Programa de Ingeniería Civil UDES presentó sus retos académicos y oportunidades para el 2026A

Con el propósito de compartir los lineamientos académicos, las oportunidades de formación y fortalecer la integración de su comunidad académica, el programa de Ingeniería Civil de la Universidad de Santander (UDES) realizó la reunión general 2026A, un espacio institucional dirigido a estudiantes y profesores de primero a décimo semestre.

Durante la jornada se abordaron los principales retos y expectativas del programa para el nuevo periodo académico, así como las oportunidades de participación en investigación, extensión y formación continua. Además, se desarrollaron conferencias especializadas orientadas a conectar a los estudiantes con el contexto profesional y gremial de la ingeniería civil.

El director del programa, José Antonio Delgado Monroy, destacó que este encuentro hace parte de una tradición académica que busca mantener informada y articulada a toda la comunidad del programa.

“Semestralmente realizamos este encuentro para comunicarles qué quiere el programa, cuáles son las expectativas para este año y qué oportunidades tienen desde la investigación, la extensión y la formación académica”, explicó.

En el desarrollo de la agenda académica participaron dos invitadas especiales. La ingeniera Estefanía Anaya, representante de la empresa santandereana MPI, compartió con los asistentes conocimientos sobre emulsiones asfálticas y las posibilidades de cooperación entre la empresa y la Universidad en materia de investigación, uso de laboratorios y convenios interinstitucionales.

Asimismo, la ingeniera Sandra Celi, graduada del programa y miembro de la Junta Directiva de la Sociedad Colombiana de Ingenieros, presentó a los estudiantes la importancia de los gremios profesionales y su papel como espacios de articulación entre la academia y el ejercicio profesional.

Según el director del programa, estas intervenciones permiten que los futuros ingenieros comprendan la relación entre la formación universitaria y las dinámicas del sector.

“Queremos que los estudiantes se formen de frente a lo que está pasando en el país y no de espaldas a la realidad. Por eso abordamos temas científicos, pero también aspectos del contexto profesional y gremial de la ingeniería”, afirmó.

La reunión también incluyó el componente de gobernanza estudiantil establecido en el reglamento académico, con la presentación de los representantes del programa ante la comunidad universitaria.

El estudiante Mayer Andrés Camargo Morales, representante de los estudiantes de Ingeniería Civil, resaltó la importancia de este rol para garantizar la participación y la defensa de los intereses del estudiantado.

“Ser representante implica atender las necesidades de los estudiantes y velar por el respeto de sus derechos dentro de la institución. Es una forma de canalizar sus opiniones y contribuir a que sus voces sean escuchadas”, señaló.

Por su parte, la profesora Laura Valentina Rojas Hernández, representante profesoral del programa, explicó que su función se orienta a fortalecer el diálogo y la comunicación entre los diferentes actores académicos.

“La finalidad es servir como interlocutora entre estudiantes y profesores, de manera que exista una comunicación más efectiva dentro del programa”, indicó.

A través de estas iniciativas, el programa de Ingeniería Civil UDES continúa consolidando escenarios de diálogo, actualización académica y participación, que contribuyen a la formación integral de sus estudiantes y al fortalecimiento de su comunidad universitaria. 

 Por: María Fernanda Suárez