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Estudiantes provenientes de diferentes Universidades del País, compartieron un balance positivo tras culminar su el internado rotatorio en Bucaramanga con el acompañamiento de la Universidad de Santander (UDES).

El pasado 2 de diciembre, los futuros médicos compartieron cómo esta experiencia académica enriqueció sus procesos de formación. La actividad estuvo liderada por la Coordinadora Nacional de Práctica, Sonia Solano Aguilar, y el Coordinador de Internado, Doctor Joaquín Felipe Machado.

Durante este espacio, los jóvenes provenientes de la Universidad Metropolitana, Universidad del Sinú Elías Bechara Zainúm, Seccional Cartagena, Universidad de Cartagena y Universidad de Santander Campus Cúcuta, Universidad Libre de Barranquilla y la Corporación Universitaria Rafael Núñez, agradecieron todo el apoyo brindado por la UDES.

Al respecto, el estudiante Felipe José Criado Orozco, de la Universidad del Sinú de Cartagena, aseguró que se trató de una experiencia única. “Estoy muy agradecido con la UDES y Bucaramanga. Los sitios de práctica donde hemos rotado fueron espectaculares. Los profesores y especialistas nos ayudaron en nuestra formación de una manera muy satisfactoria”.

“Es muy notable el enfoque de la Universidad que busca que los estudiantes salgan con criterio muy elevado. Adquirimos muchas enseñanzas en nuestro internado”, agregó.
A su turno, Mauricio Guerrero Romero, de la Universidad de Cartagena, afirmó que el internado fue un proceso que le permitió vivenciar diferentes procesos como el ingreso de los pacientes por los servicios de Urgencias. “Pudimos desarrollar nuestros conocimientos en diferentes áreas de la Medicina para ponerlas en práctica en nuestra carrera profesional.

Entre tanto, Ángela Daniela Chacón Salazar, de la Universidad Metropolitana de Barranquilla, indicó que en su estadía en Bucaramanga le permitió generar nuevos conocimientos clínicos y teóricos. Además, resaltó la investigación como una de las grandes fortalezas de la UDES.

“La UDES, junto a la FOSCAL, nos permitió afianzar prácticas clínicas que aportaron a nuestro crecimiento personal para ayudar a la población en general. Gracias por brindarnos esta hermosa experiencia para ser una excelente profesional, con principios y valores para servir a la comunidad”, comentó.

Por su parte, Laura Suaza, de la Universidad Metropolitana de Barranquilla, subrayó que con la UDES se puede rotar en diferentes escenarios de prácticas clínicas para mejorar los conocimientos. “Tuve la oportunidad de rotar en la Clínica FOSCAL, donde los profesores y doctores estuvieron al 100 %, siempre tuvieron la disposición de enseñarnos”.
Sonia Solano Aguilar menciona que 30 estudiantes de las diferentes Universidades realizaron Internado rotatorio en las instituciones de salud con las que la Universidad de Santander UDES tiene convenio y terminaron el 30 de noviembre de 2022.

Miembros de la Universidad de Santander (UDES) se vincularon a la exposición colectiva ‘¿Cruzamos palabras?’, que se instaló en la casa cultural Kussi Huayra en Piedecuesta. En esta iniciativa, que hace parte del proyecto ‘Diálogos del Territorio’, participan artistas de Santander y Boyacá.

Al respecto, Pedro Ernesto Méndez Martínez, profesor de caricatura, comic y manga de Bienestar Institucional, explicó que en la exposición se recopilan obras en diferentes formatos como fotografía, dibujo y diseño.

De acuerdo con Méndez Martínez, su participación fue posible gracias a la invitación que le hizo el programa de Antropología para guiar a un grupo de estudiantes en este ejercicio de creación artística.

“En primer lugar realizamos una actividad de exploración. Llevamos a los estudiantes a dar un recorrido por el Museo Antropológico de la Universidad. Allí revisaron piezas precolombinas e identificaron ciertos patrones de diseño y de escultura”, comentó el experto.

Seguidamente, el profesor lideró un taller en el que los jóvenes desarrollaban una ilustración alusiva a lo observado haciendo una relación con la modernidad. “La idea era identificar cómo nuestros antepasados se relacionaban con la naturaleza y la sociedad, y cómo esos simbolismos se siguen empleando en nuestra cotidianidad”.

Tras finalizar las obras, se escogieron las 20 mejores para incluirlas en la exposición a través de un ‘Artefacto-relato’ elaborado por Pedro Méndez. “Se trata de un objeto de diálogo que llamé ‘Entre lazos’ para hacer referencia a esa conexión con nuestros antepasados, culturas étnicas y lo que nosotros ahora nos comunicamos a través de redes”.

Como la idea es estimular los diálogos entre Santander y Boyacá, este ‘Artefacto-relato’ representa un ‘tunjo’ de oro vestido con prendas tradicionales de Boyacá. “Este personaje es muy popular en esta región, al colocarle una ruana y sombrero le da un toque de modernidad. En él se encuentran las obras que hicieron los estudiantes”, indicó Méndez.

El ilustrador afirmó que los artistas emplearon diferentes técnicas como dibujo y vinilo. “Nuestro trabajo se caracteriza por emplear colores que evocan a la tierra como el ocre, el negro y el rojo”.

La exposición se encuentra Kussi Huayra, ubicada en la carrera 11 #5-74 de Piedecuesta, y se puede visitar de 8:00 a.m. a 12:00 m. y de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. A lo largo de diciembre, en este espacio cultural cada semana se dictarán talleres de arte con los artistas involucrados en el proyecto.

 Por: John Arias

En la Universidad de Santander (UDES) se desarrolló el XII Foro de Narrativas, organizado por el programa de Enfermería. En este espacio académico, los estudiantes dieron a conocer las experiencias en sitios de práctica.

Al respecto, el profesor Edwin Urrea afirmó que este evento permite mejorar la interacción entre los estudiantes y las personas que están bajo sus cuidados.

Además, resaltó que de esta forma los estudiantes de niveles inferiores pueden percibir qué es lo que vivencian sus compañeros de cursos superiores, para empezar a prepararse para cuando se enfrenten a diversas situaciones. (Galería: Vea las fotos del evento aquí)

“Desde segundo semestre los estudiantes de enfermería tienen oportunidad de interactuar con pacientes, ya sea en el contexto clínico o comunitario. Así empiezan a comprender la esencia y el alcance que tiene la enfermería en la sociedad”, aseguró Urrea.

Durante la jornada, el profesor Leandro Barbosa de Pinho, proveniente de la Universidad Federal de Río Grande del Sur (UFRGS) de Porto Alegre (Brasil), ofreció una conferencia sobre el impacto del COVID-19 en el contexto actual y cómo modifica la salud mental en Latinoamérica.

“Todos estos conceptos socializados van a contribuir en los procesos formativos de los estudiantes. Él quiere que los profesionales de Enfermería tengan conciencia desde el área social”, comentó Urrea.

(Lea también: UDES diseña un programa de doctorado en Enfermería junto a la Universidad Federal de Río Grande del Sur de Brasil)

 Por: John Arias

A través de la Vicerrectoría de Extensión, la Universidad de Santander (UDES) se vinculó al proyecto ‘Maquilando Felicidad’ del Instituto De Capacitación Social (INCAPSO) de la Fundación Marie Poussepin.

Este año se ha beneficiado a 50 madres cabeza de hogar de zonas rurales y urbanas de Piedecuesta, quienes laboran en un taller de modistería de dicha fundación a cargo de las Hermanas de la Presentación.

Al respecto, la vicerrectora de Extensión de la UDES, Liliana Paola Carvajal Carvajal, explicó que este lugar se convirtió en la fuente de ingresos para varias familias del municipio, mediante la fabricación de uniformes escolares.

No obstante, más allá de brindarles un empleo y enseñarles habilidades en este arte, se busca que las mujeres puedan crear sus propios negocios sostenibles. “Queremos que ellas construyan sus empresas de costura, bien sea para hacer uniformes u otro tipo de ropa, para que cuando ya tengan sus emprendimientos se dé la oportunidad a más mujeres en la fundación”, comentó Carvajal Carvajal.

En esta iniciativa interdisciplinar se han vinculado diversos programas académicos para aportar conocimiento, como: Mercadeo y Publicidad, Comunicación Social y periodismo, Ing. Industrial, Administración de Negocios Internacionales y las tecnologías en Comunicación Gráfica y Supervisión en obras civiles, quienes capacitaron a la comunidad en temas como manejo de marca.

“De esta forma diseñaron el logo y se realizó la creación de identidad de imagen organizacional. Participaron en talleres de asociatividad, empleabilidad y emprendimiento, análisis de la red sanitaria de aguas lluvias para posible aprovechamiento, procesos de la unidad productiva y creación de estrategia de comunicación para la visibilidad del proyecto, entre otras actividades”, explicó Carvajal.

(Lea también: UNIRED y MIUDES unidos para fortalecer las Habilidades para la Vida en población vulnerable de Bucaramanga)

Gracias a esta alianza interinstitucional, en el que participaron estudiantes y profesores, la UDES ha ayudado a estas personas generándoles capacidades para favorecer su empleabilidad y emprendimiento. “El objetivo es motivarlos a salir adelante. Queremos que ellos solos puedan mantener a sus familias para luego seguir capacitando a otros miembros de la comunidad”.

Además, a través del acompañamiento que ofrece la Universidad se han identificado las fortalezas de las personas y, de acuerdo a sus habilidades, se les orienta hacia dónde pueden enfocar sus emprendimientos.
Optimización de recursos

Junto al programa de Ingeniería Industrial, se realizó un estudio para identificar las pérdidas y engranar correctamente los procesos. Además, se le les enseñó a sacar los costos reales para la elaboración de los uniformes, sacando cálculos precisos del material que se requiere, sin desperdiciar los insumos. “Así evidenciaron como los ahorros pueden ser muchos mayores cuidando pequeños detalles, es decir, esto ayuda a tener una mayor utilidad…”, indicó Carvajal Carvajal.

Ahorro de agua

Adicionalmente, con los programas de Tecnología en Obras Civiles y el de Ingeniería Ambiental se realizó un diagnóstico para aprovecer las aguas lluvias, puesto que en Piedecuesta las lluvias son constantes a lo largo del año. “Si se recolecta de manera adecuada, se puede tratar o darle un uso eficiente, por ejemplo, en los baños”, aseguró Carvajal.

En este ámbito, se hizo un estudio para determinar cuánta agua se puede recolectar, por medio de qué sistemas y cómo se puede emplear. “Este aprendizaje también se compartió con las personas que confluyen en la fundación, para que lo apliquen en sus casas”, resaltó la Vicerrectora.

De esta manera, se busca crear conciencia y tomar acciones para el cuidado del planeta, promoviendo prácticas amigables con el medioambiente.

Nuevo Reto en Salud

Uno de los grandes retos para el próximo año es impactar en la salud de las familias. En este sentido, una de las acciones busca orientar la salud mental en familias y en menores de edad.

Este 30 de noviembre, directivos de los programas adscritos a la facultad de Ciencias Médicas y de la Salud se reunieron para empezar a estructurar proyectos con los puedan mejorar la calidad de vida de esta comunidad.

Es de resaltar que a través del campus Cúcuta la Universidad presta apoyo a la sede de la Fundación Marie Poussepin que se encuentra en esta ciudad. Allí ya se empezó a incursionar en el área de la salud, con enfoques como el cuidado del adulto mayor.

Este semestre, en la capital nortesantandereana se capacitaron a cerca de 140 habitantes de la Comuna 9, en los cursos de Fortalecimiento Empresarial, Cuidadores de la Salud Avanzado, Mecanismos de participación ciudadana y Salud mental.

(Lea también: Con orientación de la UDES, estudiante de primaria creó emprendimiento con cajas reciclables)

Unir, innovar y crear

La UDES y la Fundación Marie Poussepin establecieron una alianza de cooperación interinstitucional desde el año 2018. Este año se reactivan conversaciones definiendo así, el proyecto titulado ‘Maquilando Felicidad’ como apuesta social.

La hermana Edilma Ardila, Coordinadora de la fundación Marie Poussepin y quien lidera los proyectos solidarios, destacó el apoyo recibido por parte de la Universidad en el fortalecimiento de la unidad productiva, la capacitación para el emprendimiento y la ecología integral que aporta a la seguridad alimentaria.

Respecto al proyecto de ‘Maquilando Felicidad’ tiene como propósito unir, tejer, innovar y crear. “Debemos ser muy creativos para aprovechar los recursos que tenemos a la mano. Este proyecto está enfocado en hacer felices a los demás. A través de los proyectos que hagamos, las actitudes sociales y la unión familiar que podamos extender, podemos crear un ambiente de felicidad”, resaltó.

La hermana Ardila agradeció el esfuerzo hecho por los miembros de la UDES para ayudar a superar las necesidades de las personas. “Tenemos que seguir construyendo un tejido social entre todos, me fascina cómo la Universidad de ha sumado a nuestra comunidad religiosa”.

Sobre las expectativas para el próximo año, la líder afirmó que se espera poder cubrir otros barrios y veredas. “La idea es crecer en familia, lo social, lo productivo y lo económico”.

 Por: John Arias

Durante la cuarta versión del Congreso TEDUCA realizado en la Universidad de Santander (UDES), la tripulante de misiones espaciales análogas  Giovanna Estefanía Ramírez Ruíz presentó su conferencia “El mundo aeroespacial y la tecnología del futuro”.

A sus 27 años, Ramírez Ruíz es piloto, ingeniera electrónica y magíster en Desarrollo y Gerencia Integral de Proyectos. Su pasión por la ciencia la llevó a postularse en una iniciativa para viejar al espacio con una compañía privada.

Desde pequeña se interesó por la ciencia, recuerda que desde el colegio no perdía la oportunidad de participar en competencias de robótica. Su amor por la tecnología la impulsó a convertirse en ingeniera electrónica.

Más adelante hizo un intercambio académico con Japón, donde participó en la construcción de un satélite para lanzar al espacio. Esta experiencia le hizo plantearse un nuevo reto personal. “No solo quiero lanzar tecnología espacial, quiero ir al espacio, pensé en ese momento. Ahí nació mi carrera para prepararme como tripulante”, aseguró.

La vida en el espacio

Así las cosas, para lograr aquel sueño desde hace cinco años Ramírez inició sus entrenamientos en países como Polonia, Japón, México y Estados Unidos.
Como tripulante de misiones espaciales análogas, aseguró que ha aprendido a adaptarse a las condiciones que viviría fuera de la Tierra. “Me estado preparando bajo agua, con entrenamientos de aislamiento, psicológicos y psicotécnicos”, comentó.

Al respecto, la tripulante análoga relató que la vida en el espacio es completamente diferente. “Cambia la forma en que duermes, se debe hacer de pie, dentro de un sleeping pegado a la pared de la nave. Se comen alimentos deshidratados que está en un empaque similar a las bolsas de suero. El baño es con pañitos húmedos… para todo se debe hacer una adaptación, es reinventarse, ser creativos e ingeniosos.

Más cerca de las estrellas

Con esta experiencia, la bogotana podría ser candidata para participar en un viaje espacial, gracias a la convocatoria de AXIOM Space. “Mi postulación fue aceptada. Si todo sale bien, tendré que hacer otro par de entrenamientos, y en aproximadamente un año podría estar en el espacio”.

Según relató Ramírez, el proyecto en el que participaría la colombiana tardaría 15 días, 10 de los cuales estaría en la Estación Espacial Internacional para ejecutar las actividades rutinarias. “La idea es llevar un par de proyectos y experimentos para probar allá”.

Inspiración

Durante su visita a Bucaramanga, la ingeniera compartió detalles de su vida. Desde niña, una de sus grandes inspiraciones ha sido su padre, quien también es ingeniero electrónico. “Lo veía soldando y haciendo trabajos de mecánica al carro me llamaba la atención, así que seguí sus pasos”.

Al terminar su pregrado de ingeniería en la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, realizó su formación con la Fuerza Aérea Colombiana. “Dentro de mí sabía que me gustaban los aviones, los motores… Cuando era chiquita yo no pedía muñecas sino carros, las ‘barbies’ se las regalaba a mis hermanas”.

En este sentido, considera que las familias juegan el rol más importante para alcanzar el éxito. Además, recomendó a los padres apoyar la curiosidad de los niños y permitirles explorar para que identifiquen sus gustos.

“Ellos son los facilitadores, el acompañamiento que se necesita durante el crecimiento. Son quienes incluso ya grandes nos dan ánimo. Valoro el esfuerzo que hicieron mis padres al llevarme a ballet, gimnasia rítmica, danza. Estuve en cursos de piano y violín. Siempre me ayudaron a desarrollar habilidades, esos sacrificios los estoy viendo recompensados”.

La tripulante impulsó a los niños y jóvenes a perseguir sus sueños. “Siempre perseveren, no se rindan, ni se conformen. Lo bueno tiene que ser mejor y lo mejor excelente, todo lo que hagan háganlo con excelencia, tienen que marcar la diferencia. Las organizaciones buscan personas extraordinarias que tengan cualidades que las hagan diferentes”.

 

 

 

 

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Motivación

Tras finalizar el Congreso TEDUCA 2022, la joven destacó los aprendizajes compartidos para mejorar los procesos de enseñanza en las aulas de clases donde se forman los futuros astronautas, ingenieros, médicos y demás profesionales. “La clave está en llevar motivación, más allá del impacto de la tecnología. Nos hemos impregnado de esa motivación para contagiar a otros. Ojalá estos espacios se hagan más seguido, porque los académicos también deben prepararse para innovar”.

Actualmente Giovanna Ramírez es profesora en tres universidades en programas de posgrado. “Les inculco la importancia de fijarse metas. Así sea dura la trasnochada para el proyecto y aunque a veces no se vea la salida, vale la pena imaginarte que ya estás cumpliendo el sueño que te prometiste”, subrayó.

Ramírez ha participado en la iniciativa de la fundación ‘She is’, liderada por Nadia Sánchez, para transformar la vida de niñas vulnerables en el país. “Ella empezó a empoderar a las niñas para que cumplieran el sueño de ir a la NASA y poder familiarizarse con el tema espacial”.

En este proyecto, Ramírez fue una de las tutoras que acompañó a las niñas en su viaje al Space Center de la Nasa, en Estados Unidos. “Dictarles clases técnicas, pero también ayudarles en su parte emocional fue espectacular. Verlas montarse por primera vez en un avión te contagia de alegría. Ojalá podamos llevar más sueños a las estrellas”.

“Este año llevamos a 35 niñas, pero cuando regresas a sus comunidades se vuelven agentes de cambio. Se vuelven divulgadoras científicas, hablando de ciencia, del espacio y hacen proyectos. Esto es lo que necesitamos en el país”.

 Por: John Arias

La Universidad de Santander (UDES) recibió un reconocimiento especial por parte del Ministerio de Educación Nacional (MEN) durante la celebración de la ‘Noche de los mejores’.

Durante la ceremonia, en nombre de la Universidad, el rector Patricio López Jaramillo recibió la distinción ‘Francisco José de Caldas’, que se le otorgó a la UDES al ser destacada en la categoría 'Institución de Educación Superior Acreditada 2022’.

Cabe recordar que, a través de la resolución 023656 del 10 de diciembre de 2021, el MEN le otorgó a la UDES la Acreditación Institucional de Alta Calidad por seis años. De esta forma, el Gobierno Nacional reconoció la excelencia de los programas académicos, organización, funcionamiento y trabajo social de esta Universidad y su aporte a la calidad de la educación superior en el país. (Lea también: UDES recibió Acreditación Institucional de Alta Calidad)

El evento se llevó a cabo el 1 de diciembre en las instalaciones de la Universidad Santo Tomás en Bogotá y contó con la presencia del ministro de Educación Superior, Alejandro Gaviria Uribe y la viceministra de Educación Superior, Aurora Vergara Figueroa.

Cada año, la ‘Noche de los Mejores’ tiene como objetivo reconocer las experiencias más sobresalientes del sector educativo a nivel nacional en el último año.

En esta velada especial, el Gobierno Nacional exaltó a estudiantes, profesores, directivos, secretarías de Educación, Instituciones Educativas e Instituciones de Educación Superior que han sobresalido por sus aportes a una educación incluyente, equitativa y de calidad.

En la ceremonia, el ministro Alejandro Gaviria, hizo un llamado a rebelarse contra la medianía. "Revelarse contra la medianía acarrea algunos riesgos. Quienes están aquí decidieron, en algún momento de sus vidas, trabajar para que las circunstancias del contexto no determinaran los resultados", aseguró.

Así mismo, destacó la importancia que representa hacer un reconocimiento público a quienes a través de sus historias y experiencias aportan a la transformación y el desarrollo de sus territorios para que Colombia sea potencia mundial para la vida y para la paz.

"El mérito implica reconocer que la voluntad, el esfuerzo, la dedicación y el trabajo son importantes, pero tienen que aceptar que las circunstancias, el contexto y hasta la suerte, importan en la vida. Hay otros 'mejores´, invisibles en nuestro país", afirmó.

"Me gusta concebir esa palabra 'mejores', y creo que la frase debe usarse con algo de pudor y economía: los mejores como aquellos que se rebelan en contra de la medianía. Como aquellos que deciden llevarle la contraria a los promedios": Ministro @agaviriau en #LaNocheDeLosMejores pic.twitter.com/oKqchjjBOu

— MinEducación (@Mineducacion) December 2, 2022

En la Universidad de Santander (UDES) se le dio apertura al IV Congreso Internacional en Tecnología y Educación - Teduca 2022, con la participación de representantes de España, Guatemala, Costa Rica, México, Argentina, Bolivia, Colombia. En esta oportunidad, el evento contó con seis conferencistas, dos escritores, 10 panelistas y 57 ponentes.

Este año, la programación del Congreso Internacional se llevó a cabo en modalidad presencial y virtual. Entre el 1 y 2 diciembre se desarrollaron temáticas alrededor de la aplicación de la tecnología en procesos de enseñanza y de aprendizaje.

Los tres ejes de Teduca 2022 son ‘Innovación educativa’, ‘Equidad e inclusión en el mundo digital’ y ‘Educación como práctica para el desarrollo sostenible del planeta’.

En el acto de inauguración, el rector Patricio López Jaramillo, resaltó la importancia que tiene ese evento para promover la innovación e innovación en los escenarios de aprendizaje. “Estamos absolutamente complacidos de recibirles a ustedes, porque a través de ustedes vamos a hacer un cambio en la inequidad en el acceso a la educación de calidad”.

En su discurso, el directivo destacó el trabajo desarrollado por el Centro de Educación Virtual CVUDES en la formación de 55 mil profesores en Colombia. “Gracias a este proyecto han tenido la posibilidad de acceder a formación del más alto nivel, como lo son las especializaciones y maestrías en el campo de tecnologías de la información y la comunicación aplicables a la educación”.

“Tenemos profesores en recónditos lugares, en territorios olvidados por el Gobierno, que gracias a esta iniciativa han logrado aplicar la tecnología en los procesos de enseñanza de nuestros niños”, resaltó López Jaramillo.

De esta forma, el Rector de la UDES reiteró los aportes que ha hecho el CVUDES para romper la inequidad. “Mientras más educado sea un pueblo, va a tener un sistema de justicia mejor y eso es lo que permite superar las limitaciones del subdesarrollo. Este evento les dará nuevas herramientas para que contribuyan para tener una Colombia más justa que permita a todos ser más felices”.

A su turno, la directora del CVUDES, Lucy Alexandra Guerrero Rodríguez, explicó que con las diferentes actividades de este congreso los asistentes encontrarán experiencias enriquecedoras y nuevos conocimientos. “La idea es llevar recursos educativos que ayuden al proceso formativo de los estudiantes”.

Entre tanto, la decana de la facultad de Ciencias Sociales, Yadira Jasmine Téllez Valenzuela, aseguró que el CVUDES ha logrado impactar en 987 municipios. “Uno de los ejes estratégicos es la innovación. Estamos dispuestos a disfrutar de todas las experiencias que han tenido los investigadores y los ponentes”.
Invitados especiales

Entre los conferencistas invitados se encuentra Roberto Hernández Sampieri, miembro del Sistema Nacional de Investigadores de CONACYT y del Consejo de Desarrollo Social y Humano de Guanajuato – México. El académico es coautor de las siete ediciones del libro “Metodología de la investigación” que le ha hecho merecedor de varios reconocimientos.

En Teduca 2022, Hernández Sampieri participó con la conferencia “El planteamiento del problema define la ruta de la investigación: cuantitativa, cualitativa o mixta” y el “Software Idea: generador de proyectos de investigación”.

Durante el evento, también se desarrolló el II Encuentro de Escritores “Letras que impactan”. En este espacio se contó con la presencia del reconocido Gustavo Álvarez Gardeazabal, ganador del Premio Manacor en 1971 con su obra “Cóndores no entierran todos los días”.

Igualmente, a este encuentro participó el escritor Albeiro Echavarría Acevedo, quien ha sido autor de más de 31 libros de literatura infantil, juvenil y para jóvenes adultos, finalista en cuatro ocasiones del Premio Barco de Vapor y con varios libros incluidos en la lista IBBY de México.

Asimismo, la presencia de la piloto de aviación y astronauta análogo del Centro de Entrenamiento Aeroespacial de Polonia, la ingeniera electrónica Giovanna Estefanía Ramírez Ruíz, con la conferencia “El mundo aeroespacial y la tecnología del futuro”; entre otros conferencistas destacados de México, Bolivia y España.

Paneles

En la programación también se realizaron dos paneles, uno de ellos sobre “Pedagogía, equidad e inclusión en el mundo digital”, con reconocidos expertos de Colombia y Guatemala como es el caso de la Exministra de Educación de Guatemala, Cynthia Del Águila, quien ha trabajado para mejorar los servicios educativos en su país durante más de 40 años en fundaciones privadas, gobierno, ONG, proyectos financiados por donantes, organizaciones de la sociedad civil, empresas del sector privado y centros de investigación.

El segundo panel abordó la temática “Educación como práctica para el desarrollo sostenible del planeta” con la participación de expertos de Costa Rica, Argentina, México y por Colombia, el Rector de la UDES Dr. Patricio López Jaramillo, el Rector de la UNAB Dr. Juan Camilo Montoya Bozzi y por la Universidad de La Paz, Dr. Carlos Alberto Gutiérrez Cortés.

Adicionalmente durante estos dos días se tendrá la participación de 57 ponentes con representantes de Colombia, España y Bolivia, quienes participarán los resultados de sus procesos investigativos, alrededor de los tres ejes temáticos del IV Congreso Internacional en Tecnología y Educación - Teduca 2022.

#Teduca2022. Congreso internacional en tecnología y educación. UDES. Innovación educativa e inclusiva. #congresoTeduca Palabras de apertura y bienvenida por parte del Dr. Néstor Omar Herrera, Líder de Extensión CVUDES.
Siga en vivo: https://t.co/pT0tg0nb7E pic.twitter.com/i86W2DEsAM

— CongresoTEDUCA (@Congreso_TEDUCA) December 1, 2022

Palabras de apertura y bienvenida por parte del Dr. Patricio López Jaramillo, Rector Universidad de Santander - UDES
#Teduca2022. Congreso internacional en tecnología y educación. UDES. Innovación educativa e inclusiva. #congresoTeduca pic.twitter.com/RRPZazuWck

— CongresoTEDUCA (@Congreso_TEDUCA) December 1, 2022

Iniciamos. Reflexiones alrededor de la calidad educativa. @Congreso_TEDUCA @udes_oficial pic.twitter.com/ASlvI9Df5p

— Paola A. Bacca P. (@PaolaABaccaP1) December 1, 2022

La facultad de Ciencias Médicas y de la Salud de la Universidad de Santander (UDES) realizó una ceremonia de imposición de batas a los nuevos 82 médicos internos, quienes culminaron su etapa de estudios y ahora iniciarán sus prácticas en diferentes centros hospitalarios. (Galería: Vea las fotografías del evento aquí)

Durante el evento, que se desarrolló el pasado 28 de noviembre en el Auditorio Mayor, los jóvenes se comprometieron a llevar en alto el sello de calidad de la Universidad y el programa de Medicina, siendo garantes de los valores institucionales como la libertad, respeto y solidaridad.

Al respecto, el decano William Reyes Serpa les recordó a los estudiantes la enorme responsabilidad que tendrán de ahora en adelante al velar por la salud y bienestar de sus pacientes. “Ustedes deben saber todo de sus pacientes, su enfermedad, su historia familiar, su historia clínica… Además, tendrán que enseñar a los compañeros que vienen en los cursos inferiores”, comentó.

Igualmente, el directivo recalcó que es momento de que se ganen el respeto de los equipos médicos, siendo capaces de resolver los problemas de salud de sus pacientes y dando ejemplo. “Cuando se asume la posición de médico tratante y se está frente a alguien que lo necesita, inclusive a veces se tiene que sacrificar el tiempo en familia”, aseguró.

Asimismo, Reyes Serpa subrayó que en esta profesión es fundamental el trabajo interdisciplinar. “Su profesión más que un medio de trabajo, es una actitud vocacional. Tienen que atender con sencillez y sin arrogancia a todos los que estén a sus lados, los familiares de los pacientes. Son ustedes la primera en atención médica, tienen que dar esperanza y ser compasivos”, les recomendó a los jóvenes.

“El sitio donde ustedes van a perfeccionar los conocimientos debe ser querido y respetado por ustedes. Los están invitando y les permiten ver pacientes para que aprendan. Es obvio que ustedes van a hacer aportes, pero compórtense como invitados especiales”, añadió.

A su turno, los estudiantes Samuel Mateus Salas y Steven Villabona Díaz, en nombre de todos los protagonistas de esta ceremonia, aseguraron que llegar hasta este punto es el resultado de su esfuerzo y dedicación.

Los jóvenes agradecieron a sus profesores que fueron sus guías en este proceso formativo e invitaron a sus compañeros a seguir entregando lo mejor. “Nada habría sido posible sin el apoyo incondicional de nuestros familiares”, subrayaron.

Finalmente, se comprometieron a asumir esta nueva etapa de sus carreras con la mayor responsabilidad para adquirir una mayor experiencia y autonomía.

 Por: John Arias

La Universidad de Santander (UDES) y la Universidad Federal de Río Grande del Sur (UFRGS), ubicada en Porto Alegre trabajan en el diseño de un doctorado en Enfermería. Este programa académico se empezaría a ofertar el próximo año. 

El profesor Leandro Barbosa de Pinho visitó Bucaramanga para avanzar en la estructuración del plan de estudios. Al respecto, afirmó que el propósito es cualificar la enseñanza de los profesores de Enfermería de la UDES. (Vea las fotos de la visita)

El invitado especial aseguró que en este proyecto se trabaja desde hace casi un año. “El protocolo de intenciones ya está firmado, ahora estamos terminando el convenio de la propuesta de cooperación internacional, para que el curso empiece a partir del segundo semestre del año entrante”.

De esta forma, se espera que entre mayo y junio se realice el proceso de selección de los candidatos al doctorado, para empezar el programa en agosto. De acuerdo con el experto, el doctorado se enfocará en la gestión en cuidados de enfermería, salud mental y enfermedades crónicas.

Tras las reuniones con directivos de las universidades, el próximo paso a seguir será la firma de convenios. “La propuesta es que profesores brasileños vengan a la UDES a impartir clases y profesores de la UDES hagan una estancia en nuestra sede en Brasil. El intercambio de docentes será muy importante para fortalecer las dos universidades”, comentó.

Durante su estancia, Barbosa de Pinho destacó a la UDES como una institución muy rica académica y culturalmente. “Tienen unas líneas de investigación muy cercanas a las nuestras. Podemos hacer una colaboración muy interesante entre ambas universidades”.

El pasado 22 de noviembre, el extranjero otorgó una conferencia dirigida a los estudiantes del pregrado de Enfermería UDES acerca de los impactos que generó la pandemia de COVID-19 en la salud mental.

“Me llevo una linda impresión. Veo una Universidad muy preocupada por el medioambiente, eso me llamó mucha la atención. Quiero agradecer por la acogida que he tenido en Bucaramanga, me gustaría volver muchas más veces”, agregó Barbosa.

 Por: John Arias

El pasado sábado 12 de noviembre, el programa MIUDES de la Universidad de Santander (UDES) recibió una donación de 692 libros de parte de la Red Académica Regional de las instituciones de Ciencia, Tecnología e Innovación de Santander, Norte de Santander y Boyacá (UNIRED).

El propósito de esta iniciativa es fortalecer las Habilidades para la Vida (HpV) de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes del programa MIUDES de cuatro asentamientos humanos que viven en condiciones de vulnerabilidad en la Comuna 1 de Bucaramanga.

La donación fue recibida en el marco del Cierre Comunitario ‘Corazones Abiertos’, organizado por los 18 programas académicos que integran MIUDES. Esta actividad se desarrolla cada año con la comunidad y con los aliados en el territorio, antes de las vacaciones del final de año.

Al evento asistieron 870 personas de las cuales 700 fueron niños, niñas y adolescentes provenientes de 510 familias que vienen siendo acompañadas por el programa MIUDES en los últimos cinco años.

En este gran encuentro cultural la profesora Tatiana Vivas Buitrago del programa de Derecho resaltó el valor que tiene el fortalecimiento de las competencias para el aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes a través de esta acción integrada entre UNIRED y MIUDES.

Por su parte, el profesor José Camilo Londoño del programa de Psicología resaltó la importancia que tiene la donación de esta biblioteca popular para promover la lectura en la comunidad. “La lectura es la herramienta que nos permite recrear el mundo, es la herramienta para poder imaginar mundos mejores y llegar a realizarlos. La lectura nos da la posibilidad de soñar y a través del sueño poder navegar en realidades que nos abrirán la mente para desarrollar el pensamiento. Invito a las madres y padres a leer a sus hijos. Leamos un cuento para no comer cuento”.

El líder social, presidente de la Junta de Accción Comunal del asentamiento humano el Nogal 2 agradeció en nombre de la comunidad el apoyo recibido de UNIRED con esta donación de libros y el acompañamiento recibido por parte del programa MIUDES de la UDES con los estudiantes y los profesores.

La entrega de la biblioteca popular se complementó con las actividades del Cierre Comunitario ambientados con los grupos culturales de Danzas, Tamboras y Cuerdas de Bienestar Institucional.

Adicionalmente, los semilleros de música y Taekwondo de MIUDES y de Fe y Alegría del colegio Claveriano hicieron su primera presentación, demostrando sus competencias aprendidas durante el semestre, con el acompañamiento de la Mesa de Habilidades.

De igual forma el grupo de Adulto mayor del programa MIUDES hizo su primer debut demostrando sus habilidades bailando al ritmo de carranga, acompañados por los estudiantes del programa de Terapia Ocupacional y profesores del Departamento de Salud Pública.

Al cierre del evento los 700 niños y niñas recibieron un regalo como preámbulo a la llegada de la Navidad, los cuales fueron donados en la campaña Corazones Abiertos en la Universidad de Santander.

De esta forma, la Universidad con el programa MIUDES y sus aliados contribuyen a reducir la vulnerabilidad social de las comunidades más desfavorecidas.