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La Universidad de Santander (UDES) produce un corto documental que busca visibilizar el quehacer de los pequeños y medianos productores agrícolas y pecuarios que habitan en el páramo de Santurbán, Santander, específicamente del municipio de Tona.

La idea es destacar la labor de los campesinos, quienes a través de sus saberes y prácticas tradicionales producen alimentos necesarios para la dieta humana tales como: papa, cebolla, aguacate, trucha, leche, entre otros, generando seguridad alimentaria para los territorios.

Este trabajo, denominado 'Raíces del Páramo': Relatos de las Prácticas Productivas Desarrolladas por Agricultores Familiares del Municipio de Tona-Santander, nació como un proyecto social y productivo, desde la Vicerrectoría de Extensión.

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Esta iniciativa arrancó el pasado 5 de febrero, como un trabajo interdisciplinar liderado por el programa de Ingeniería Industrial, en cabeza del profesor Pablo Pérez Gutiérrez, quien ha participado en proyectos de investigación y extensión relacionados al desarrollo rural con enfoque territorial.

Al respecto, Pérez Gutiérrez resaltó que “indudablemente los protagonistas del proyecto será la población campesina, incluyendo mujeres, hombres, niñas, niños y adultos mayores dedicados a la producción agropecuaria en Tona, municipio ubicado estratégicamente gracias a su riqueza hídrica y a su potencial para la producción de alimentos de nuestro bello Santander”.

Igualmente, el experto aseguró que los campesinos de la región se han venido enfrentando a situaciones adversas producto del cambio climático, que en muchas ocasiones han dañado sus cultivos por la oleada de frío extremo o por la contaminación del recurso hídrico.

“Es así, como los saberes y las tradiciones de sus anteriores generaciones para la producción de alimentos, en primer lugar, han propendido por apreciar el recurso hídrico como el agente más importante para desarrollar su actividad agropecuaria; y, en segundo lugar, la capacidad comunitaria y asociativa frente a la producción de alimentos teniendo en cuenta sus técnicas y método propios y tradicionales les ha aportado al desarrollo económico y social del territorio”, señaló.

Así las cosas, con el producto final se busca reconocer la labor campesina como pieza esencial en la producción de alimentos. “Este proyecto pretende también concientizar a los espectadores del corto-documental cuando se presente en algún festival de cine o televisión, sobre valores como el respeto, la solidaridad y el apoyo que merecen los agricultores y las agricultoras que dedican su vida a proveernos alimentos para nuestro diario vivir”, comentó Pérez Gutiérrez.

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Producción

Este proyecto demuestra la importancia de trabajar de manera colaborativa entre actores de la cuádruple hélice, ya que desde la academia se proponen ideas para el trabajo conjunto a partir de sus capacidades técnicas y científicas. Destacando el apoyo brindado desde la Alcaldía de Tona, en cabeza de Jesús Gutiérrez Leal, quien ha respaldado la realización de este proyecto, desde la disposición de personal de su gobierno e infraestructura física para que el documental sea un hecho.

También ha sido fundamental la vinculación de empresas privadas, como Ferragro, que propende por la tecnificación en el campo, y también la participación importante de la sociedad civil referidas a las asociaciones o cooperativas a las cuales están adscritos los campesinos como actores protagonistas de este proyecto.

Por parte de la UDES, juegan un papel importante profesores como Pierinna Lucco García del programa de Antropología, quien desarrollará la investigación social con la población campesina; John Arciniegas González, del programa de Comunicación Gráfica, siendo el productor audiovisual del corto-documental; Fredy Herrera Bueno, del programa de Comunicación Social y Periodismo, estructurando los guiones y libretos del corto-documental.

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De igual manera en el proyecto participarán los profesores Orlando Marín Lorduy del programa de Mercadeo y Publicidad y Byron Agualimpia Valderrama, quienes complementariamente aportarán al plan de mercadeo y el montaje de producción de fermentos, respectivamente. Agregando que en el camino será importante la vinculación de profesores y estudiantes de otros programas como Medicina Veterinaria e Ingeniería Agroindustrial. Además, cabe mencionar que se contará con la participación de los semilleros AGUACO y SIGESCOE.

Por su parte, el programa de Ingeniería Industrial, desde su cuerpo directivo y profesoral, ha buscado desde los últimos tres años, trabajar desde la investigación y la extensión aspectos relacionados a la productividad y competitividad, aportando a las líneas del Instituto Xerira.

De esta manera, la UDES reafirma su compromiso con el desarrollo de la región para que, desde la ciencia, la tecnología y la innovación, se enfrenten retos como la seguridad alimentaria y nutricional y la salud planetaria. “Tenemos el conocimiento del cuerpo profesoral y la capacidad de relacionamiento para hacer posible este tipo de proyectos que buscan aportar a la productividad y la competitividad del campo santandereano”, concluyó Pérez Gutiérrez.

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El programa de Fisioterapia de la Universidad de Santander (UDES) realiza acciones dentro del marco del proyecto ‘Maquilando Felicidad’, que beneficia a los habitantes del barrio Tejaditos, en el sector Barro Blanco de Piedecuesta.

Durante la semana del 19 al 23 de febrero, se iniciaron las actividades de esta iniciativa con el objetivo de promover la práctica regular de actividad física en los adultos mayores de la comunidad. Los estudiantes de décimo semestre del programa están a cargo de dirigir sesiones de ejercicio físico multicomponente, así como de realizar acciones de educación para la salud, acompañados por la profesora María Juliana González Silva y el profesor José Camacho.

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El proyecto es una articulación desde las áreas de enseñanza, investigación y extensión. Se enfoca en reforzar la importancia de adoptar estilos de vida saludables y preservar aspectos relacionados con la condición física abarcando aspectos como la flexibilidad, la fuerza y resistencia muscular, entre otros.

Además, se ha construido un espacio de cooperación y colaboración comunitaria en el sector, concientizando a las personas sobre la importancia de cuidar su salud física y mental. Para ello, el proyecto contará con el apoyo de profesionales en el área de enfermería y psicología.

El programa de Fisioterapia de la UDES está comprometido con mejorar la calidad de vida de la comunidad de Piedecuesta a través de este proyecto, y espera seguir expandiendo su impacto en el futuro.

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En un esfuerzo por generar desarrollo social en el departamento, la Gobernación de Santander, la Universidad para la Paz de Naciones Unidas (UPEACE) y laUniversidad de Santander (UDES), se convertirían en aliados estratégicos para empoderar a las gestoras sociales de la región.

En este sentido, Victoria Eugenia Casallas Lozano, gestora social de Santander, se reunió recientemente con el rector General de la UDES, Patricio López Jaramillo, y Carlos Alberto Gutiérrez Cortés, director de la sede de la UPEACE en Colombia, para impulsar esta iniciativa.

La estrategia se centrará en la formación de las 87 gestoras sociales de los diferentes municipios, convirtiéndose en un referente para el país y una contribución del sistema de Naciones Unidas a la paz en Colombia.

De esta manera, las gestoras sociales se prepararán para liderar procesos y articular actores en todo el territorio nacional, promoviendo el desarrollo sostenible y el emprendimiento.

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Para ello, se ha diseñado un curso especial para las gestoras sociales que se extenderá durante 14 semanas y se centrará en cuatro ejes: lucha contra la pobreza, resolución de conflictos, emprendimientos y gobernanza. “El objetivo es formar a las gestoras sociales en procesos de desarrollo sostenible y emprendimiento, y convertirlas en líderes de los procesos de desarrollo en cada uno de los municipios de Santander”, resaltó Carlos Alberto Gutiérrez Cortés.

Así las cosas, el propósito de esta iniciativa es intervenir en los planes de desarrollo para que sean establecidas estructuras de emprendimiento y poner a las gestoras sociales como líderes de los procesos y elemento integrante dentro de los planes de desarrollo.

Esta alianza estratégica busca empoderar a las gestoras sociales para que lideren acciones que permitan generar oportunidades a través de generación de ingresos, aprovechar la vocación de los territorios y construir emprendimiento. Además, se fomentaría la seguridad en varias dimensiones, incluyendo la seguridad económica productiva, la seguridad alimentaria, la seguridad sanitaria, la seguridad individual, la seguridad colectiva, la ambiental y la política.

Seguidamente, la apuesta es replicar este modelo en varias regiones del país, especialmente en zonas afectadas por el conflicto, como el Catatumbo, Arauca y Nariño. “Queremos lograr la habitabilidad, inclusión, competitividad, sostenibilidad, bancarización y gobernanza en todo el territorio nacional”, afirmó el Director de la UPEACE en Colombia.

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Universidad para la Paz en Colombia

El compromiso de la Universidad para la Paz en Colombia, de la mano de la UDES) tiene como meta formar a mil agentes para el cambio y agentes para la paz en un año, lo que representa el 40% de lo que la Universidad para la Paz ha formado en 42 años en Costa Rica. Este esfuerzo es un hito y un reto que se viene liderando desde el sistema integrado de las Naciones Unidas y focalizado en torno a la Universidad para la Paz.

A través de sus programas de estudio se abarcan diversas áreas como la identificación y cuantificación de la pobreza, la exclusión, la vulnerabilidad y el conflicto, así como el desempleo, la informalidad, la falta de asociatividad y la no estructura a través de cadenas productivas. También se abordan temas ambientales como la erosión, la remoción, la inundación y el cambio climático, al igual que la lucha contra la corrupción, el valor de lo público, la confirmación de nuevo modelo de arquitectura del Estado a través de “regiones autonomáticas”.

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La Universidad de Santander (UDES) ha logrado la renovación del registro calificado del programa de Ingeniería Agroindustrial por siete años más. Este reconocimiento garantiza la calidad y excelencia académica de la institución, así como el compromiso con la formación de profesionales altamente capacitados en el campo de la agroindustria.

De acuerdo a la directora del programa Yenis del Carmen González Correa, esta es una profesión que se posiciona como una de las más demandadas y pertinentes en la actualidad. Esta actualización del programa ofrece numerosas ventajas tanto para las empresas como para el sector rural; En el ámbito empresarial, los egresados de Ingeniería Agroindustrial se destacan por su capacidad para optimizar los procesos productivos, mejorar la calidad de los productos y reducir costos. Esto les permite a las empresas aumentar su competitividad en un mercado cada vez más exigente y globalizado.

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En el sector rural, los profesionales de este programa juegan un papel fundamental en el desarrollo sostenible de las actividades agropecuarias. Su formación les permite implementar prácticas agrícolas y agroindustriales más eficientes y respetuosas con el medio ambiente, contribuyendo así a la conservación de los recursos naturales y al bienestar de las comunidades.

Cabe destacar, que los funciones sustantivas como la enseñanza, investigación, y la extensión en Ingeniería Agroindustrial es clave para la innovación en el sector; los estudiantes y profesores de la UDES trabajan en proyectos que buscan mejorar los procesos de producción, dando valor agregado a los productos alimenticios y encontrar soluciones a los desafíos que enfrenta la industria agroindustrial, en una sinergia se trabaja en las líneas estratégicas en la investigación con el semillero AGFROINSO, donde los profesionales formados en este programa juegan un papel fundamental ya que están capacitados para diseñar y gestionar procesos productivos que garanticen la calidad, inocuidad y disponibilidad de alimentos para la población. Esto es crucial para prevenir enfermedades relacionadas con la alimentación y garantizar una nutrición adecuada para todos. Además, contribuye a la salud planetaria al promover prácticas agrícolas y agroindustriales sostenibles.

Los graduados de este programa están capacitados para implementar tecnologías y procesos que reduzcan el impacto ambiental de la producción de alimentos, como el uso eficiente de recursos naturales, la reducción de residuos y la adopción de prácticas agrícolas respetuosas con el medio ambiente.

Cabe mencionar que este proceso se ha llevado a cabo gracias a la pertinencia de cada uno de los estudiantes, el arduo trabajo de los profesores y, por último, a la UDES por el gran apoyo dado para lograr la Renovación del Programa de Ingeniería Agroindustrial por siete años más, menciona González Correa.

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Con un enfoque y estilo visual moderno, relacionado con las temáticas digitales, de vanguardia; el Centro de Educación Continua de la Universidad de Santander (UDES) busca ampliar su impacto y reconocimiento a través de las redes sociales.

Esta nueva propuesta busca llegar a distintos sectores comerciales para posicionar a la institución como el mejor aliado para la capacitación y actualización de las fuerzas de ventas comerciales.

Además, durante el semestre actual, se ofrecerá a toda la comunidad académica una lista de cursos y diplomados en diferentes áreas del saber. Todo esto, en pro de la actualización constante.

La lista de servicios que el Centro de Educación Continua ofrece, se puede consultar en su página web y sus redes sociales.

 

 

 

 

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En el campus Bucaramanga de la Universidad de Santander (UDES) fue inaugurada la exposición “Miradas zoohistóricas: una historia de humanos contada por animales”, una apuesta del programa de antropología, junto a la Vicerrectoría de Extensión, por divulgar una historia del ser humano desde un punto de vista ecológico.

En la exposición se podrá aprender un poco de la historia que ha sido reconstruida por arqueólogos que han empleado los restos de animales como evidencia de las actividades humanas del pasado.

El acto de apertura de la obra tuvo lugar el pasado martes 20 de febrero, en la sala Agataes y contó con la presencia de directivos de la institución en cabeza del rector general de la UDES, Patricio López Jaramillo; la vicerrectora de Extensión, Paola Carvajal Carvajal; el decano de la facultad de Ciencias Sociales, Ronald Edgardo Cuenca Tovar; el director del programa de Antropología, Emerson Buitrago; y el curador de la exhibición, el antropólogo e investigador, profesor Sergio Andrés Castro Méndez.

La exposición cuenta con materiales arqueológicos que en este momento se vienen analizando por parte de estudiantes del programa de Antropología de la UDES. Se combinan algunas piezas que fueron halladas en el sitio arqueológico de Arroyo de Piedra ubicado en el municipio de Luruaco (Atlántico), con piezas que hacen parte de la colección arqueológica de la Universidad UDES y finalmente, piezas que hacen parte de la colección de referencia que el profesor Sergio Castro ha ido colectando con el tiempo.

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Con esta exposición, se busca aprender una historia que nos lleve a reflexionar que cada acción humana tiene un impacto profundo en el ecosistema y en todas las formas de vida que lo habitan; así mismo, visibilizar a los animales, como agentes activos de nuestra propia historia, nos lleva a reconocer la importancia de entablar relaciones sostenibles con el mundo que nos rodea. ”Esta exposición explora la relación que hay entre humanos y animales y cómo esa relación puede tener distintos matices. Por un lado, el ser humano ha dañado hábitats, extinguido especies y ha interferido en el desarrollo biológico. Pero, por otro lado, hay una historia de cooperación, de mutualismo, donde los animales son compañeros y también fuentes de inspiración para todas las manifestaciones culturales”, explicó Castro durante la inauguración.

Según indicó el experto, la muestra está dividida en diferentes ejes temáticos como la domesticación, alimentación, cosmovisión, introducción de especies foráneas durante la conquista y cambios ambientales.

Uno de los aspectos más interesantes son los restos de fauna que evidencian la dieta y las formas de subsistencia de pueblos prehispánicos en la región Caribe. Así, por ejemplo, se exhiben pequeños huesos de bagres y otras especies de río que antaño alcanzaban grandes tallas pero que hoy están en peligro de extinción debido a la sobrepesca.

Otro importante conjunto lo constituyen piezas relacionadas con animales sagrados para las cosmogonías indígenas, como el murciélago, la rana y la serpiente. Se trata de símbolos que han perdurado en amuletos y cerámicas rituales.

La exhibición podrá ser visitada de manera gratuita por el público general hasta el próximo 29 de febrero en las instalaciones de la UDES. Además, los contenidos se encuentran disponibles en el Museo Virtual e Interactivo de la universidad, en la página: www.udes.edu.co/museo 

La Universidad de Santander (UDES) dio inicio al IV Diplomado de Actualización en Geotecnia Ambiental: “Un recorrido por áreas de Aplicación”. Este programa especializado busca actualizar a estudiantes, graduados de la Especialización en Geotecnia Ambiental y a interesados del público externo, en el área de la geotecnia, dada la dinámica de los avances tecnológicos.

El diplomado, que empezó el pasado 12 de febrero, tiene como objetivo que los participantes adquieran diversas competencias en el entorno geotécnico, haciéndolos más competitivos en el mercado laboral. Durante el desarrollo del diplomado, se reforzarán temáticas como:

• Drenajes para carreteras.
• Patología cimentaciones.
• Estudios geotécnicos para el desarrollo de proyectos solares a grande escala.
• Estudios geotécnicos para el desarrollo de proyectos.
• Nuevas tecnologías en geotecnia, desafíos y oportunidades para emprender.
• Estrategias digitales de inteligencia artificial aplicadas en ingeniería y desarrollo de proyectos.

Además, durante el desarrollo del curso se emplearán diversos softwares como Topo 3, Tránsito, Google Earth, ArcGIS, entre otros, para reforzar los conocimientos en topografía, modelamiento de pavimentos, asfaltos y realización de mapas.

Estas temáticas son de vital importancia para que los participantes adquieran un perfil que les permita laborar en campos como la coordinación de estudios geotécnicos para el análisis y evaluación de estabilidad de taludes, el manejo adecuado de herramientas de computación, el diseño de cimentaciones, la sostenibilidad en proyectos geotécnicos y las innovaciones en tecnología geotécnica.

Desde su Centro de Educación Continua, la UDES fomenta la formación disciplinaria, reconociendo habilidades y adquiriendo nuevos conocimientos, aportando así al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de calidad. Este diplomado es un claro ejemplo del compromiso de la institución con la formación de alta calidad y la actualización constante en áreas de importancia estratégica.

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El Centro de Educación Continua de la Universidad de Santander (UDES) llevó a cabo el pasado 14 de febrero la jornada de inducción para los profesores que tendrán horas asignadas en este proceso durante el presente semestre.

La actividad tuvo tenía como objetivo presentar los lineamientos y procedimientos que los profesores deben seguir para ejecutar exitosamente los programas de formación permanente de la institución.

Entre los temas abordados estuvieron aspectos financieros, académicos y administrativos cruciales para el desarrollo de los cursos, diplomados y otros lineamientos de Educación Continua.

Para este año, el Centro de Educación Continua tiene contemplado implementar novedades como microcredenciales en temas específicos, certificaciones para expertos empíricos, homologación de créditos con posgrados, ajustes en plataformas virtuales y material promocional para impulsar la oferta académica en el sector empresarial.

La jornada de inducción contó con la participación de directivos y personal administrativo de las distintas dependencias de la Universidad relacionadas con la prestación del servicio educativo a la comunidad.

Vea las fotos de la jornada:

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La Universidad de Santander (UDES) recibió la renovación por parte del Ministerio de Educación Nacional (MEN) de los registros calificados de los programas de Ingeniería Petroquímica y Especialización en Gestión Ambiental en la Industria Minera y Petrolera.

Robinson Andrés Mancilla, coordinador académico de ambos programas quien lideró los procesos de renovación, explicó que se logró la renovación tras la verificación de las condiciones de calidad que ofrece a sus estudiantes. Este reconocimiento permite continuar ofertando los programas por siete años más, a través de las resoluciones 001240 y 001237, expedidas el pasado 14 de febrero por el MEN.

"Este logro es un parámetro de calidad a nivel nacional y nos da la oportunidad de seguir formando profesionales altamente demandados, dado que Colombia depende de los recursos petroleros para mover su economía", afirmó Mancilla.

La renovación también es un impulso para mejorar continuamente los programas para entregar a los estudiantes contenidos actualizados, laboratorios equipados y apuntar a una futura acreditación en alta calidad.

Según el Coordinador, los programas son pertinentes considerando que, si bien Colombia avanza hacia una transición energética, los derivados del petróleo seguirán siendo necesarios. "Una sola refinería puede dar empleo a miles de personas y genera progreso y competitividad para el país. Nosotros también, aparte de producir refinamiento de productos a partir de hidrocarburos, generamos productos de consumo como son los plásticos, lentes, sillas, ropa generada a partir de nylon, entre otros materiales…”, concluyó.

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Perfil de nuestros graduados

El perfil del Ingeniero Petroquímico que forma la UDES se caracteriza por sus capacidades para optimizar procesos productivos e implementar mejoras en cadenas petroquímicas. Asimismo, puede caracterizar y evaluar productos derivados del petróleo, plantear estrategias de bajo costo para mejorar rendimientos, aplicar conceptos de ingeniería de petróleo y reacciones químicas para el perfeccionamiento de procesos, y diseñar sistemas de control, seguridad y gestión ambiental.

Actualmente, el programa de Ingeniería Petroquímica posee un activo semillero de investigación que ha producido varios artículos en revistas científicas de alto impacto. Además, a través de convenios con ocho empresas del sector, los estudiantes realizan prácticas en compañías de la talla de Ecopetrol y PSL.

En cuanto a la Especialización en Gestión Ambiental en la Industria Minera y Petrolera, su graduado se caracteriza por sus capacidades para identificar riesgos ambientales en proyectos extractivos, así como para diseñar planes de monitoreo, coordinar sistemas de gestión ambiental corporativos y asesorar a altos directivos en estrategias de reducción de huella ecológica y compensación de impactos naturales.

Finalmente, Mancilla aseguró que uno de los próximos retos de la institución, en el que desde ya se trabaja, es la creación de un nuevo programa de pregrado enfocado en los procesos de transición energética.

En una destacada muestra de colaboración entre Instituciones de Educación Superior como la Universidad Santo Tomás – USTA, seccional Bucaramanga, la Universidad Autónoma de Bucaramanga – UNAB, la Universidad de Santander – UDES, la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO Bucaramanga y el apoyo de la empresa OlarteMoure & Asociados, se lanza "VIVE: Plan de Formación en Investigación e Innovación", un ambicioso proyecto que busca impulsar la calidad educativa en el oriente colombiano a través de la promoción de la Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI).

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Natalia Flórez Ordóñez, directora de Investigaciones de la Universidad Santo Tomás – USTA, seccional Bucaramanga, destacó que el plan se originó como resultado de la colaboración entre Instituciones de Educación Superior (IES) miembros de UNIRED. Su objetivo principal es ofrecer contextos de aprendizaje del sistema de CTI a estudiantes, docentes, egresados y comunidad académica en general. La oferta formativa abarcará diversas áreas y se extenderá a lo largo de todo el año 2024.

“VIVE: Plan de Formación en Investigación e Innovación” establecerá una ruta de formación integral y orientada a resultados, promoviendo la adquisición y el fortalecimiento de conocimientos, habilidades y actitudes esenciales en campos como la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación. Se espera que los participantes obtengan las herramientas necesarias para impulsar la CTI en sus respectivas áreas del conocimiento.

La flexibilidad de acceso a través de sesiones en línea permitirá a los interesados participar en los talleres, charlas y actividades desde cualquier ubicación, facilitando la conciliación entre la formación continua y la práctica docente.

Desde UNIRED extendemos una invitación a la comunidad del sistema educativo en los Santanderes, a participar en este Plan que representa un hito significativo hacia la transformación y el fortalecimiento de la CTI, reafirmando el compromiso de nuestras Instituciones miembros con la excelencia académica y el desarrollo de la región.

Los interesados pueden conocer la programación aquí:

https://unired.edu.co/index.php/noti-red/vive-plan-de-formacion

Participa este miércoles 21 de febrero en la charla 'Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación' danco clic aquí

¡Te esperamos!

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