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Los expertos del Departamento de Salud Pública de la UDES advierten sobre la peligrosidad de tomar medicamentos u otros productos no aprobados para prevenir o tratar el COVID-19.

Si bien, la mayoría de las personas presentan ansiedad e incertidumbre entorno al coronavirus, se debe hacer un llamado para evitar la automedicación o el uso de tratamientos para prevenirlo, esto teniendo en cuenta que la automedicación puede traer efectos secundarios.

Lo anterior teniendo en cuenta que el tratamiento farmacológico es individualizado y que para el COVID-19, aún no hay una vacuna para tratarlo. Si bien la Organización Mundial de la Salud, OMS, tiene en marcha una investigación sobre el uso de medicamentos como la cloroquina y la hidroxicloroquina para el tratamiento de este virus, aún no hay pruebas suficientes para recomendar su uso en pacientes.

De igual forma, la OMS recomienda que los antibióticos no son eficaces para el tratamiento contra los virus, por esto no se deben usar antibióticos como medio de prevención o tratamiento del COVID-19.

Se debe tener especial atención a estas recomendaciones por parte de los adultos mayores, quienes son la población de más alto riesgo de padecer esta enfermedad, al igual que aquellas que padezcan afecciones médicas preexistentes como hipertensión arterial, diabetes o enfermedades cardíacas.

 Por: Shirley Peña Pabón
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La primera novela que escribió el Rector General, Jaime Restrepo Cuartas, durante los años 1989 a 1992, fue la obra presentada en el primer encuentro virtual del ‘Café con Arte’.

‘Héroes de Barro’ narra la historia del conflicto armado y el surgimiento de los grupos paramilitares, durante la década de los 80’ en el municipio de Puerto Berrio (Antioquia, Colombia).

“Desde el título, que no fue fácil definirlo, por que en él hay un sabor amargo que da la sensación que se deshace, pero también de la formación de historias fuertes de vida que reflejan una realidad”, expresó Janeth Posada Franco, editora de la obra y moderadora de la sesión virtual.

Gracias a su ejercicio médico, el doctor Restrepo Cuartas pudo escuchar infinidad de relatos de los habitantes de ese municipio, los cuales le permitieron plasmar con gran realismo cada una de esas tragedias, dramas y vivencias, que reflejan todo lo que implicó la guerra en la región del Magdalena Medio, durante esos años.

“El haber vivido con ellos compartiendo tantos momentos donde dormíamos, comíamos y montábamos mula por barrizales. Fue precisamente ese estado de convivencia lo que me permitió conocer todas sus historias y darme cuenta que la solidaridad es lo que más los representa y es parte de la historia de esa población que más conmueve”, explicó su autor.

Este libro recopila impactantes historias de vida como la de la enfermera, el concejal, los campesinos y hasta los niños, que sin distinción fueron afectados por el conflicto.

Sobre su experiencia al escribir la novela, Restrepo Cuartas agregó “uno puede llegar a sentirse impotente ante toda esa situación, pero hay que tener resiliencia, capacidad de resistencia a esas situaciones. Porque lo único que salva a la humanidad, es mirar la vida con otros ojos, los de sobresalir de las dificultades, escribirlas y contarlas. Es una forma de ayudar para que el mundo sepa lo que se vivió y así, no volverlas a repetirlas”.

A pesar de no haberse podido publicar en la época, precisamente por cuestiones de seguridad en el país, fue una novela que logró figurar como finalista en el concurso Garcilaso de España.

Ahora tres décadas después de haber sido escrita, logra estar disponible para que el público conozca todo lo que tiene que contar sobre estos hechos. “La obra no quedó en el olvido durante este tiempo. Uno no la abandona, yo conviví muchos años con la obra y lo que tengo hoy es una profunda emoción al publicarla”.

De clic aquí y acceda nuevamente a la grabación completa de la presentación de la novela 'Héroes de Barro'.

Por: Édgar Esparza Hernández
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La epidemióloga Ruth Aralí Martínez Vega, profesora e investigadora del programa de Medicina de la Universidad de Santander, quien también integra el Comité institucional de contingencia del COVID-19, da unas orientaciones para prevenir desde casa el contagio del Coronavirus.

¿Por qué el coronavirus se propaga tan fácilmente?

Ruth Aralí Martínez Vega Porque se transmite de persona a persona por góticas de secreciones respiratorias y se puede transmitir también a través de elementos contaminados por esas góticas como, por ejemplo: mesas, celulares, ascensores, pasamanos, entre otros (fómites), y se ha estimado que cada persona infectada puede infectar en promedio entre 2 y 4 personas. Además, se ha visto que algunas personas infectadas por el virus sin síntomas pueden transmitir la enfermedad (asintomáticos), por ejemplo, se ha reportado que hasta el 82% de los niños pueden ser asintomáticos, de tal forma que no se sospecha que tienen la infección, y entran en contacto con otras personas que se pueden infectar y enfermar.

¿Por qué algunas personas reciben este virus con mayor agresividad que otras?

RAMV Se ha visto que las personas mayores de 60 años, o con enfermedades como hipertensión, diabetes, cáncer, enfermedades del pulmón, enfermedades del corazón, pueden presentar la forma más grave de la enfermedad. Aún no se conoce exactamente el mecanismo por el cual esto ocurre.

¿Cuál es el periodo y síntomas de la enfermedad?

RAMV Una vez la persona se expone al virus, pueden transcurrir entre 2 y 14 días antes de que se presenten los síntomas, esto se llama el periodo de incubación. Una vez empiezan los síntomas la duración de la enfermedad es variable, puede haber fiebre que dura en la mayoría de los casos menos de siete días, y se puede acompañar de principalmente de tos y de debilidad. En menor frecuencia se puede presentar dolor de cuerpo, dolor de garganta, y diarrea. Sin embargo, se debe tener en cuenta que algunas personas no presentan fiebre.

¿Cómo evitar muertes?

RAMV Principalmente se puede hacer disminuyendo la transmisión del virus, y esto se logra a través del lavado frecuente de manos con agua y jabón y del aislamiento físico, es decir que las persona se quedan en sus viviendas y se movilicen estrictamente para lo necesario. Por ejemplo, que una sola persona de la familia, ojalá el adulto más joven que no tenga ninguna enfermedad, sea el que realice las compras de la familia, o que vaya a la farmacia, etc., cuando salga trate de mantenerse a más de dos metros de otras personas, evite tocarse la cara, y cuando regrese a casa se lave las manos con agua y jabón. Así mismo para evitar la transmisión, aquellas personas que se encuentren con síntomas respiratorios deben permanecer en la vivienda, en una habitación ventilada, y evitando tener contacto a menos de dos metros con otras personas de la familia. En el caso de requerir salir de la vivienda por ejemplo para ir al médico, el paciente deber utilizar tapabocas. Además, en personas que presenten la sintomatología se debe vigilar la aparición de dificultad para respirar, si esta se presentan el paciente deber buscar atención médica de urgencias en el centro de salud, hospital o clínica de acuerdo con su seguridad social.

¿Qué debemos hacer ante un caso sospechoso?

RAMV Si usted cree que tiene la enfermedad y NO tiene dificultad para respirar, puede llamar a la línea 01 8000 955 590 o a los teléfonos de la Secretaría de Salud de Santander 301 4587539 - 321 3944070 para que le den orientación al respecto. También puede llamar a su EPS o aseguradora, para que le indiquen a donde debe consultar. También existe la aplicación CoronApp Colombia del Ministerio de Salud, que se puede descargar de forma gratuita en las tiendas Android.

 Por: Shirley Peña Pabón
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Como solución a la medida de cuarentena preventiva, la Universidad de Santander ha decidido migrar todo su proceso académico a la modalidad virtual, poniendo al servicio de toda su comunidad un Portal de Acceso Remoto para la fácil conexión con las actividades de enseñanza-aprendizaje.

Esta transformación, además de evidenciar la sólida experiencia que tiene la UDES desde hace 20 años en la modalidad virtual por medio del Centro de Educación Virtual -CVUDES, acata la Directiva del Ministerio de Educación Nacional (N° 4 del 22 de marzo), la cual “orienta a los estudiantes inscritos en los programas académicos con registro calificado en modalidad presencial a dar continuidad a sus clases durante el periodo de aislamiento social, a través de las herramientas Tecnológicas de la Información y las Comunicaciones TIC”.

Precisamente, a cargo del CVUDES se ha llevado toda la migración de la Universidad de Santander al mundo virtual, habilitando la plataforma Blackboard Collaborate que permite continuar realizando en el horario habitual las clases y otras actividades de la cotidianidad institucional desde escenarios virtuales, soportados en video conferencias.

“A la fecha se han capacitado en tiempo récord 1.200 profesores, directores de programa y decanos, y se esperan capacitar alrededor de 500 más, incluyendo directivos y administrativos”, explicó Efraín Leal Rey, director del Departamento de Medios Educativos del CVUDES.

Sumado a este recurso, el proceso académico cuenta con el complemento de las aulas extendidas a través de Moodle, en donde se alojan toda la información, documentos y otros elementos para el desarrollo de las actividades académicas contempladas en los planes de estudio de cada programa.

El éxito de esta transformación implica una activa participación de toda la comunidad UDES, por ello, el ingeniero Leal Rey recalca que, “tanto estudiantes, como profesores, directivos y administrativos deben visitar el portal, donde podrán encontrar los instructivos que les ayudarán a familiarizarse con este nuevo escenario de conexión, estos incluyen indicaciones de las funciones básicas de la plataforma. ¿Cómo Ingresar en el aula virtual?, ¿Cómo activar el micrófono y la cámara?, los componentes disponibles dentro de la clase virtual, ¿Cómo cierro sesión?, entre otros”,

Así mismo, es importante recordar que los requisitos de acceso (usuarios y contraseñas) fueron enviados a todos los miembros de la comunidad UDES a través de los correos electrónicos, quienes aun no cuenta con estos datos podrán gestionarlos a través de la mesa de ayuda dispuesta en el portal de acceso remoto.

 Por: Shirley Peña Pabón
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Para continuar cumpliendo la cita que tiene la comunidad académica de la Universidad de Santander con el diálogo ameno sobre el arte, la cultura y la literatura, en este tiempo de cuarentena preventiva, se realizará el tradicional 'Café con Arte UDES', de manera virtual.

Por primera vez en su historia, este espacio liderado por la Vicerrectoría de Extensión recurrirá a los beneficios de la virtualidad para poner al alcance de un clic, el acceso y la participación de un encuentro sensible a la belleza de las letras.

“Esta iniciativa que cumple con las indicaciones dadas por el Gobierno Nacional y autoridades departamentales y locales, de quedarnos en casa; surge por un propósito que va más allá de las barreras físicas, y es el interés y la pasión por la literatura. Por eso con la excusa de aprovechar nuestro tiempo libre en casa y además, de continuar compartiendo las emociones que nos transmite de la literatura, desde ahora disfrutaremos de la nueva versión del ‘Café con Arte UDES virtual en cuarentena’”, expresó María Margarita Rivera Galvis, vicerrectora de Extensión.

A partir de este jueves 26 de marzo y hasta el próximo 14 de abril, se desarrollará una variada programación de sesiones virtuales, que tendrán lugar dos veces por semana, los días martes y jueves en el horario de 4:00 a 6:00 p.m.

Hasta el momento, está confirmada la participación de los escritores colombianos: Luis Fernando Macías Zuluaga, narrador, poeta, ensayista y editor; Emma Lucía Ardila Jaramillo, filósofa, editora y literata; Elkin Restrepo Gallego, narrador, poeta y dibujante; Claudia Ivonne Giraldo Gómez, filósofa y especialista en Literatura; y Janeth Posada, narradora y editora. Para conectarse a estas sesiones, que se realizarán a través de las aulas virtuales en Blackboard Collaborate, ingrese aquí.

Por: Mónica Farfán S.
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Pocas veces en mi vida como profesor o rector de una Universidad, había tenido la oportunidad de ver cómo una dirigente estudiantil, con plena conciencia de la situación de salud que hoy azota al mundo con la pandemia del Coronavirus, lo que pone en alto riesgo la vida de los ciudadanos y el desbarajuste de las economías en los países afectados, emitiera a la comunidad estudiantil, un comunicado, que no solo llame a tomar conciencia sobre la realidad de la situación, en especial a una comunidad que aún no ha captado la gravedad del problema, sino que sea capaz de percibir el significado que implica la suspensión de las actividades académicas de la Universidad bajo las actuales circunstancias, sabiendo diferenciar las implicaciones que tiene para una institución privada, la toma de una decisión de esa magnitud.

Pensado en aprovechar de una mejor manera este tiempo de aislamiento preventivo, dispuesto por directriz del Gobierno Nacional; Bienestar Institucional de la Universidad de Santander, invita a estudiantes, profesores y administrativos para que se vinculen a través de la virtualidad y aprovechen las diversas actividades planeadas para que sean realizadas desde casa, como alternativa a la rutina.

“De esta manera, el equipo de coordinadores y profesores de Bienestar Institucional han programado una parrilla de actividades a las que toda la comunidad podrá acceder a través del Blackboard Collaborate, el cual ha dispuesto el Campus Virtual. Hemos decidido ofrecer los diferentes servicios de Bienestar Institucional siendo consientes de la situación que en este momento enfrenta el país y el mundo, por ello, todos podrán acceder y realizar actividades deportivas, culturales, saludables, ambientales, de desarrollo humano y adicional, podrán contar con un equipo de psicólogas dispuestas a escuchar y orientar a quienes lo requieran, con el propósito de generar un espacio de bienestar en casa”, asegura Patricia Pinzón, directora de Bienestar Instituciona.

Adicionalmente, reflejando la integración del componente de arte y la cultura a esta iniciativa virtual, dentro de la parrilla se incluirá una novedosa versión del tradicional ‘Café con Arte’, diseñada para la época de cuarentena. Este evento, en esta oportunidad, se llevará a cabo semanalmente a través del Blackboard Collaborate.

El primer encuentro de este tipo será este jueves 26 de marzo a las 4:00 p.m., en el que moderará un diálogo la poeta, Janeth Pasada Franco, sobre la novela ‘Héroes de barro’, de la autoría del rector general, Jaime Restrepo Cuartas.

A continuación se presenta la parrilla de programación de Bienestar Institucional. Consulta los horarios en los que te puedes vincular, a las actividades de tu interés y participa.

En general, las actividades planeadas se desarrollarán en la franja horaria de 6:00 a.m. a 10:00 p.m., de lunes a sábado. ¡Te esperamos!

 Por: Shirley Peña Pabón
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La coyuntura actual reclama de nosotros, no sólo como universitarios sino como ciudadanos, un compromiso decidido con la salud pública y con el bienestar colectivo, lo cual implica no sólo nuestra solidaridad como miembros de la sociedad en general sino también como integrantes de una institución que, una vez superada esta crisis de salubridad, deberá continuar en una dinámica de fortalecimiento y mejora iniciada hace ya varios años.

La vida nos pone retos, a veces fáciles, a veces difíciles. En los fáciles hemos estado todos los días, desde que comenzamos en agosto del 2012 a construir esta etapa de la Universidad que tenemos hoy y que nos ha dado tantas satisfacciones: un camino desbrozado hacia la acreditación de alta calidad

Dirigido a la Comunidad UDES a nivel nacional y ciudadanía en general

El Rector de la Universidad de Santander, en representación del Consejo Superior de la Institución, en vista de la gravedad de la situación frente al desarrollo de la pandemia del CORONAVIRUS, declara:

1. La Universidad de Santander ha suspendido todas las actividades académicas y las reuniones administrativas presenciales.

2. Ha iniciado un proceso educativo por medio del uso adecuado de las diferentes tecnologías existentes para complementar la presencialidad.

3. Las tecnologías empleadas hacen uso de plataformas virtuales ampliamente conocidas por el Campus Virtual de la Universidad y por el uso que de ellas hacen los profesores de la institución, en sus actividades académicas complementarias.

4. Todos los profesores y estudiantes continuarán en sus labores a distancia, conforme está programado el actual semestre académico, a partir del 24 de marzo de 2020, incluidas las prácticas que se definan con el profesor del área respectiva.

5. La Universidad tiene plena confianza en la responsabilidad y competencia de sus profesores y hará un uso estricto del control que permita corroborar el cumplimiento de las labores.

6. Los estudiantes tienen que mantener su dedicación para acceder a las diferentes metodologías, hacer un esfuerzo de autogestión y cumplir con las obligaciones adquiridas con los profesores, y deberán realizar las evaluaciones correspondientes.

7. La administración académica, las actividades de investigación y la extensión, continuarán al ritmo de los compromisos adquiridos, haciendo de preferencia un mayor uso de la virtualidad.

8. El resultado final del semestre debe ser el esperado en el logro de la aprobación de los cursos y la adquisición de las competencias respectivas.

9. La Universidad adopta un modelo de flexibilidad laboral que promueva la contención del virus y permita el trabajo en casa. Para ello, cada jefe de unidad, debe formalizar horarios y planes de trabajo, y hacer seguimiento a los compromisos adquiridos, para garantizar el óptimo desarrollo de los procesos administrativos.

10. La Universidad dispone de un portal en su página WEB en donde se indicará el proceso a seguir y habrá un manual de uso. Allí los estudiantes y profesores se pueden conectar por celular o internet.

11. La plataforma oficial habilitada es la 'Blackboard' y habrá uso de aulas extendidas para complementar la docencia con herramientas adicionales.

12. La responsabilidad de este proceso está a cargo de la Vicerrectoría de Docencia de la Institución y el acompañamiento del Campus Virtual UDES con los asesores y técnicos dispuestos para resolver dudas e inquietudes.

Finalmente queremos expresarles que este cambio es radical y no estamos acostumbrados a él, pero es una enorme oportunidad para profesores y estudiantes de lograr mantener la actividad académica con calidad, fortalecer la solidaridad y fomentar la autoregulación en medio de las dificultades sorpresivas de una contingencia grave que nos pone a prueba. De todos nosotros depende salir adelante. Lo lograremos.

Atentamente,

Jaime Restrepo Cuartas                                                               
Presidente del Consejo Académico