, magister en administración y alta gerencia, magister en dirección estratégica y doctora en dirección de proyectos. Entre su recorrido profesional a liderado equipos en empresas como el centro de innovación tecnología ASINTEC-ESPAÑA, Ripley Antofagasta Chile, Carrefour México y ha participado de proyectos de emprendimiento innovación y creatividad en diferentes universidades de la región. Docente consagrada desde hace 14 años.

La promoción de estos diez profesores en el escalafón profesoral representa un impulso significativo para el futuro de la academia y un reconocimiento justo a su labor excepcional.

El pasado 11 de agosto, se llevó a cabo la jornada de inducción para los profesores del Centro Educación Continua de la Universidad de Santander (UDES).

La Vicerrectoría de Extensión, desde el Centro de Educación Continua, imparte dos inducciones al año, cada una se realiza al inicio de semestre con el fin de dar a conocer los lineamientos de cómo ejecutar eventos de educación continua internamente, lo que a su vez reúne aspectos financieros, académicos y técnicos.

Es importante destacar que también participaron todos los jefes de área que interactúan con este proceso, tales como Presupuesto, Mercadeo Institucional, Atención al Estudiante, Comunicaciones, Graduados, entre otros.

Por su parte, María Fernanda Ramírez Gómez, directora Nacional de Educación Continua UDES, expresó que con estos espacios se busca recordar la responsabilidad que se tiene frente al Ministerio de Educación, teniendo en cuenta la importancia que representan los procesos de educación continua para los programas académicos de la Universidad.

Además, la directora Ramírez también mencionó que es fundamental la ejecución de las diferentes actividades que se puedan desarrollar de formación complementaria, para los estudiantes en formación y graduados. Asimismo, enfatizó en la relevancia de estos procesos al momento de renovar los registros calificados de los programas.

 Por: Berly Ballesteros

La doctora Isabel Cristina Rincón, decana de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables de la Universidad de Santander (UDES), junto con el profesor Albeiro Beltrán Díaz del MBA, reflexionan sobre la informalidad y el rebusque:

El término "rebusque" es comúnmente utilizado en países de América Latina para referirse a la actividad de buscar alternativas o soluciones improvisadas para generar ingresos y subsistir en situaciones de precariedad económica. En economías emergentes, donde las oportunidades formales de empleo pueden ser limitadas o inaccesibles para ciertos sectores de la población, el rebusque se convierte en una estrategia de supervivencia.

El rebusque puede adoptar diferentes formas, dependiendo del contexto y de las habilidades y recursos disponibles. Algunas actividades comunes de rebusque incluyen la venta ambulante, la producción y venta de bienes artesanales, el transporte informal de pasajeros, el reciclaje y la recolección de materiales, entre otros. Estas actividades suelen ser informales y no están reguladas por el Estado, lo que implica que quienes las realizan no cuentan con los beneficios y protecciones laborales de un empleo formal.

(Lea también: Se lanzaron los Premios Élite versión XXII, este año son “más que un juego”)

En las economías emergentes, el rebusque puede ser una estrategia temporal para enfrentar dificultades económicas transitorias, como la falta de empleo o la pérdida de un trabajo. Sin embargo, para muchas personas, el rebusque se convierte en una forma de vida a largo plazo debido a la falta de oportunidades económicas estables. Esto puede generar una serie de desafíos, como la inseguridad laboral, la falta de protección social, la ausencia de derechos laborales y la perpetuación de la pobreza.

Es importante destacar que el rebusque no es exclusivo de las economías emergentes, ya que también puede encontrarse en contextos de países desarrollados, especialmente en comunidades marginadas o en situaciones de crisis económica. Sin embargo, en las economías emergentes, el rebusque puede ser más prevalente debido a la falta de desarrollo económico, la alta informalidad laboral y la falta de acceso a oportunidades formales.

Para abordar el fenómeno del rebusque en economías emergentes, es necesario implementar políticas que promuevan el desarrollo económico inclusivo, fomenten la creación de empleo formal, mejoren la educación y capacitación para el trabajo, y brinden protección social a los trabajadores informales. Asimismo, es importante promover la igualdad de oportunidades y reducir las barreras para el emprendimiento y la formalización de actividades económicas. Estas medidas pueden contribuir a reducir la dependencia del rebusque como única opción de subsistencia y mejorar las condiciones de vida de las personas en economías emergentes.

(Lea también: Cámara de Comercio de Arauca y UDES reafirman su compromiso como aliados estratégicos)

La informalidad en economías débiles puede ser resultado de una serie de factores interrelacionados. A continuación, se presentan algunas de las razones más comunes:

1. Falta de empleo formal: En economías débiles, puede haber una escasez de oportunidades de empleo formal debido a la falta de inversión, el bajo crecimiento económico y la limitada creación de empresas. Esto empuja a muchas personas a buscar alternativas informales para generar ingresos y subsistir.

2. Escasez de capital y acceso limitado a crédito: La falta de recursos financieros y el acceso limitado al crédito pueden dificultar el inicio y el crecimiento de empresas formales. Sin capital suficiente, muchas personas recurren a actividades informales que no requieren grandes inversiones iniciales.

3. Sobrerregulación y burocracia: Una excesiva regulación y burocracia dificultan la creación y el funcionamiento de empresas formales, especialmente para los emprendedores y pequeños empresarios. Esto puede generar un incentivo para operar en la economía informal, donde las regulaciones y los trámites son menos estrictos.

4. Falta de protección social: La informalidad suele estar asociada con la falta de protección social, como seguridad laboral, acceso a la seguridad social y beneficios laborales. En economías débiles, donde los sistemas de protección social pueden ser limitados o poco efectivos, muchas personas optan por actividades informales como una forma de subsistencia, a pesar de los riesgos y la falta de beneficios.

5. Educación y habilidades limitadas: La falta de acceso a una educación de calidad y la escasez de oportunidades de capacitación pueden limitar las opciones de empleo formal. Esto puede llevar a las personas a involucrarse en actividades informales que no requieren habilidades especializadas o que pueden ser aprendidas de manera autodidacta.

6. Cultura y tradición: En algunos casos, la informalidad puede estar arraigada en la cultura y la tradición de una sociedad. Por ejemplo, ciertos oficios o actividades pueden haber sido históricamente realizados en el ámbito informal, transmitiéndose de generación en generación.

(Lea también: En Sincelejo, la UDES capacitó en producción audiovisual a 75 ‘jóvenes que transforman’)

Es importante tener en cuenta que la informalidad no es necesariamente negativa en su totalidad. En muchos casos, las actividades informales son una estrategia de supervivencia para las personas y comunidades en situaciones económicas precarias. Sin embargo, la informalidad también puede tener consecuencias negativas, como la falta de protección laboral y social, la baja productividad y la limitada capacidad de crecimiento económico. Por lo tanto, es fundamental implementar políticas que aborden las causas subyacentes de la informalidad y promuevan la inclusión económica y el desarrollo sostenible.

En el rebusque e informalidad, la mano de obra puede variar en términos de calificación. Hay casos en los que las personas que se dedican a actividades informales tienen habilidades y conocimientos especializados en su campo, lo que se consideraría mano de obra calificada. Por ejemplo, artesanos, carpinteros, electricistas o plomeros que operan de manera informal pueden tener una experiencia y destrezas específicas en sus respectivas áreas.

Sin embargo, en muchos casos, la mano de obra que trabaja en el rebusque e informalidad no cuenta con una capacitación o educación formal. Esto puede deberse a la falta de acceso a oportunidades educativas, limitaciones económicas o falta de tiempo para dedicarse a la formación. Por lo tanto, se podría decir que en general, la mano de obra en la informalidad tiende a ser menos calificada en comparación con la mano de obra que se encuentra en empleos formales.

Es importante destacar que la informalidad no es necesariamente sinónimo de falta de habilidades. Muchas personas en la economía informal han adquirido habilidades y conocimientos a través de la experiencia práctica y la autodidacta. Sin embargo, la falta de certificación o reconocimiento formal de esas habilidades puede limitar las oportunidades de empleo y el acceso a beneficios y protecciones laborales. 

Es fundamental fomentar la educación, la formación y el desarrollo de habilidades en todas las formas de empleo, tanto en el sector formal como en el informal. Al hacerlo, se puede mejorar la calidad de la mano de obra y aumentar las oportunidades de empleo productivo y sostenible para aquellos que trabajan en la informalidad. Además, la capacitación y el reconocimiento de habilidades pueden ayudar a impulsar la formalización de actividades económicas y mejorar las condiciones laborales y sociales de los trabajadores.

Desde este lunes 14 de agosto y hasta el próximo 08 de septiembre estarán abiertas las inscripciones de la XXII versión de los ‘Premios Élite’ a la Creatividad en Marketing y Publicidad. Este concurso, organizado por el programa Mercadeo y Publicidad campus Bucaramanga y la facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables de la Universidad de Santander (UDES), está dirigido a estudiantes matriculados en cualquier pregrado de universidades de todo el país.

Durante el evento de lanzamiento, el Rector general de la UDES, Patricio López Jaramillo, envió un mensaje de motivación a participar en los premios, señalando que el propósito es incentivar la creatividad de los universitarios.

“La segunda prioridad que tenemos es algo que llamamos sanidad planetaria con jóvenes como ustedes que lleguen con capacidad creativa, pensante, con capacidad de aprender y de crear conocimiento para el bien de la comunidad”, comentó.

(Lea también: Graduada de Comunicación Social y Periodismo es la nueva presentadora de Noticentro 1 CM&)

A su turno, la decana de la facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contrables, Isabel Cristina Rincón Rodríguez, aseguró que los estudiantes innovaran en las distintas plataformas de comunicación y publicidad.

Finalmente, Lilia Gutierrez Bautista, directora del programa de Mercadeo y Publicidad, hizo un llamado a la participación de todos los estudiantes, resaltando la importancia de estos premios para la historia del programa y para la hoja de vida de cada estudiante.

“Estamos en un momento de construcción donde estamos aprendiendo, pero también debemos aprender a desaprender; y para esto nos sirven estas actividades para el crecimiento como creativos” expresó Lilia Gutierrez.

Para inscribirse, ingrese aquí: https://educacioncontinua.udes.edu.co/Participante/Login.aspx

¿En qué consiste el concurso?

En esta ocasión, los participantes tendrán que crear equipos de trabajo de entre dos y cinco estudiantes, simulando la realidad laboral de una agencia de mercadeo, publicidad o diseño. Se busca que presenten soluciones a las necesidades de un cliente real, el patrocinador oficial, que en esta versión de los premios es la Cámara de Comercio de Arauca. El costo de inscripción es de $100.000 por equipo.

Entre tanto, Lina Patricia Merchán Ramírez, la presidente ejecutiva de la Cámara de Comercio de Arauca, expresó que buscan la renovación de la imagen de la marca, generando un nuevo posicionamiento entre la población general de Arauca y más especificamente entre los inscritos a la Cámara de Comercio.

La presidente ejecutiva reflexionó sobre la importancia del trabajo con la marca y el posicionamiento “Queremos que la cámara de comercio se sienta mas cercana para que los empresarios nos prefieran y que impacte en toda nuestra comunidad”.

(Lea también: ¿Sabes si eres declarante de renta persona natural año 2022? Asesórate sin costo en el Consultorio Empresarial UDES)

Metodología

Se trata de una convocatoria nacional en la que estudiantes de todas las áreas del conocimiento pueden participar, pues no está dirigido únicamente a estudiantes de mercadeo, comunicación o diseño gráfico.

El comité organizador de los premios, detalló que el concurso cuenta con dos etapas. En la primera se preseleccionará una ‘shortlist’ con 12 preseleccionados, que serán elegidos por un jurado conformado por docentes de diferentes universidades.

En la segunda etapa, las propuestas que avancen se presentarán en un evento de sustentación, que serán evaluados por un jurado elegido por el comité de coordinación del evento. Finalmente las tres mejores agencias serán premiadas con el Grand Prix Oro, Plata y Bronce.

Durante el proceso, los participantes tendrán acceso a una serie de conferencias y talleres que les ayudarán a fortalecer las competencias en cuanto a estrategias de marketing.
El comité organizador del concurso resaltó que esta iniciativa aporta al desarrollo integral de los futuros profesionales al inculcar disciplina, respeto por las opiniones de los demás, así como el manejo de estrés y frustración.

(Lea también: En la UDES se inauguró la exposición ‘Arte Penitenciario’, con obras creadas por personas privadas de su libertad)

Premiación

El concurso se encuentra divido en dos categorías. Por un lado, están las ‘Agencias Junior’, integradas por universitarios entre primer y quinto semestre. Entre tanto, los grupos que tengan participantes de sexto semestre en adelante, competirán como ‘Agencia Senior’.

La ceremonia de premiación se realizará el 9 de noviembre y se premiarán a los ganadores de la siguiente manera:

GRAND PRIX

ORO: La mejor propuesta en diseño, estrategia y creatividad
$2.000.000 + estatuilla
Participan todas las agencias junior y senior
PLATA: La segunda mejor propuesta en diseño, estrategia y creatividad
$1.000.000 + estatuillaBRONCE: la tercera mejor propuesta en diseño, estrategia y creatividad.
$600.000 + estatuilla
Participan todas las agencias junior y senior

CATEGORÍA SENIOR

Mejor propuesta de rediseño de branding
$400.000 + placa de reconocimiento
Mejor propuesta de campaña de lanzamiento de la marca
$400.000 + placa de reconocimiento
Mejor propuesta de posicionamiento de los servicios
$400.000 + placa de reconocimiento

CATEGORÍA JUNIOR

Mejor propuesta de rediseño de branding.
$400.000 + placa de reconocimiento.

Mejor propuesta de campaña de lanzamiento de la marca
$400.000 + placa de reconocimiento
Mejor propuesta de posicionamiento de los servicios
$400.000 + placa de reconocimiento

Si tiene alguna inquietud, puede contactarse a través del correo

El Ministerio de Educación Nacional y el Consejo Nacional de Acreditación (CNA) avalaron la renovación de la Acreditación en Alta Calidad al Programa de Ingeniería Industrial de la Universidad de Santander (UDES), por un periodo de seis años, a través de la Resolución 012694 del 24 de julio del 2023, proceso que se inició a finales del año 2021 y para junio del 2022 se recibió la visita de pares académicos. Finalmente, de forma oficial se recibe la notificación de renovación el viernes 04 de agosto del 2023.

Como parte de la evaluación los pares académicos destacaron el trabajo que lleva a cabo con el sector externo por parte del programa, lo que, a su vez, le permite tener una amplia capacidad en consultoría con el sector empresarial, así mismo señalaron el compromiso con la comunidad a través de trabajos de proyección social, y el fuerte vínculo con empresas del sector.

Por otra parte, el profesor Oscar Yesid Pérez, afirmó que la renovación del programa de Ingeniería Industrial trae múltiples beneficios para todos los actores, entre los que destaca que facilita la movilidad entre universidades acreditadas nacionales e internacionales, aumenta las plazas para estudiantes de pasantías, favorece la participación del programa en redes académicas y científicas, aumenta el reconocimiento y posicionamiento regional, nacional e internacional.

Esta renovación le permite al programa facilitar la convalidación de títulos, favorece la participación en proyectos de cooperación y facilita convenios para programas académicos de doble titulación. Además, beneficia la visibilidad y el prestigio de los profesores, entre otras características que le admiten seguirse destacando en la formación profesional de sus estudiantes.

(Lea también: ¡Felicidades! Programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico UDES recibió la reacreditación en Alta Calidad por seis años)

Fortalezas

La directora del programa de Ingeniería Industrial, Viviana Prada Pérez, menciona que el programa cuenta con el 90% de profesores con maestría y algunos en proceso de terminación de doctorado. Igualmente, la mayoría de estos están categorizados en MinCiencias como investigadores. Por otra parte, se encuentran vinculados laboralmente con sector externo, lo que permite acceso directo a los estudiantes con la realidad laboral.

Asimismo, la académica expuso que cuentan con un laboratorio de simulación y lúdicas, lo que representa un mayor impulso y vigor a todo lo que tiene que ver con herramientas de gamificación para la enseñanza. “Los cursos que se ofrecen son teórico-prácticos, sin dejar de lado que nosotros tenemos un convenio con el Sena que permite que nuestros estudiantes tengan acceso a todos los laboratorios de esta institución, los cuales son los mejores de la región”, afirmó.

Oportunidades

Gracias a la renovación, el programa de Ingeniería Industrial de la Universidad de Santander (UDES), podrá tener mayor facilidad en la consecución de convenios con otras instituciones. Al respecto, la directora Prada Pérez indicó que “tenemos la aspiración de tener una acreditación con ABET que es un ente certificado internacional, todo lo que implica para los estudiantes poder acceder a ofertas laborales de muchísima mejor calidad. Por ejemplo, todos nuestros pasantes tienen garantizadas una pasantía remunerada, un beneficio que no todas las universidades pueden garantizar”, enfatizó.

Además, la Directora habló sobre los nuevos retos que asume el programa, pues considera que todo es susceptible de mejora. “En este momento el programa académico le está apostando a una reforma curricular que permita adoptar las necesidades que tiene la región, teniendo en cuenta que pospandemia cambió mucho el entorno laboral. Estamos en ese ejercicio de hacer una revisión curricular y una propuesta de modificación del plan de estudios, que admita que mucha más población acceda a Ingeniería Industrial”, mencionó.

Por otra parte, expuso que dentro de los beneficios que trae esta renovación se encuentra el hecho de que los estudiantes puedan lograr mejores ofertas y tengan la oportunidad de tener mejor acceso a financiación. “Con la acreditación tenemos un reconocimiento a nivel nacional e internacional, por lo tanto, podemos participar en convocatorias del Ministerio de Educación para proyectos de regalías con recursos que son de mayor cuantía para poder desarrollar proyectos en la solución de problemas de región”, concluyó Prada.

 Por: Berly Ballesteros

El pasado miércoles 09 de agosto, se recibió la visita del alemán Kevin Matihias Sehheida, un ingeniero mecánico apasionado por la historia ancestral, que llegó a la Universidad de Santander (UDES), con el fin de conocer el museo a cielo abierto.

Además, el extranjero conoció más a fondo sobre la cultura Guane y otras comunidades indígenas, gracias al recorrido que hizo por la reserva donde se resguardan las cerca de 40 mil piezas con que cuenta el museo.

(Lea también: ¿Sabes si eres declarante de renta persona natural año 2022? Asesórate sin costo en el Consultorio Empresarial UDES)

El recorrido se realizó de 9 a.m. a 12 a.m., donde también participó una joven neurolingüísta, Daniela Osorio de la ciudad de Bogotá. Ambos jóvenes recibieron un pequeño recorrido en el cual se explicó a cerca de la osteología, en compañía del profesor y antropólogo Andrés Felipe Ropero.

Asimismo, el joven alemán, habló sobre su experiencia recorriendo los museos del mundo, entre esos, habló sus vivencias en Indonesia y Egipto, y en esta ocasión con su visita en Bucaramanga, vio la oportunidad de poder conocer el museo de la UDES para ampliar sus conocimientos.

Por su parte, Édgar Pico Ruiz, director del museo, explicó que estos encuentros son enriquecedores, por el intercambio de conocimiento que se genera. “Matihias, se fue feliz, porque tuvo la oportunidad de encontrar a alguien que le hablara y mostrara a cerca de la cultura que por tanto tiempo había buscado”.

Asimismo, señaló que el museo se encuentra abierto al público, para que puedan visitar y hacer el recorrido, y de esta manera puedan apreciar toda la riqueza cultural que se encuentran allí. Además, destacó que se continúa trabajando para lograr convenios y que, de esta forma, más personas logren visitar las instalaciones.

(Lea también: En la UDES se inauguró la exposición ‘Arte Penitenciario’, con obras creadas por personas privadas de su libertad)

 Por: Berly Ballesteros

En las instalaciones del campus Bucaramanga de la Universidad de Santander (UDES) se realizan jornadas de asesorías gratuitas respecto a la Declaración de Renta a Persona Natural, año 2022.

Esta iniciativa es liderada por el Consultorio Empresarial del programa de Contaduría Pública. Estudiantes, dirigidos por la coordinadora Carolina Martínez Herrera, estarán todos los lunes y miércoles en la oficina del Consultorio Empresarial, ubicada en el cuarto piso del edificio Chibcha, para orientar a los ciudadanos que deseen saber si deben adelantar el trámite, en el horario de 4:00 p.m. a 6:00 p.m.

(Lea también: Descubriendo un futuro sostenible: Descarbonización y eficiencia energética)

“Estamos asesorando a todo el que se acerque a preguntarnos ‘¿soy declarante de renta?’, entonces con mi grupo de estudiantes, de acuerdo a la información suministrada por los usuarios, les confirmamos si son o no declarantes de renta”, comentó la profesora Martínez.

De acuerdo con la experta, los interesados podrán conocer detalles de todo el proceso para dar cumplimiento a la presentación de este impuesto. “Es muy importante para todos los responsables cumplir con esta obligación”.

Las asesorías sobre declaraciones de renta de las personas naturales del año 2022 empezaron el pasado 9 de agosto.

Igualmente, Carolina Martínez recordó que desde el Consultorio Empresarial se ofrecen asesorías en temas contables, financieros y tributarios. Para ello, las personas deben agendar su cita a través de la página https://udes.edu.co/estudia/pregrados/contaduria-publica/consultorio-convenio-naf-udes . Allí se asignará la fecha y la hora en que la solicitud será atendida, en los mismos horarios mencionados.

(Lea también: Graduada de Comunicación Social y Periodismo es la nueva presentadora de Noticentro 1 CM&)

 Por: John Arias

Se trata de Daniela Pinto, recién graduada del programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de Santander (UDES), quien se convirtió en la nueva presentadora de la sección de entretenimiento de Noticias Uno CM&.

La joven comenzó realizando sus prácticas profesionales en el Canal UNO, grabando notas para el programa Magazín 1, en donde se caracterizó por su buen desempeño, logrando extender su contrato laboral con el mismo medio. “Para llegar a presentar fue un proceso, yo un día estaba sentada en mi puesto de trabajo, se me acercó Jorge Cardozo, quién ha trabajado toda su vida con Yamid Amat, me dijo que habían estado viéndome y les había llamado la atención algunas características físicas, al siguiente día empezamos a practicar presentación”.

(Lea también: Cámara de Comercio de Arauca y UDES reafirman su compromiso como aliados estratégicos)

De acuerdo con Daniela, en una extensa jornada de lunes a viernes, comenzó a pulir detalles como: tono y modulación en la voz, porte ante las cámaras y la sonrisa constante que debe tener a la hora de presentar. El 28 de julio del presente año, Yamid Amat, reconocido periodista y locutor colombiano, tomo la decisión de que sería Daniela quien formaría parte de su grupo de presentadoras. “Me llamaron aproximadamente a las ocho de la noche a decirme. Recuerdo que lloré, no podía creerlo”.

En ese momento Daniela se encuentra como periodista de planta en el horario de mediodía en Noticentro 1 CM&, aportando todo el conocimiento aprendido en la academia.

Para la UDES es un orgullo contar con graduados que se destacan en la industria en el ámbito nacional, evidenciando la formación de calidad que les ofrece la institución.

La joven se ha caracterizado por su excelente trabajo como comunicadora social y periodista y llegará a aportar su conocimiento a este medio nacional.

¡Desde nuestro programa le deseamos éxitos en sus labores y futuro profesional!??????

— Universidad de Santander (@udes_oficial) July 28, 2023

 Por: Daniela Paredes

La presidenta Ejecutiva de la Cámara de Comercio de Arauca, Lina Patricia Merchán Ramírez, visitó el campus Bucaramanga de la Universidad de Santander (UDES), donde se firmó un convenio marco interinstitucional el pasado 3 de febrero.

Este hecho se logró tras la gestión adelantada por la Vicerrectoría de Extensión, en cabeza de la vicerrectora Paola Carvajal Carvajal, dentro de sus funciones de relacionamiento con entidades del ámbito nacional.

El convenio busca articularnos desde diferentes áreas que se tienen en común con la Cámara de comercio de Arauca, desde el apoyo en la formación de sus más de 7.000 microempresarios mediante eventos de educación continua, asesorías, consultorías y apoyo que se pueda brindar desde las capacidades institucionales, acompañamiento y gestión de la Cámara de Comercio para el crecimiento de nuestros programas académicos en el área y que sea una realidad tener programas académicos en Arauca, así como la participación de nuestras actividades y eventos académicos cómo está oportunidad ser los patrocinadores de los premios Elite versión 22.

En su visita, Merchán Ramírez sostuvo una reunión con el rector Patricio López Jaramillo, para dejar en firme la alianza de cooperación y priorizar aquellas acciones que son del interés de ambas instituciones en los ejes de seguridad alimentaria y educación superior para los jóvenes araucanos.

(Lea también: Descubriendo un futuro sostenible: Descarbonización y eficiencia energética)

Premios Élite

En la edición número 22 de los premios ‘Élite’, organizados por el programa de Mercadeo y Publicidad de la UDES, los concursantes deberán diseñar estrategias que permitan impulsar la Cámara de Comercio de Arauca, que en esta ocasión es el patrocinador oficial del evento.

Al respecto, Lina Patricia Merchán Ramírez aseguró que para la entidad es un orgullo hacer parte de este certamen que premia a los jóvenes más creativos del país. “Queremos motivar a los universitarios para que le pongan energía y corazón y se inscriban para trabajar en equipo. Voy estar muy atenta para trabajar de la mano con cada una de las agencias que estén participando”.

“En nuestra jurisdicción, el 96 % de nuestro tejido empresarial son microempresarios. Nuestro activo más importante son nuestros empresarios y queremos ayudarlos a crecer. Contamos con ustedes, que son estudiantes brillantes de esta prestigiosa Universidad. Estoy muy orgullosa y agradecida por la invitación”, agregó.

A su turno, la directora del programa de Mercadeo y Publicidad, Lilia Gutiérrez Bautista, explicó que, en esta nueva versión de los premios, los participantes presentarán propuestas para el rediseño de ‘branding’, campaña de lanzamiento de la marca y posicionamiento de los servicios de la Cámara de Comercio de Arauca.

(Lea también: Desde la UDES, Invima concluyó su ciclo de seminarios de Investigación Clínica)

 Por: John Arias

La Universidad de Santander (UDES) hizo parte del equipo que orientó en Sincelejo (Sucre) a 75 de los 750 ganadores de la convocatoria ‘Jóvenes que transforman’, junto con el Canal Universitario Nacional ZOOM, Canal 13 y el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

El objetivo de esta iniciativa es escuchar las ideas de transformación de la generación de jóvenes del país. Así las cosas, a los participantes se les brindaron herramientas para potencializar sus habilidades en la preproducción, producción y postproducción de videos de corta duración.

Los talleres se realizaron en las instalaciones de la Universidad de Sucre los días 4 y 12 de agosto, liderados por profesores profesionales con trayectoria en esta área. De esta manera, aprendieron sobre todas las etapas necesarias para producir un micro documental de calidad y en tiempo récord. La UDES entregó a los asistentes la debida certificación por las horas de formación recibida.

Una vez transcurrida la etapa de aprendizaje, el joven entregará su micro documental debidamente editado y finalizado. Posteriormente, vendrán etapas de revisión para culminar con la fase de desembolso de $3.500.000 por la compra de los derechos de emisión de su contenido en las plataformas digitales de los canales regionales.

Este año, los trabajos se enmarcan en temáticas para fomentar el cuidado de nuestro planeta: acciones sostenibles y respetuosas con el medio ambiente, acciones para la conservación de la biodiversidad en Colombia, turismo sostenible y protección de recursos naturales.

? ¡Gracias Sincelejo por recibirnos con tantas propuestas innovadoras, creatividad e ideas para transformar a Colombia! ?@CanalZOOMTV @Ministerio_TIC

— Universidad de Santander (@udes_oficial) August 4, 2023