Mostrando artículos por etiqueta: Comunidad Graduados

La Universidad de Santander (UDES), a través de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, llevará a cabo los días 29 y 30 de octubre de 2025 el VII Congreso Internacional y V Coloquio de Investigación, bajo el lema: “Ecosistemas Empresariales emergentes: tendencias, innovación e inclusión para el desarrollo sostenible”.
El evento se desarrollará en modalidad híbrida, con sesiones presenciales en el campus Bucaramanga y transmisión virtual sincrónica para los campus de Cúcuta, Valledupar y Bogotá, además de la participación de invitados nacionales e internacionales.

Este espacio busca reunir a empresarios, emprendedores, académicos, estudiantes y representantes del sector público, con el propósito de reflexionar y debatir sobre los desafíos que enfrentan las organizaciones en un entorno globalizado, digital y sostenible.

El congreso contará con la participación de conferencistas nacionales e internacionales y con el desarrollo del Coloquio de Investigación, donde profesores y estudiantes socializarán avances científicos y propuestas aplicadas que aportan al fortalecimiento del conocimiento en el campo empresarial.

Inscripciones abiertas

La comunidad académica y empresarial ya puede realizar su inscripción para participar en el evento:

• Estudiantes UDES, campus Bucaramanga: modalidad presencial
• Estudiantes y profesores UDES; campus Cúcuta, Valledupar y Bogotá: modalidad sincrónica

Las inscripciones para el VII Congreso Internacional y V Coloquio de Investigación estarán abiertas hasta el 24 de octubre de 2025 a través de la plataforma de educación continua de la UDES.

 Inscríbete aquí

El evento, que reunirá a empresarios, emprendedores, académicos, estudiantes y representantes del sector público, será un escenario de análisis sobre los cambios que atraviesan los ecosistemas empresariales y las transformaciones que marcan las tendencias globales. Durante dos días, los participantes tendrán la oportunidad de asistir a conferencias magistrales, paneles de discusión y presentaciones de investigación que abordarán desde distintos enfoques la innovación, la inclusión y la sostenibilidad como ejes centrales del desarrollo organizacional.

 Edwin Solano

La Universidad de Santander (UDES) realizó el Encuentro de Graduados de la Facultad de Ciencias Sociales, un espacio para fortalecer los lazos con sus graduados y reconocer su impacto en la sociedad.

El evento, que tuvo lugar el 18 de septiembre, reunió a más de 50 profesionales de los programas de Derecho, Psicología, Comunicación Social y Periodismo, Antropología y Licenciatura en Educación Infantil.

Foto: Andrea Chinchilla

“Lo que buscamos es fortalecer el vínculo de relacionamiento del graduado con la universidad. En ese sentido, desarrollamos diferentes estrategias y uno de estos son los encuentros de graduados”, destacó Sebastián Calderón Navarro, coordinador nacional de graduados de la UDES.

Los asistentes disfrutaron de un espacio de reencuentro, recordaron anécdotas de su vida universitaria, compartieron una cena y participaron en la ceremonia de distinciones y reconocimientos, donde se exaltó a graduados que se destacan por su liderazgo, compromiso social y aporte al desarrollo regional.

 En esta ocasión, la Distinción El Pensador fue otorgada a:

• Jorge Enrique González Bohórquez, graduado del programa de Derecho, por su liderazgo eficaz y visionario en la ejecución de estrategias que fortalecen el desarrollo regional y nacional.
• Julio César Quijano Martínez, graduado del programa de Psicología, por impactar y transformar vidas a través de su compromiso con el bienestar social y el desarrollo comunitario, además de ser un emprendedor visionario.

Foto: Andrea Chinchilla

Asimismo, se entregó el Reconocimiento por su aporte a la educación infantil a:

•  Érika Yurley Paola Gómez Rincón, graduada del programa de Licenciatura en Educación Infantil, por su contribución a la formación de formadores y su compromiso con la comunidad educativa.

Foto: Andrea Chinchilla

Finalmente, se otorgaron Reconocimientos por trayectoria profesional a:

• Merylyn Yurley Valero Reyes, graduada del programa de Psicología, por su emprendimiento visionario y su impacto en el bienestar social.
• Paula Yulieth Hernández Mendoza, graduada del programa de Derecho, por su liderazgo en estrategias que impulsan el desarrollo regional y nacional.
• Sergio Fabián García Rodríguez, graduado del programa de Comunicación Social y Periodismo, por su visión emprendedora y liderazgo en la ejecución de estrategias de desarrollo regional.
• Yesinia Yadith Gámez Mendoza, graduada del programa de Derecho, por su liderazgo en el fortalecimiento del desarrollo regional y nacional.
• Yuly Katherin Duarte Velandia, graduada del programa de Psicología, por su compromiso con el bienestar social y el desarrollo comunitario.

Foto: Andrea Chinchilla

Calderón Navarro resaltó que estos encuentros se realizan cada año y que la meta es seguir consolidando esta tradición, con miras a repetirla en 2026 para la Facultad de Ciencias Sociales.

La Universidad de Santander (UDES) realizó el pasado jueves 18 de septiembre, en la Galería Tótem, el Taller de diseño de imagen táctil para personas con y sin discapacidad visual, organizado a través de Tote_Lab, con el propósito de impulsar la inclusión y la creatividad mediante experiencias sensoriales.

La actividad se llevó a cabo en el marco de Salas Abiertas y de la exposición Entre Arte & Ciencia, que reúne máscaras, trajes y otras piezas que articulan estas dos disciplinas desde diferentes perspectivas.

Foto: Tote_Lab

El taller fue dirigido por la profesora Laura Lucía Serrano, directora creativa de la Fundación Invisibles, quien ofreció a los asistentes una charla introductoria sobre la importancia del diseño táctil en los procesos de comunicación, tanto para personas con discapacidad visual como para aquellas sin esta condición.

Luego, los participantes realizaron un ejercicio práctico de creación artística, elaborando máscaras con telas de diversas texturas, colores y estampados.
Estas piezas representaron animales emblemáticos de la biodiversidad colombiana, como el chulo y el oso de anteojos, invitando a los asistentes a descubrir el valor del tacto como medio de expresión y comunicación.

Foto: Tote_Lab

 La jornada contó con la participación de estudiantes del programa de Mercadeo y Publicidad, quienes apoyaron activamente el proceso, fortaleciendo su formación académica mediante el uso de herramientas innovadoras y con enfoque social.

En el marco de los programas de extensión de la Universidad de Santander (UDES), los estudiantes de octavo semestre de Fonoaudiología lideran espacios de atención especializados en el cuidado de la voz, acompañados por profesores y profesionales expertos en el área. Estas iniciativas buscan acercar servicios de alta calidad a la comunidad y visibilizar la importancia del trabajo fonoaudiológico en la prevención y manejo de alteraciones vocales.

Melissa Rincón Cediel, profesora del programa y líder del proyecto de extensión ‘Manejo de la voz’, explicó que el objetivo principal es “identificar el riesgo vocal en personas que utilizan la voz como herramienta de trabajo o a nivel artístico”. Para ello se emplean evaluaciones especializadas como la laringoscopia y el análisis acústico con el software ANAGRAF, que permiten establecer la funcionalidad de las estructuras vocales y determinar la probabilidad de desarrollar enfermedades relacionadas con el uso inadecuado de la voz.

Además del diagnóstico, el programa ofrece recomendaciones personalizadas que incluyen hábitos de higiene vocal, hidratación, control de alergias, reducción de factores de riesgo como el reflujo y sesiones de entrenamiento vocal. “La idea es identificar oportunamente y dar orientación para que quienes presentan dolor, fatiga o disfonía puedan prevenir complicaciones y mejorar su rendimiento vocal”, añadió la profesora.

Estos espacios son abiertos al público y han beneficiado a profesores, artistas y grupos culturales de la región. Entre las experiencias más recientes se encuentra el acompañamiento a la Tuna Masculina UDES, cuyos integrantes manifestaban molestias después de sus presentaciones. Tras las valoraciones realizadas, se diseñó un proceso de entrenamiento vocal que busca optimizar su desempeño en escenarios abiertos y de gran exigencia.

El programa también ha extendido su impacto a otras instituciones como la Universidad de Pamplona, el Colegio Cooperativo Comfenalco y la Escuela Municipal de Artes de Bucaramanga. Con ello, se ratifica la vocación de servicio de la UDES en favor del bienestar vocal de diferentes comunidades que, por la complejidad y costo de estas pruebas, no siempre pueden acceder a este tipo de atención en el sistema de salud.

Finalmente, la líder del proyecto de extensión destacó que el ‘Laboratorio de voz’ presta sus servicios gratuitos en el campus UDES Lagos del Cacique, edificio Chicha, quinto piso, con atención de lunes a jueves de 7:00 a.m. a 11:00 a.m. Además, los interesados pueden agendar citas y acceder a información sobre el cuidado de la voz a través de las redes sociales oficiales, donde se encuentra como @labvozudes en Instagram, Facebook y TikTok.

 

 

 

 

Ver esta publicación en Instagram

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Una publicación compartida por Voice Udes (@labvozudes)

“Desde el Programa de Fonoaudiología seguimos fortaleciendo la formación integral de nuestros estudiantes, al tiempo que aportamos a la comunidad con servicios especializados y gratuitos en el cuidado de la voz. La UDES reafirma así su compromiso con la salud y el bienestar de la sociedad”, concluyó la profesora Melissa Cediel.

 Por: María Fernanda Suárez

La Universidad de Santander (UDES), a través de Rectoría General y Educación Continua, invita a la comunidad académica y científica a participar en el II Simposio de Investigación en Salud, que se celebrará el próximo viernes 26 de mayo, de 8:00 a. m. a 6:30 p. m., en el Auditorio Mayor de la UDES.

El evento, gratuito con inscripción previa, presentará una agenda de ponencias y conferencias sobre temas de gran relevancia para la salud pública, como restricción de crecimiento fetal, muerte fetal, complicaciones en cirugías de reemplazo de cadera, consumo de opioides en el posoperatorio, compatibilidad etaria en trasplantes renales, adherencia a guías de manejo en síndrome de Down y factores de riesgo cardiovascular.

En representación de la UDES participarán:

• Felipe Andrés Forero Neuto, residente de Ortopedia y Traumatología, con el estudio Factores asociados a complicaciones postoperatorias en cirugías de reemplazo total de cadera con prótesis de vástago femoral cónico.
• William Alberto Ortiz Quintero, residente de Medicina Interna, con la ponencia Efecto de la terapia de resincronización cardíaca en la remodelación reversa de pacientes con cardiomiopatía chagásica.
• Hernando José González Garcés, residente de Medicina Interna, con el trabajo Efecto mediador de la resistencia a la insulina medida por el índice triglicéridos/glucosa entre baja fuerza prensil y el riesgo de eventos cardiovasculares mayores.

La agenda incluirá también conferencias magistrales de reconocidos expertos como el Dr. José Ramón González Juanatey, el Dr. Eduardo Barbosa y el Dr. Weimar Sebba Barroso. La jornada culminará con un conversatorio sobre el papel de la inteligencia artificial en la educación y la salud, moderado por el rector de la UDES, Dr. José Patricio López Jaramillo.

 Descargue aquí la agenda completa

Como parte de esta jornada, la UDES formalizará alianzas estratégicas internacionales mediante la firma de convenios de cooperación en Medicina con la Universidad Feevale y la Universidade Federal de Goiás (Brasil), para impulsar la movilidad estudiantil, estancias de investigación y programas de intercambio académico.

Inscríbase aquí para hacer parte del II Simposio de Investigación en Salud

La Universidad de Santander (UDES), a través del Semillero de Investigación en Ingeniería Petroquímica (SEIP), articularon la visita a Campo Casabe – Ecopetrol en el marco del proyecto “Estudio de simulación de la captura, almacenamiento y uso del CO2 para la generación de Fuentes No Convencionales de Energía (FNCE) en un campo de la cuenca del Valle Medio del Magdalena”, financiado por Minciencias y la Agencia Nacional de Hidrocarburos (ANH).

Como parte de las actividades prácticas de esta iniciativa, los estudiantes recorrieron las instalaciones de la Planta de Tratamiento de Agua de Producción (PTAP) una visita académica que se convirtió en un espacio de aprendizaje significativo, donde los estudiantes pudieron contrastar la teoría adquirida en las aulas con los procesos que se ejecutan en la industria petrolera.

Una experiencia que conecta teoría con práctica

Natalia Rivero Arenas, profesora investigadora del programa de Ingeniería Petroquímica, destacó el valor de esta experiencia en el proceso de formación profesional:

“Esta visita es muy importante porque los estudiantes conocen en un entorno real cómo funciona un campo, qué equipos y operaciones unitarias se aplican. Con esta imagen que se llevan de la visita, pueden generar modelos en software que repliquen lo que sucede en la vida real. Además, los acerca a su campo laboral, especialmente a quienes ya cursan semestres avanzados, mostrándoles que más allá de las clases o los laboratorios existen retos que se pueden identificar y resolver desde su formación profesional”.

La visita permitió a los estudiantes observar de primera mano la dinámica de la industria, recorrer instalaciones clave y conocer procesos como la recolección y tratamiento de crudo, la inyección y tratamiento de aguas en la PTAP, así como la operación del campo Cóndor, donde se almacena el crudo antes de su transporte hacia la refinería.

Para María Alejandra Jiménez, estudiante del programa de Ingeniería Petroquímica, la experiencia fue un punto de inflexión en su formación:

“Conocer Campo Casabe ha sido gratificante y enriquecedor. Nos permitió acercarnos a procesos reales de la industria y entender cómo se articulan las operaciones que estudiamos en los salones. Fue la oportunidad de conectar todo ese conocimiento teórico con la practicidad del día a día en el sector”.

Investigación aplicada e innovación tecnológica

El profesor investigador David Alfonso Patiño Ruiz, líder del proyecto y miembro del programa de Doctorado en Recursos Energéticos Renovables de la UDES, resaltó el impacto de estas actividades en el proceso investigativo y en la generación de conocimiento:

“Esta estrategia es una oportunidad valiosa para que los estudiantes se acerquen a la práctica antes de entrar al mundo laboral. Les permite comprender los procesos en campo, afianzar sus conocimientos y, sobre todo, transformar esa información real en simulaciones con herramientas como Aspen HYSYS. Desde allí podemos generar innovación, desarrollo tecnológico y ciencia aplicada desde la Universidad de Santander”.

Patiño también subrayó que este tipo de experiencias fomentan una visión crítica y propositiva en los estudiantes, quienes no solo observan, sino que se forman para proponer alternativas de sostenibilidad energética a través de la captura, almacenamiento y uso del CO2.

El Campo Casabe se convirtió en un laboratorio vivo para los estudiantes del SEIP, quienes ahora cuentan con información real y experiencias concretas que enriquecerán sus proyectos de simulación.
La visita también permitió a los estudiantes reflexionar sobre la importancia de una industria comprometida con la sostenibilidad y el papel de la academia en aportar soluciones reales. Como lo señaló el equipo de investigación, la formación integral de los futuros ingenieros petroquímicos no se limita al conocimiento técnico, sino que implica también comprender los retos sociales, ambientales y éticos de su profesión.

La salida al Campo Casabe es la primera de dos visitas contempladas dentro del proyecto. La próxima visita los estudiantes tendrán la oportunidad de recorrer la Refinería de Barrancabermeja, uno de los complejos industriales más importantes del país, donde se enfrentarán a nuevos escenarios de aprendizaje y podrán observar otros procesos clave de la cadena de valor de los hidrocarburos.

Con este tipo de iniciativas, la Universidad de Santander reafirma su compromiso con la formación de profesionales íntegros, investigadores y capaces de aportar a la transición energética, respondiendo a los desafíos del cambio climático y al desarrollo sostenible del país.

 Edwin Solano

La Universidad de Santander (UDES), a través de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables (FCEAC), participó en el Foro Internacional de Economías para la Vida (Ecoovida2025), un escenario académico que reunió a exponentes nacionales e internacionales con amplia experiencia en la economía social, solidaria y popular.

La profesora Catalina Santamaría, coordinadora de Extensión de la FCEAC representó a la institución, acompañada por un grupo de estudiantes del programa de Administración Financiera, quienes enriquecieron los debates y reflexiones en torno a la importancia de la educación financiera, la investigación aplicada y el fortalecimiento de modelos económicos alternativos para el desarrollo sostenible.

En este evento, se presentaron los avances de la investigación iniciada el pasado 27 de agosto en el Primer Encuentro de Economía Popular, dentro del marco de la Red Universitaria de Investigación en Economías Emergentes, Alternativas y Globales (RUDIEAG) a la cual hace parte la UDES.

Dichos resultados preliminares ponen en evidencia la necesidad de visibilizar y articular a los actores de la economía popular, así como generar propuestas que impulsen la formalización, la innovación y el diseño de un Plan Decenal Departamental de Economía Social, Popular y Solidaria para Santander

“El Foro fue un espacio de encuentro con expertos de talla internacional que nos permitió contrastar experiencias y aprendizajes en torno a la economía social y solidaria. Como Universidad reafirmamos nuestro compromiso con la construcción de conocimiento pertinente que impacte directamente en el territorio”, destacó la profesora Catalina.

La participación institucional en Ecoovida2025 resalta el papel de la UDES como un actor clave en la generación de propuestas académicas y sociales, que fortalecen la cooperación interinstitucional y contribuyen a la consolidación de políticas públicas y estrategias de desarrollo sostenible en la región y el país.

Después de casi 10 años sin celebrarse, el Congreso Colombiano de Terapia Ocupacional regresó y tuvo como sede la Universidad de Santander (UDES). Más de 400 personas entre profesionales, estudiantes, investigadores y profesores de todo el país se reunieron en torno al lema “Conectando mentes, transformando realidades”, para actualizar conocimientos, compartir experiencias y fortalecer la profesión.

El evento fue coordinado por la Especialización en Seguridad y Salud en el Trabajo de la UDES, adscrita a la Vicerrectoría de Posgrados y el programa de Terapia Ocupacional, con el objetivo de aportar a la formación continua y la pertinencia de la academia con el mundo laboral y las necesidades actuales de la sociedad.

Terapia ocupacional: transformar vidas desde la diversidad

Durante el encuentro se resaltó que la terapia ocupacional no se limita a lo clínico, sino que está profundamente conectada con el tejido social.

Foto: Alejandro Flórez.

De hecho, Gladys Yolanda Lizarazo Salcedo, vicerrectora de Posgrados de la UDES, destacó que este tipo de eventos reflejan el compromiso de la institución con la innovación y la equidad:

“Nos inspiran a mantener un diálogo constante con las necesidades que tiene la sociedad y seguir desde la academia orientando nuestros esfuerzos hacia el desarrollo humano sostenible”.

Por su parte, Marta Liliana Hijuelos Cárdenas, vicedecana de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud de la UDES, invitó a reflexionar sobre el papel de la profesión en todas las etapas de la vida:

“La ocupación no es solo la acción; es identidad, es sentido de vida, es lo que permite a las personas alcanzar bienestar, autonomía y participación en la sociedad. Hoy el sector salud, educativo y productivo demanda más terapeutas ocupacionales que nunca, lo que convierte este en un momento maravilloso para la profesión”.

Un espacio para fortalecer el gremio y proyectar el futuro

María Carmenza Gamboa, presidenta del Congreso, destacó la importancia de recuperar este espacio de encuentro después de casi una década:

“Soñamos con un gran congreso que no solo abordara lo académico, sino que también celebrara nuestros desafíos y logros como terapeutas ocupacionales. Este evento sin duda fue una oportunidad de abrazarnos de nuevo y de seguir contribuyendo al fortalecimiento de nuestro gremio”.

Foto: Alejandro Flórez.

 Desde el Colegio Colombiano de Terapeutas Ocupacionales, su presidente Diego Mauricio León hizo un llamado a mantener el compromiso colectivo:

“La terapia ocupacional es una disciplina que habita la vida y la transforma. Cada colega que responde con compromiso a la esperanza de las personas a quienes acompaña contribuye a la construcción de un tejido social más justo”.

Foto: Alejandro Flórez.

El XVII Congreso incluyó conferencias magistrales, paneles y talleres sobre inclusión social, innovación tecnológica, salud ocupacional y estrategias de intervención comunitaria, generando un espacio de aprendizaje y construcción colectiva que reafirmó la relevancia de la terapia ocupacional en la transformación de realidades.

Consulte aquí el álbum completo en Flickr

Un grupo interdisciplinar de 17 profesores de la Universidad de Santander (UDES) completó con éxito un curso intensivo de 90 horas, realizado del 1 al 12 de septiembre de 2025 en el campus Bucaramanga. Esta iniciativa fortaleció las capacidades institucionales para integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el currículo académico y en la gestión universitaria.

Durante dos semanas, los participantes profundizaron en los principios de la Carta de la Tierra —respeto y cuidado de la vida, integridad ecológica, justicia social y económica, democracia, no violencia y paz—, impulsando un ejercicio de reflexión crítica sobre las prácticas docentes y su coherencia con la sostenibilidad y la conciencia global.

El curso también favoreció la creación de redes de colaboración entre profesores de diferentes programas de la UDES y docentes visitantes, garantizando así la transferencia de conocimientos, la sostenibilidad de las capacidades adquiridas y el intercambio continuo de buenas prácticas a nivel institucional.

La participación de directivos de la Vicerrectoría de Enseñanza fue clave para articular esta experiencia con el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y el proceso de transformación curricular que lidera la Universidad. Este acompañamiento permitirá llevar las metodologías internacionales aprendidas a los comités curriculares y al Consejo Académico, fortaleciendo la pertinencia y aplicabilidad de las prácticas docentes en la educación superior.
Próximos pasos

Con la finalización de esta etapa, el grupo asume el rol de formadores de formadores, con el compromiso de multiplicar y transferir los aprendizajes adquiridos para consolidar una comunidad de aprendizaje en los tres campus de la UDES (Bucaramanga, Cúcuta y Valledupar). 

El programa de Administración de Negocios Internacionales de la Universidad de Santander (UDES) participó en el Global Business Meeting, acompañando a la Oficina de Asuntos Internacionales (OFAI) de la Alcaldía de Bucaramanga en un espacio de relacionamiento empresarial que reunió a compañías de Santander y del exterior, así como a cámaras de comercio binacionales de distintos países.

La jornada fue liderada por el profesor Eisten Fernando Basto Cantillo, quien orientó y acompañó al grupo de estudiantes durante la experiencia. Asimismo, se destaca el compromiso y profesionalismo de los Asesores U del programa, quienes desempeñaron un papel fundamental en el desarrollo de la actividad.

Esta participación fortaleció los vínculos internacionales y abrió nuevas oportunidades de cooperación para la comunidad académica de la UDES.