La Universidad de Santander – UDES, será próxima sede del encuentro de extensión del Nodo Oriente de la Asociación Colombiana de Universidades – ASCUN

Instituciones de educación superior del oriente colombiano vinculadas a la Asociación Colombiana de Universidades – ASCUN se concentrarán en la Universidad de Santander, con el fin de avanzar en el fortalecimiento de mecanismos de interrelación con el Estado, la sociedad y el sector productivo. 

“Es importante que la Universidad forme parte de estos escenarios, los cuales facilitan y acondicionan espacios de participación entre la academia y el sector productivo. A través de este encuentro buscamos homologar los conceptos acerca de la extensión universitaria, es decir, conceptos como: Universidad - Empresa  - Estado, sistemas regionales de innovación y emprendimiento; los cuales dinamizan la Universidad, al permitirle ejercer un papel protagónico en la región, no solamente formando profesionales sino también transfiriendo el conocimiento, leyendo el entorno para ver qué es lo que necesita la región, y poder dar respuestas a esas necesidades”, afirmó el vicerrector de extensión de la Universidad de Santander, Jorge Alberto Jaramillo.

Es así como la investigación al interior de la Universidad asume un rol importante para la resolución de problemas en la industria, pues a través de ella, se logra generar nuevos productos o procesos y mejorar los existentes en el sector productivo.

A la espera de aproximadamente 20 participantes este viernes 11 de marzo, vinculados a las Instituciones de Educación Superior del Oriente Colombiano y Boyacá, el  Vicerrector de Extensión de la Universidad de Santander concluye: “La extensión universitaria contribuye con un desarrollo económico y social, busca fortalecerlo y convertirlo en una política pública a nivel nacional. Realizamos el ejercicio de esta reunión, en la que se espera la elección de un representante del nodo de la región a nivel nacional en ASCUN, para la red nacional de extensión”, finalmente la interacción que busca la academia, no es sólo la búsqueda de la transferencia de conocimientos, sino también de aprender y conservar el proceso dinámico de la retroalimentación.