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Con el objeto de formular programas de formación a evaluadores en proyectos de impacto social, directores de programas académicos y profesores de Extensión de la Universidad de Santander participan en el “1er taller de medición de impacto en proyectos de proyección social y productiva” presidido por el profesor Víctor Manuel Quintero Uribe.
Como asistente a la primera sesión del taller, Camilo Londoño, profesor del Programa de Psicología de la Universidad de Santander exalta que «este encuentro académico accede a verificar a nivel metodológico la construcción de proyectos de extensión y proyección social. Considero que la metodología pedagógica usada permite que profesores reconozcamos dentro de nuestra cotidianidad y a partir de nuestros saberes propios; cómo debemos presentar de manera suave la especificidad de todas las partes, para formular tanto problemáticas, causas y objetivos que nos llevan a construir tareas de cada proyecto de extensión», puntualiza.
Proyectos que incorporen soluciones oportunas, eficientes y pertinentes de acuerdo a las necesidades y expectativas del entorno a abordar, hacen parte de las iniciativas que conllevan una verdadera transformación y un relevante impacto social y empresarial.
Universidad de Santander UDES. Vigilada Mineducación.
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