ODS 4: Educación de Calidad
SDG 4: Quality Education
El Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4): Educación de Calidad busca "garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos". Este objetivo es la piedra angular para el desarrollo sostenible, la erradicación de la pobreza y la mejora de la calidad de vida.
Sustainable Development Goal 4 (SDG 4): Quality Education seeks to "ensure inclusive, equitable and quality education and promote lifelong learning opportunities for all." This goal is the cornerstone for sustainable development, poverty eradication and improving quality of life.
La Universidad de Santander (UDES) ha integrado este principio en su núcleo misional. Como lo destaca el propio Impact Rankings de THE para 2024, la UDES contribuye significativamente a la "educación de calidad y excelencia". Nuestro enfoque no se limita a la transmisión de conocimiento, sino a la creación de un ecosistema de aprendizaje permanente, innovador, interprofesional e internacionalizado que responde directamente a las metas de este ODS.
The University of Santander (UDES) has integrated this principle into its core mission. As highlighted by THE's Impact Rankings for 2024, UDES significantly contributes to "quality education and excellence." Our approach is not limited to knowledge transmission, but to creating a permanent, innovative, interprofessional and internationalized learning ecosystem that directly responds to the goals of this SDG.
📚Impulsando la Calidad Docente
📚Driving Teaching Quality
La UDES funciona como un motor de talento dedicado a transformar la educación del país. Nuestro impacto es medible: de un total de 4,849 graduados en el período analizado, 974 obtuvieron una titulación que los faculta para la docencia en enseñanza primaria.
Esto significa que un 20.09% de nuestros egresados están calificados para la enseñanza, un aporte sustancial que refuerza la base de la educación nacional con los más altos estándares de calidad. Al formar a los maestros de la nación, la UDES impacta directamente en la calidad y equidad de la educación que recibirán las futuras generaciones, asegurando un efecto multiplicador de nuestro compromiso con el ODS 4.
UDES functions as a talent engine dedicated to transforming the country's education. Our impact is measurable: out of a total of 4,849 graduates in the analyzed period, 974 obtained a degree that qualifies them for primary school teaching.
This means that 20.09% of our graduates are qualified for teaching, a substantial contribution that strengthens the foundation of national education with the highest quality standards. By training the nation's teachers, UDES directly impacts the quality and equity of education that future generations will receive, ensuring a multiplier effect of our commitment to SDG 4.
La UDES en Cifras — Vicerrectoría de Extensión
UDES in Numbers — Vice-rectory of Extension
Estos son los números directos que demuestran cómo la UDES, a través de su Vicerrectoría de Extensión, aporta al ODS 4 en los distintos frentes de proyección social, EIP, MIUDES y atención comunitaria.
These are the direct numbers demonstrating how UDES, through its Vice-rectory of Extension, contributes to SDG 4 across social outreach, IPE, MIUDES and community services.
🔬Innovación Pedagógica y Educación Interprofesional (EIP)
🔬Pedagogical Innovation and Interprofessional Education (IPE)
La UDES ha implementado un modelo de Educación Interprofesional (EIP) como pilar de la calidad educativa, asegurando que nuestros estudiantes aprendan con, de y sobre otras disciplinas para mejorar la colaboración.
Prácticas Formativas Colaborativas
Realizamos eventos periódicos como la "II Práctica de Educación Interprofesional: Conciliación y Adecuación Terapéutica" y la "4ª Práctica Interprofesional: Marketing de servicios". Estas jornadas reúnen a estudiantes de múltiples programas (Medicina, Bacteriología, Fisioterapia, etc.) para resolver desafíos reales en escenarios aliados, como el Neurotrauma Center.
Desarrollo de Habilidades Clave
Reconocemos que la calidad educativa incluye habilidades blandas. Por ello, organizamos la "1ª Práctica Interprofesional: Mala Noticia", una jornada innovadora enfocada en desarrollar competencias cruciales para la comunicación y el trabajo en equipo en el sector salud.
Impacto Comunitario Tangible
Nuestro "Programa de Educación Interprofesional y Práctica Colaborativa", liderado desde la Escuela de Medicina, ha demostrado su impacto directo, beneficiando a más de 3.000 pacientes en zonas urbanas y rurales durante el ejercicio 2024.
UDES has implemented an Interprofessional Education (IPE) model as a pillar of educational quality, ensuring that our students learn with, from and about other disciplines to improve collaboration.
Collaborative Training Practices
We conduct periodic events such as the "2nd Interprofessional Education Practice: Conciliation and Therapeutic Adequacy" and the "4th Interprofessional Practice: Service Marketing". These sessions bring together students from multiple programs (Medicine, Bacteriology, Physical Therapy, etc.) to solve real challenges in partner scenarios, such as the Neurotrauma Center.
Key Skills Development
We recognize that educational quality includes soft skills. Therefore, we organized the "1st Interprofessional Practice: Breaking Bad News", an innovative session focused on developing crucial competencies for communication and teamwork in the health sector.
Tangible Community Impact
Our "Interprofessional Education and Collaborative Practice Program", led by the School of Medicine, has demonstrated its direct impact, benefiting more than 3,000 patients in urban and rural areas during 2024.
🎓Rompiendo Barreras: Acceso para la Primera Generación
🎓Breaking Barriers: Access for First Generation
La UDES se consolida como una verdadera plataforma de movilidad social, comprometida directamente con la meta de "asegurar el acceso igualitario" del ODS 4. Nuestro enfoque no solo busca atraer estudiantes, sino transformar activamente historias de vida y romper barreras generacionales.
Las cifras lo demuestran: de los 1,287 nuevos estudiantes que iniciaron su carrera, 308 son los pioneros en sus familias en acceder a la educación superior.
Esto significa que un impresionante 23.93% de nuestros nuevos ingresos son estudiantes de primera generación. Este dato reafirma nuestro rol como agentes de equidad social, brindando una educación de calidad que cambia el destino de familias enteras y enriquece nuestra comunidad universitaria con nuevas perspectivas.
UDES consolidates as a true social mobility platform, directly committed to the goal of "ensuring equal access" of SDG 4. Our approach not only seeks to attract students, but to actively transform life stories and break down generational barriers.
The figures demonstrate this: of the 1,287 new students who started their careers, 308 are pioneers in their families in accessing higher education.
This means that an impressive 23.93% of our new enrollments are first-generation students. This data reaffirms our role as agents of social equity, providing quality education that changes the destiny of entire families and enriches our university community with new perspectives.
🌎Internacionalización y Formación Global
🌎Internationalization and Global Training
Fomentamos una perspectiva global (Meta ODS 4.7) integrando oportunidades internacionales en todos los niveles, tanto para estudiantes como para docentes.
Movilidad Estudiantil Saliente
Nuestros estudiantes de pregrado, como los de Medicina Veterinaria, realizan movilidades académicas en instituciones de prestigio mundial, como la Universidad de Pisa en Italia, donde llevan a cabo sus prácticas formativas.
Movilidad Docente y de Investigación
Fomentamos la actualización de nuestro cuerpo docente en centros de excelencia. Ejemplo de ello es la estancia de la profesora Juanita Trejos en la Universidad Científica del Sur de Lima (Perú) para fortalecer la investigación en resistencia antimicrobiana, y la admisión del profesor Jorge Alexander Silva Sayago en el programa "Experto en Programación para la Ciencia de Datos" de la Universidad Politécnica de Madrid.
Internacionalización en Casa
Recibimos talento global, como los estudiantes de la Universidad Politécnica de Pachuca (México), quienes realizan sus prácticas en la UDES desarrollando soluciones web para nuestra Clínica Veterinaria. Además, fortalecemos nuestros posgrados, como la Especialización en Gerencia de Instituciones de Salud, con clases magistrales impartidas por profesores internacionales, como el Dr. José Luis Galdón de la Universidad Politécnica de Valencia.
We foster a global perspective (SDG Target 4.7) by integrating international opportunities at all levels, for both students and faculty.
Outbound Student Mobility
Our undergraduate students, such as those in Veterinary Medicine, participate in academic exchanges at world-renowned institutions, such as the University of Pisa in Italy, where they carry out their training practices.
Faculty and Research Mobility
We encourage our faculty to update their skills at centers of excellence. Examples include Professor Juanita Trejos' stay at the Scientific University of the South in Lima (Peru) to strengthen research on antimicrobial resistance, and Professor Jorge Alexander Silva Sayago's admission to the "Expert in Programming for Data Science" program at the Polytechnic University of Madrid.
Internationalization at Home
We receive global talent, such as students from the Polytechnic University of Pachuca (Mexico), who carry out their internships at UDES developing web solutions for our Veterinary Clinic. Additionally, we strengthen our graduate programs, such as the Specialization in Health Institution Management, with master classes taught by international professors, such as Dr. José Luis Galdón from the Polytechnic University of Valencia.
La UDES Internacional
UDES International
🔍Fomento de la Investigación y Aprendizaje Permanente
🔍Promoting Research and Lifelong Learning
El ODS 4 promueve el aprendizaje durante toda la vida. La UDES materializa esto a través de una sólida infraestructura de investigación que permea desde el pregrado hasta el doctorado.
Formación de Alto Nivel (Doctorado)
Nuestros programas de doctorado están a la vanguardia. La doctoranda en Enfermedades Infecciosas, Juanita Trejos Suárez, es un ejemplo al desarrollar modelos de predicción basados en aprendizaje automático (machine learning) para explorar nuevos antimicrobianos.
Liderazgo como Sede de Conocimiento Global
La UDES ha sido seleccionada como sede de la 12ª Conferencia Internacional sobre Educación Interprofesional y Práctica Colaborativa (ATBH). Ser anfitriones de este encuentro mundial en 2025 nos posiciona como un referente regional en la transformación de la educación en salud.
Alianzas para la Investigación
Colaboramos activamente con otras instituciones (UMB, Clínica FOSCAL) en estudios de alto impacto, como la investigación financiada para mejorar la función cerebral de adultos mayores en Bucaramanga.
Nuestra Infraestructura de Investigación
Atención a la Discapacidad
A través de proyectos como "Fomento de hábitos de vida saludable para personas con discapacidad", hemos vinculado a 93 estudiantes que han brindado atención y acompañamiento a 170 beneficiarios, promoviendo la inclusión real.
Semilleros de Experiencia
Llevamos la educación de calidad más allá de nuestras aulas. Con 15 semilleros experienciales (como "Soy Científico UDES", "League of Leyes", "Soft-IA", etc.), "enamoramos" a estudiantes de bachillerato, permitiéndoles vivir la experiencia universitaria antes de graduarse y facilitando su transición a la educación superior.
Formación Continua
El aprendizaje no termina con el pregrado. A través de programas de la Vicerrectoría de Extensión como "Mejoramiento de la voz" (192 asesorías) o el "Curso de Cuidadores Domiciliarios" (90 beneficiarios), ofrecemos capacitación y actualización de habilidades para la vida y el trabajo.
SDG 4 promotes lifelong learning. UDES materializes this through a solid research infrastructure that permeates from undergraduate to doctoral levels.
High-Level Training (Doctorate)
Our doctoral programs are at the forefront. PhD candidate in Infectious Diseases, Juanita Trejos Suárez, exemplifies this by developing prediction models based on machine learning to explore new antimicrobials.
Leadership as a Global Knowledge Hub
UDES has been selected as the host of the 12th International Conference on Interprofessional Education and Collaborative Practice (ATBH). Hosting this global meeting in 2025 positions us as a regional benchmark in the transformation of health education.
Research Partnerships
We actively collaborate with other institutions (UMB, FOSCAL Clinic) in high-impact studies, such as funded research to improve brain function in older adults in Bucaramanga.
Our Research Infrastructure
Disability Care
Through projects such as "Promotion of healthy lifestyle habits for people with disabilities", we have engaged 93 students who provided care and accompaniment to 170 beneficiaries, promoting real inclusion.
Experience Seedbeds
We take quality education beyond our classrooms. With 15 experiential seedbeds (such as "Soy Científico UDES", "League of Leyes", "Soft-IA", etc.), we "fall students in love" with the university experience, allowing high-school students to live the campus experience before graduating and easing their transition to higher education.
Continuing Education
Learning does not end with undergraduate studies. Through Vice-rectory of Extension programs such as "Voice Improvement" (192 consultations) or the "Home Caregivers Course" (90 beneficiaries), we offer training and skills-updating for life and work.
🤝Educación Inclusiva y Acceso Regional
🤝Inclusive Education and Regional Access
Garantizar una educación "inclusiva y equitativa" (Meta ODS 4.5) es central en nuestra misión.
Participación en el Diálogo Nacional
La UDES es protagonista activa en el "VI Encuentro Nacional de Experiencias en Educación Superior Inclusiva". Nuestro estudiante de Fisioterapia, Jhon Alexis Calderón, participó como panelista, llevando "las voces de los actores educativos" al debate nacional sobre los desafíos de la inclusión.
Expansión de Oportunidades Regionales
Extendemos activamente nuestra oferta de calidad a nuevas regiones. Las convocatorias para el "Banco de Elegibles" de programas como Fonoaudiología y Terapia Ocupacional en el campus de Arauca son una prueba de nuestro compromiso por ampliar el acceso a la formación profesional en todo el país.
Ensuring "inclusive and equitable" education (SDG Target 4.5) is central to our mission.
Participation in National Dialogue
UDES is an active protagonist in the "6th National Meeting of Experiences in Inclusive Higher Education." Our Physical Therapy student, Jhon Alexis Calderón, participated as a panelist, bringing "the voices of educational actors" to the national debate on inclusion challenges.
Expansion of Regional Opportunities
We actively extend our quality offerings to new regions. The calls for the "Eligible Bank" for programs such as Speech Therapy and Occupational Therapy at the Arauca campus are proof of our commitment to expanding access to professional training throughout the country.
🏆Impacto y Reconocimiento de la Calidad Educativa
🏆Impact and Recognition of Educational Quality
El éxito de nuestro modelo educativo se refleja en el reconocimiento externo y el impacto de nuestros graduados.
Liderazgo Académico Reconocido
La UDES fue un actor destacado en el "I Encuentro Latinoamericano y del Caribe de Entidades Académicas y Profesionales", consolidando nuestro liderazgo en el campo de Bacteriología y Laboratorio Clínico a nivel continental.
Egresados de Alto Impacto
Nuestros graduados son testimonio de la excelencia UDES. Profesionales como Wendy Lorena Ríos Guzmán (Bacterióloga) y Flor Elvira García Peñaranda (condecorada con la medalla Luis Antonio Robles Suárez por la Asamblea Departamental) demuestran cómo la formación recibida en nuestra institución se traduce en contribuciones valiosas a la sociedad.
The success of our educational model is reflected in external recognition and the impact of our graduates.
Recognized Academic Leadership
UDES was a prominent actor at the "1st Latin American and Caribbean Meeting of Academic and Professional Entities," consolidating our leadership in the field of Bacteriology and Clinical Laboratory at the continental level.
High-Impact Graduates
Our graduates are testimony to UDES excellence. Professionals such as Wendy Lorena Ríos Guzmán (Bacteriologist) and Flor Elvira García Peñaranda (decorated with the Luis Antonio Robles Suárez medal by the Departmental Assembly) demonstrate how the training received at our institution translates into valuable contributions to society.
📰 Evidencia de Acciones UDES (ODS 4) — Noticias
📰 Evidence of UDES Actions (SDG 4) — News
Como soporte a este informe, presentamos una recopilación de noticias y acciones institucionales clasificadas por su aporte estratégico al ODS 4. Haga clic en cualquier tarjeta para abrir la noticia en una pestaña nueva.
As supporting material for this report, we present a compilation of institutional news and actions classified by their strategic contribution to SDG 4. Click any card to open the article in a new tab.
