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La Universidad de Santander (UDES) fue anfitriona del Foro Económico Regional y Empresarial de Santander (FERES) 2024, evento que reunió a líderes empresariales, economistas y representantes del sector público y privado para analizar la coyuntura económica nacional y regional.

El objetivo principal del FERES 2024, organizado por la Facultad de Ciencias Económicas, Adminsitrativas y contables, fue evaluar la situación económica actual, identificando los principales desafíos y oportunidades que enfrenta Santander, además de generar propuestas innovadoras para fortalecer el desarrollo económico regional. 

La jornada inició con un saludo especial del rector General, Patricio López Jaramillo, a través de un video mensaje. “Este foro se discuten las principales circunstancias que vive el país en este momento, en términos económicos. Queremos que Colombia mantenga un ritmo de crecimiento apropiado”, resaltó el directivo.

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Seguidamente, Farid Jones Zarate, presidente del Comité Intergremial de Santander, dio la bienvenida a los asistentes al resaltar que este encuentro simboliza nos solo la fortaleza y dinamismo de la región, sino también el compromiso compartido en cuento al desarrollo económico y sostenible. “Nuestro departamento tiene la quinta economía más grande por regiones. Nuestra industria manufacturera y el comercio, incluido el turismo y el agro, son piezas fundamentales para el Producto Interno Bruto de nuestra nación”, recordó.

De acuerdo con el experto, el dinamismo empresarial del departamento permite un alto nivel de empleabilidad y resaltó los esfuerzos conjuntos por fortalecer los puestos de trabajo para reducir las tasas de informalidad.

Vea las fotos del evento aquí:

Conferencias

En la primera conferencia, la decana de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Isabel Cristina Rincón, profundizó sobre el "Análisis de la coyuntura económica 2024: Perspectivas Nacional y Regional".

Posteriormente, Samir Antonio Campo Escudero, CEO de RADDAR Ltda., ofreció una visión sobre el entorno económico del país y el comportamiento del gasto de los hogares en su conferencia "Algo muy serio va a pasar en este pueblo".

Germán Montoya, director Económico de ASOBANCARIA, compartió las "Perspectivas Macroeconómicas para 2024: actividad económica, inflación, desempleo y déficit fiscal", mientras que Hernán Felipe Ramírez, subdiretor de Estudios Económicos del Fondo Nacional de Garantías (FNG), abordó el tema "Impulsando oportunidades para el crecimiento económico de las regiones".

El evento culminó con un panel de expertos moderado por la Isabel Cristina Rincón y Farid Jones del Comité Intergremial de Santander, donde se debatieron las "Perspectivas Económicas Nacionales y Regionales 2024".

El FERES 2024 se consolidó como un espacio enriquecedor para el análisis profundo de la coyuntura económica y el intercambio de conocimientos entre los principales actores del sector público y privado de la región.

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¿Sabías que hay un sistema que monitorea y evalúa el desempeño de las instituciones de educación superior en Colombia? ¡Es verdad! Se llama SNIES y es el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior.

¿Qué es SNIES?

SNIES es un sistema de información que recopila y analiza datos sobre las instituciones de educación superior en Colombia. ¡Es como un radar que monitorea el desempeño de las instituciones y les da recomendaciones para mejorar!

¿Por qué es importante?

SNIES es importante porque permite a las instituciones de educación superior registrar la información de su operación con la cual se puede monitorear y evaluar su desempeño, identificar áreas de mejora y tomar decisiones informadas sobre la política educativa. ¡Es como tener un GPS que te guía hacia el éxito!

¿Qué puedes hacer con SNIES?

Con SNIES, puedes:
· Consultar datos institucionales a fin de verificar el desempeño no solo de la Universidad de Santander sino de otras instituciones a nivel país.
· Identificar tendencias en la educación superior en Colombia.
· Obtener recomendaciones para mejorar el desempeño de tus instituciones de educación superior

¿Qué es la Resolución número 009573?

La Resolución número 009573 es el marco de gobernanza institucional que establece los lineamientos para el cumplimiento de la obligatoriedad de suministrar información al SNIES.

¿Por qué es importante?

La Resolución número 009573 es importante porque garantiza la transparencia y la responsabilidad institucional, y promueve la construcción de una sociedad más informada y participativa.

¡Así que no te pierdas! ¡Descubre el secreto detrás de la educación superior en Colombia y aprende a utilizar SNIES para mejorar el desempeño desde tu que hacer en función de la educación superior!

En un evento cargado de emociones y recuerdos, el programa de Enfermería de la Universidad de Santander (UDES) celebró el pasado 14 de mayo su ‘Encuentro de Graduados’, con la intención de conmemorar los 25 años de su fundación. Esta reunión contó con la participación de 57 graduados, quienes se reunieron para intercambiar experiencias y fortalecer los lazos con su alma mater.

Myriam del Carmen Galvis Silva, quien se graduó en 2004 como enfermera UDES y ahora se desempeña como profesora en dicho programa, afirmó que “el objetivo del encuentro de los graduados es intercambiar experiencias, tener el acercamiento con los graduados del programa para mirar cómo ha sido su desempeño profesional, mirar qué expectativas traen, pero sobre todo que sigan adheridos al programa de nuestra escuela, de donde orgullosamente salimos”.

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El encuentro no solo permitió a los graduados reconectar con sus compañeros y profesores, sino también ofrecer un espacio para reflexionar sobre sus trayectorias profesionales y el impacto de su formación en la UDES.

Durante el evento, se destacó la estrategia de la UDES de acercar el programa a sus graduados, visitando clínicas y hospitales y planeando viajes a ciudades como Barrancabermeja, donde se concentra un gran número de sus graduados. Actualmente, el programa de Enfermería cuenta con más de 700 graduados, reflejando su impacto y crecimiento a lo largo de estos 25 años.

Este espacio también sirvió como preparación para la próxima acreditación del programa, reafirmando su compromiso con la excelencia académica y profesional. La velada concluyó con la promesa de fortalecer aún más los vínculos entre la universidad y sus graduados, asegurando que continúen contribuyendo al prestigio y calidad del programa de Enfermería de la UDES.

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 Por: Juan José Cantillo

La Universidad de Santander (UDES) ha desarrollado un proyecto para acercar el patrimonio arqueológico de la cultura guane a los jóvenes de Bucaramanga. La iniciativa, denominada "Patrimonio arqueológico guane: estrategia para acercar el museo a los jóvenes", tiene como objetivo principal promover la apropiación social del legado histórico y cultural de esta etnia indígena que habitó la región.

Los resultados de este proyecto, liderados por los profesores Diana Marcela Figueroa Quiroga del Centro de Formación en Tecnologías y Sergio Andrés Acosta Lozano de la Facultad de Ciencias Sociales, fueron publicados en la Revista del Museo de Antropología de Argentina, con impacto Q1. Aquí puede leer el artículo completo.

A través de una metodología participativa, el equipo investigador realizó talleres de creación colectiva con 170 estudiantes de secundaria del colegio Promoción Social Norte, uno de los sectores más vulnerables de Bucaramanga. Inicialmente, se encontró que el 71,8% de los jóvenes desconocía la existencia de la cultura guane, lo que resaltó la necesidad de implementar estrategias para rescatar esta parte fundamental de la identidad regional.

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Uno de los componentes clave del proyecto fue la recreación de 12 piezas arqueológicas representativas de la colección guane del Museo Etnológico, Arqueológico e Histórico UDES. Estas réplicas permitieron a los estudiantes interactuar directamente con los objetos, explorando los materiales, técnicas y diseños utilizados por los indígenas guanes.

Además, se desarrolló un videojuego llamado "¿Quién quiere ser Guane?", basado en el popular concurso "¿Quién quiere ser millonario?". Esta herramienta lúdica y digital captó el interés de los jóvenes, quienes pudieron aprender sobre la cultura guane de una manera entretenida e inmersiva.

Los resultados del proyecto han sido alentadores. Después de participar en los talleres y utilizar el videojuego, los estudiantes demostraron un mayor conocimiento y aprecio por la herencia cultural de la región. La estrategia ha sido diseñada para ser escalable y replicable en otros contextos, con el fin de promover la apropiación del patrimonio en toda la ciudad de Bucaramanga.

Los miembros de la UDES destacan la importancia de este tipo de iniciativas para mantener viva la memoria histórica y fortalecer la identidad cultural de las nuevas generaciones. El proyecto demuestra cómo la academia puede trabajar de manera colaborativa con la comunidad, adaptando la difusión del conocimiento a las necesidades y realidades de diferentes grupos poblacionales.

Museo Etnológico, Arqueológico e Histórico UDES

El Museo Etnológico, Arqueológico e Histórico UDES es un museo trabaja en la preservación y difusión del patrimonio arqueológico de las culturas indígenas de Colombia, con un enfoque particular en la etnia Guane debido a su importancia histórica en Santander.

Allí se alberga una importante colección de cerámicas, textiles y otros objetos que permiten estudiar y preservar el legado cultural de los indígenas que habitaron la región.

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José Miguel Santamaría, joven promesa del squash colombiano, se coronó con importantes triunfos internacionales. El estudiante de primer semestre de Administración Financiera en la Universidad de Santander (UDES), logró colgarse tres medallas en los recientes Juegos Bolivarianos de la Juventud realizados en Sucre, Bolivia, del 4 al 14 de abril.

Con solo 18 años de edad, Santamaría se adjudicó el oro representando a Colombia en la categoría por equipos masculinos de squash. Asimismo, obtuvo la presea de plata en dobles mixtos y se llevó el bronce en la competencia individual de esta disciplina.

"Estos resultados son de mucha importancia, me ayudaron a medirme para los torneos que se vienen que son de mayor relevancia", expresó el deportista que inició su camino en el squash hace más de 10 años en el Club Unión de Bucaramanga.

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Para afrontar este reto, Santamaría sostuvo una intensa preparación con largos días de entrenamiento y pocos descansos. Previo al evento, estuvo concentrado en Bogotá para adaptarse a la altura de Bolivia. Precisamente, entre los mayores desafíos que afrontó, Santamaría mencionó que la altura de ese país dificultó su respiración durante las justas.

El joven atleta resaltó el importante respaldo que ha recibido de la UDES para impulsar su carrera deportiva y académica mediante una beca por rendimiento deportivo y facilidades para viajar a competencias. "Tengo horarios de estudio muy temprano o tarde en la noche para poder entrenar durante el día", comentó.

Ahora, su principal meta es representar a Colombia en el Mundial Junior de Squash a realizarse en julio próximo. Igualmente, se prepara para representar a la UDES en los Juegos Nacionales Ascun Pereira 2024, que se llevarán acabo entre septiembre y octubre del presente año, siendo un deporte nuevo para nuestra Institución en esta contienda nacional.

“Estoy muy feliz de estar en esta Universidad, muchas gracias a la UDES por el apoyo brindado y espero seguir trayendo títulos a la ciudad”, agregó.

La UDES se enorgullece de los logros de José Miguel y le desea mayores éxitos en su prometedora trayectoria deportiva y profesional.

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El pasado 9 de mayo, la Universidad de Santander (UDES) organizó una tarde dedicada al emprendimiento bajo el nombre "Decidí emprender"

Esta iniciativa, liderada por la Coordinación de Desarrollo Tecnológico, Transferencia y Emprendimiento de la Vicerrectoría de Extensión, tuvo como objetivo principal socializar la Ruta RUGEE entre los empresarios del Semillero SEIDEA 2023-A y ofrecer un taller enfocado en el desarrollo de habilidades emprendedoras.

La Ruta RUGEE, diseñada por la UDES busca potenciar a emprendedores que ya se encuentran en etapas avanzadas, no solo de creación, sino también de formulación y consolidación de sus modelos de negocio.

Vea las fotos de la jornada aquí:

El evento, que se llevó a cabo en el Auditorio Yariguíes de la UDES, contó con la participación de aproximadamente 20 empresarios de la región entre los que se destacan la empresa Fratello S.A.S. y Weyu Games. A la jornada también asistieron los estudiantes que forman parte del Semillero de Emprendimiento SEIDEA, cuyo principal objetivo es potenciar el desarrollo de la cultura emprendedora en la comunidad académica.

El coordinador de Desarrollo Tecnológico, Transferencia y Emprendimiento, Luis Reina Villamizar, afirmó que la finalidad de todos estos espacios es “fortalecerlos en cultura de emprendimiento y desarrollo de producto mínimo viable para certificarlos y entregárselos al ecosistema de innovación colombiano para que allí ellos potencien mucho más sus modelos de negocio”.

Entre los temas más destacados de la jornada se encuentra el fortalecimiento de la cultura emprendedora, subrayando la importancia que esto tiene para el desarrollo económico y empresarial del oriente colombiano. Con una charla sobre las ventas en redes sociales y herramientas de la inteligencia artificial, los asistentes descubrieron diferentes formas para potenciar la publicidad online.

Así las cosas, "Decidí emprender" se consolida como una iniciativa crucial para promover el espíritu emprendedor y brindar herramientas prácticas a quienes buscan consolidar y hacer crecer sus proyectos empresariales en la región. La UDES reafirma su compromiso con el fomento del emprendimiento y la innovación como motores clave para el desarrollo socioeconómico local.

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 Por: Diana Angulo Brito

El Modelo de Atención Integral al Deportista (MAID) de la Universidad de Santander (UDES) integra al programa de Terapia Ocupacional en el entrenamiento de los jugadores del equipo de fútbol institucional. Esta iniciativa, que impacta positivamente el rendimiento de los jugadores, se enfoca en estimular las habilidades cognitivas y perceptivo-visuales para prevenir lesiones y optimizar el rendimiento de los deportistas en el campo de juego.

Según Diana Quintero, profesora del programa de Terapia Ocupacional, los estudiantes diseñaron un plan de intervención basado en un análisis previo de la población y una revisión bibliográfica exhaustiva. Las actividades están cuidadosamente diseñadas para integrar el balón de fútbol y las habilidades requeridas en el juego.

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“En el proyecto participan aproximadamente 15 estudiantes, desde la clase de Atención Primaria en Salud donde ellos son los que diseñan las actividades previamente con unos objetivos claros, con una sustentación por enfoques propios de Terapia Ocupacional. Adicionalmente, seleccionan los materiales que son apropiados dentro de la cancha involucrando esas habilidades motrices y las ejecutan”, comentó.

A la fecha, se han realizado ocho sesiones con una frecuencia semanal, en colaboración con el profesor Harold Ruiz, técnico de la Delegación de Fútbol de la UDES. Los estudiantes de Terapia Ocupacional evalúan la capacidad de respuesta de los jugadores en un tiempo establecido y se encuentra en proceso de construcción un instrumento formal de evaluación.

De acuerdo con la experta, el objetivo es extender este proyecto durante los próximos semestres para “analizar su evolución y el tiempo de capacidad de reacción en procesos de atención, concentración y memoria que son requeridos para la cancha”.

Vea las fotos del proyecto: 

La intervención del programa de Terapia Ocupacional demuestra cómo la interdisciplinariedad puede potenciar el rendimiento.
Evolución

Brigitte Grimaldi Celis, estudiante de séptimo semestre, destaca la importancia de fortalecer habilidades cognitivas como la atención, la concentración, la memoria y la ubicación espacial, las cuales son cruciales para un rendimiento óptimo en el fútbol. La joven afirma que se ha observado una evolución positiva en la capacidad de respuesta de los jugadores, quienes ahora comprenden las instrucciones más rápido y se desenvuelven mejor en el campo.

“A los jugadores se les presenta una demanda en las actividades y se vuelven más ágiles. Tienen una respuesta más probable en el tiempo de ejecución. Se desenvuelven mucho mejor y su desempeño en los partidos ha ido mejorando”, recalcó.

Según Grimaldi, el deporte es un campo de acción muy poco practicado por los terapeutas ocupacionales, “pero al intervenir en esta población nos podemos dar cuenta que, a través de las actividades físicas y actividades cognitivas, también podemos generar un impacto en esta población y fortalecer o promover nuestro trabajo a través de nuestros conocimientos para ayudarlos a ellos a desempeñarse mejor en actividades o roles sociales”.

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Expectativas

A su turno, Harold Arturo Ruiz, técnico de la Delegación de Fútbol, destaca la importancia que tiene este programa para alcanzar las metas deportivas del equipo. "Nuestro gran objetivo para el próximo año es lograr la clasificación y estar en la fase final del torneo nacional de ASCUN. Este proyecto nos está fortaleciendo las herramientas clave para poder cumplir esa meta".

El técnico resalta cómo las actividades de estimulación cognitiva y perceptivo-visual han impactado positivamente el rendimiento de sus jugadores: "Hemos mejorado aspectos fundamentales como la concentración, la autoestima y la parte mental en general. Eso fue evidente en los dos últimos partidos, donde logramos el triunfo”.

Entre tanto Joao Rojas, estudiante de Fisioterapia y delantero de la Selección de Fútbol UDES, confirma que las estudiantes han diseñado unas actividades muy completas que involucran lo físico, lo mental y lo sensorial. “Nos ayudan a tomar decisiones rápidas dentro del campo de juego y a mejorar la coordinación con el balón”.

El equipo espera seguir aprovechando estos procesos para alcanzar el máximo nivel. Por ahora, se concentran en avanzar en el Torneo que adelanta la Liga Santandereana de Fútbol.

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En el marco de la alianza interuniversitaria entre la Universidad de Santander (UDES) y la Universidad Manuela Beltrán (UMB), se llevó a cabo una actividad pedagógica enfocada en el área de la voz.

Los profesores Jorge Pérez (UDES) y Marinelly Orcasita (UMB), quienes dirigen las prácticas en el Hospital Universitario de Santander (HUS), compartieron criterios especializados de evaluación e intervención vocal mediante instrumentos y análisis de patologías vocales, así como la socialización de casos clínicos.

Esta actividad fortaleció los lazos entre ambas instituciones, beneficiando la formación de los estudiantes de Fonoaudiología. Las futuras profesionales realizaron una práctica conjunta donde compartieron criterios clínicos, objetivos de valoración y planes de intervención basados en los hallazgos de la evaluación fonatoria. Esto incluyó el análisis de las cualidades vocales mediante la escala GRBAS, el análisis vocal y el diligenciamiento de historias clínicas con antecedentes relacionados con la voz.

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A través de esta experiencia, las estudiantes reforzaron sus conocimientos sobre el adecuado comportamiento de la voz y la identificación de posibles patologías vocales, fortaleciendo así los procesos de promoción y prevención de la salud vocal.

Además, se socializó un caso clínico interuniversitario, enriqueciendo el quehacer teórico-práctico y los procesos colaborativos disciplinares fonoaudiológicos. La jornada, realizada por estudiantes de VIII semestre de fonoaudiología en su práctica clínica en el Hospital Universitario de Santander, contó con el apoyo de los docentes Jorge Pérez (UDES) y Marinelly Orcasita (UMB).

Las participantes reconocieron la importancia de compartir e intercambiar conocimientos y aprendizajes particulares, como el diseño de evaluación de la voz, lo cual permite adquirir y sumar nuevos conocimientos. Asimismo, esta experiencia contribuye a realizar ajustes, precisiones y mejoras en la evaluación, aumentando la eficiencia y calidad en la evaluación e intervención de la voz dirigida a las poblaciones que lo requieran, un aspecto crucial para el programa de Fonoaudiología de ambas universidades.

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En el marco de la conmemoración del Día del Médico Veterinario en Colombia, la Universidad de Santander (UDES) llevó a cabo un emotivo acto el viernes 10 de mayo, durante el cual se hizo entrega al país de 16 nuevos pasantes del programa de Medicina Veterinaria.

Este evento marca el inicio de una nueva etapa en la formación profesional de estos jóvenes, quienes se preparan para contribuir al sector de la medicina veterinaria con su conocimiento y compromiso.

Los nuevos pasantes de Medicina Veterinaria de la UDES representan no solo la excelencia académica de la institución, sino también los valores institucionales que la caracterizan. Su labor ratificará la pertinencia y calidad del programa académico de la UDES, así como su compromiso con el bienestar animal.

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En palabras del coordinador académico del programa de Medicina Veterinaria, Luis Ernesto Quintero Rodríguez, este evento de imposición de batas y símbolos representa “más que la entrega de una simple prenda, el compromiso, la responsabilidad y la educación que nuestros estudiantes han demostrado a lo largo de su formación y que se convierten en un recordatorio tangible de la confianza y la esperanza depositadas en ellos”.

Con esta ceremonia, la UDES culmina la Semana del Médico Veterinario dedicada a exaltar la labor que ejercen, reconociendo su papel fundamental en la salud y el bienestar de los animales y la sociedad en su conjunto.

Vea las fotos de la Semana del Médico Veterinario aquí:

Por: Diana Brito Angulo

La Universidad de Santander (UDES) invita a estudiantes y personal académico-administrativo a participar en su Concurso de Cuento Corto 2024 "Ponle tinta a tu creatividad". Este certamen busca incentivar la creación literaria y reconocer los talentos narrativos de la comunidad universitaria.

Las bases del concurso son las siguientes:

• Pueden participar estudiantes y personal académico administrativo UDES y participantes en taller de cuento ofertado por Biblioteca.
• Se acepta solo un texto por participante y un autor por cuento.
• El cuento debe ser inédito, no puede haber sido publicado en ningún tipo de soporte o premiado con anterioridad.
• Tema: Libre
• Caligrafía a mano y legible
• Extensión máxima de 3 páginas
• Redacción (composición gramatical y ortografía)
• Valor literario: un uso eficaz de elementos tales como las figuras retóricas (comparaciones, metáforas, alegorías, etc.), la voz, el tiempo, el espacio y la causalidad.

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Los cuentos se recibirán en sobre sellado del 10 al 18 de mayo, indicando nombre, rol, identificación, programa/área y teléfono del participante. Los sobres se entregarán en la Dirección de Biblioteca o en el buzón de la Sede Administrativa.

Un jurado académico calificará los cuentos según rúbrica y el ganador será anunciado el 21 de mayo de 9:00 a.m. a 11:00 a.m. en el Auditorio Yariguíes, durante la feria Vive Libro UDES 2024.

¡Anímate a participar y dejar volar tu imaginación narrativa!

Nota: El ganador o Biblioteca se reserva el derecho de publicar los textos ganadores. La participación en el concurso, se entiende como aceptación de estas bases.