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En coordinación de un consorcio internacional liderado por la Universidad de Educación de Heidelberg, Alemania, la Universidad de Santander (UDES) se une junto a 11 universidades a nivel internacional al proyecto que recibe el nombre de ‘Profesionalización de la Enseñanza Académica para Incorporar los ODS en Universidades Latinoamericanas’, con las siglas ACT4SDGS.

Financiado por la convocatoria ERASMUS-EDU-2023-CBHE, la iniciativa tiene como objetivo principal la profesionalización continua de la comunidad académica en 10 universidades latinoamericanas. Se busca incorporar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de la Organización de las Naciones Unidas en la enseñanza, procesos de aprendizaje y planes de estudio, mejorando así la calidad de la educación superior, en un plazo de 36 meses (tres años).

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El proyecto se divide en ocho paquetes de trabajo que abarcan desde la gestión y coordinación, análisis de la situación y participación de partes interesadas, diseño y desarrollo curricular, establecimiento de la infraestructura para la profesionalización de la enseñanza académica, hasta la reorientación de planes de estudios y evaluación interna y externa para garantía de calidad.

A lo largo del proyecto se desarrollarán actividades como campañas de sensibilización, desarrollo de herramientas digitales, seminarios web y la creación de una comunidad de práctica en línea.

Al final del proyecto, se espera contar con más de 1200 académicos y personal capacitado en las universidades asociadas, liderando la implementación de los ODS en diversas disciplinas académicas.

Este proyecto representa un paso significativo para la transformación de las universidades en América Latina cada más sostenibles, promoviendo la inclusión, la igualdad y la educación de calidad en línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

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La Universidad de Santander (UDES) abre inscripciones para que estudiantes de grado 11 del área metropolitana de Bucaramanga puedan participar en los Semilleros de Experiencia, una iniciativa académica que busca brindarles un acercamiento práctico a diversas áreas del conocimiento.

En estos semilleros los jóvenes tendrán la oportunidad de asistir a 8 sesiones de 90 minutos cada 15 días, directamente en las instalaciones de la UDES, en el campus Lagos del Cacique. Allí podrán interactuar con expertos, realizar actividades formativas, desarrollar proyectos grupales y vivir toda una experiencia universitaria.

De eta forma, tendrán la posibilidad de vivir compartir conocimientos con los Directores de cada programa, explorando las ciencias médicas, exactas, naturales, agropecuarias y sociales. La idea es generar espacios de reflexión y aprendizaje en los jóvenes del futuro, que serán los forjadores de la trasformación social de nuestro país.

#SomosUDES | ?Ya están abiertas las inscripciones para nuestros Semilleros de Experiencia UDES. Si eres estudiante de grado 11 ? y quieres vivir desde ya una experiencia totalmente inolvidable, no esperes más, ¡inscríbete ? gratis! pic.twitter.com/677iHevdj6

— Universidad de Santander (@udes_oficial) February 12, 2024

Los cupos son limitados, así que no esperes más y regístrate ya a través de este formulario.

13 semilleros disponibles

En el Semillero de Antropología "Cuerpos que hablan" aprenderás sobre antropología biológica, social y arqueología. Podrás estudiar restos óseos, acercarte a comunidades indígenas contemporáneas y explorar vestigios materiales de culturas pasadas.

El Semillero de Radio y Televisión de la carrera de Comunicación Social y Periodismo, te permitirá conocer los entresijos del mundo audiovisual y radial a través del desarrollo de habilidades técnicas y creativas.

En el Semillero "Soy Científico UDES" de Microbiología Industrial entenderás cómo se producen industrialmente hongos y bacterias que son insumos primarios y cómo estos microorganismos interactúan en el ecosistema.

El Semillero TEOcupa de Terapia Ocupacional se enfocará en analizar las necesidades de personas con discapacidades de todo tipo y cómo se pueden prevenir y tratar desde esta carrera.

"Soy Cuidador del Medio Ambiente" del programa de Ingeniería Ambiental, explorará la biodiversidad, el agua, el aire y el monitoreo de recursos naturales para proteger el planeta.

El Semillero "Add-ictos" de Mercadeo y Publicidad analizará cómo llegar al cerebro del consumidor a través de campañas innovadoras en medios tradicionales y digitales.

En "Soft-IA" de Ingeniería de Software podrás sumergirte en el apasionante mundo de la programación, el desarrollo de apps móviles y web, la inteligencia artificial y el diseño de videojuegos.

El Semillero de "Realidad Virtual 360°" de Tecnología en Comunicación Gráfica explorará las nuevas tendencias de marketing digital, redes sociales, diseño gráfico, ilustración, fotografía y animación 3D.

En ECOconstruye de Tecnología en Supervisión de Obras Civiles, conocerás la construcción sustentable, el manejo de maquinaria pesada y liderarás proyectos de infraestructura.

Por otro lado, en el semillero Lab Kids de Licenciatura en Educación Infantil  podrás desarrollar tus habilidades pedagógicas, liderazgo y empatía mientras te sumerges en actividades prácticas y dinámicas. ¡Únete y vive una experiencia única!

Igulamente, contamos con el semillero League of Leyes: "Una Aventura Legal" del pograma de Derecho.  Ven y descubre cómo funciona el sistema legal a través de experiencias reales, aprende en un espacio donde los jóvenes reflexionan, innovan y transforman el derecho.

Además, también puedes encontrar el semillero de Psicología "Inclu-PSI-ve" donde aprenderás sobre diversas miradas de temas cotidianos desde la Psicología; podrás
desarrollar una mayor comprensión de lo cotidiano, teniendo en cuenta los aportes de diversas escuelas de Psicología.

Por último, el "Semillero F.B.I" de Administración Financiera te introducirá al apasionante mundo de las inversiones en criptoactivos, acciones, bonos y otros instrumentos financieros de la mano de expertos.

El pasado jueves 8 de febrero, el programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de Santander (UDES) se unió a la conmemoración del Día del Periodista, una fecha significativa que reconoce la labor vital de los profesionales de la comunicación en Colombia y en el mundo.

La jornada, en homenaje a quienes ejercen la labor periodística en la región, fue un espacio enriquecedor para la comunidad académica y los periodistas del Oriente colombiano. Las actividades abarcaron diversos aspectos del periodismo contemporáneo, desde el periodismo de datos hasta el uso de nuevas tecnologías y la importancia del periodismo performático.

El evento se inició a las 7:30 a.m. con palabras de instalación a cargo del señor decano de la Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y Humanidades, Ronald Cuenca, seguido por el director del programa de Comunicación Social y Periodismo, Fredy Armando Herrera Bueno.

Uno de los momentos destacados fue el "Stand up periodística: Indígenas desplazados por la palma", una impactante presentación a cargo del medio independiente Rutas del Conflicto, que se llevará a cabo a las 8:30 a.m. (Lea también: Obra que revive el drama del desplazamiento de los indígenas sikauni del Vichada llega a Bucaramanga)

A partir de las 10:00 a.m., se llevó a cabo un panel con reconocidos periodistas, entre ellos Óscar Parra Castellanos, director de Rutas del Conflicto; Jaime Alonso Bautista Uribe, profesor y coordinador de Investigaciones de Comunicación Social de la Universidad de la Paz en Barrancabermeja; y William Castillo, experto en tecnología educativa y creación de contenidos digitales.

En dirección de William Castillo, inicia el 'Microtaller Periodismo y la IA: Creación de contenidos digitales con inteligencia artificial', en @udes_oficial.@ComSocial_udes pic.twitter.com/V9dUfmIuu6

— Enfoque Digital Media Lab (@Enf0que_Digital) February 8, 2024

Posteriormente, se desarrollaron microtalleres sobre diferentes enfoques del periodismo, como el periodismo performático, el periodismo investigativo y el uso de inteligencia artificial en la creación de contenidos digitales. 

* ‘Del teatro al bosque, otras formas de contar el periodismo’

* ‘Historias locales contadas y pensadas en la generación Z’

* ‘Creación de contenidos digitales con Inteligencia Artificial

?¡Feliz Día del Periodista! ? El programa de Comunicación Social y Periodismo UDES, reconocemos la labor esencial de los periodistas#DiaDelPeriodista#SoyComunicadorUDES#ReporterosUDES#SeguimosAvanzando@Enf0que_Digital @udes_oficial pic.twitter.com/lffm50575n

— Comunicación Social y Periodismo (@ComSocial_udes) February 8, 2024

Los asistentes a estos espacios de formación recibirán su respectiva certificación.

(Vea la programación completa aquí)

La jornada concluyó con una sesión de socialización de experiencias a las 4:00 p.m., seguida de un espacio de networking para intercambiar ideas y reflexiones sobre el futuro del periodismo. 

Dirigido por Jaime Alonso Bautista, especialista en Educación con nuevas tecnologías, se inicia la segunda jornada del Microtaller de Periodismo Investigativo titulado: 'Historias locales contadas y pensadas por la generación z' @ComSocial_udes @udes_oficial pic.twitter.com/O5eYMsBSEU

— Enfoque Digital Media Lab (@Enf0que_Digital) February 8, 2024

¡Únete a nosotros en la celebración del Día del Periodista y honremos juntos la labor de quienes llevan la verdad a través de la palabra!

El ‘stand up journalism’ llega este 8 de febrero a Bucaramanga y será presentado en el auditorio Yariguíes de la Universidad de Santander (UDES). a las 8:30 a.m.

Un equipo de periodistas independientes, inquieto por seguir las huellas del desplazamiento forzado en Colombia y reconstruir algunas de las más crudas historias a través de las voces de sus actores, encontró en el arte escénico una forma innovadora y seductora para contar los hallazgos de sus investigaciones.

Inicia el 'Stand up periodístico: Indígenas desplazados por la palma' a cargo del profesor Ángel René Vargas, contando con la participación de William Castillo y Jaime Bautista expertos en comunicación organizacional. @ComSocial_udes @udes_oficial pic.twitter.com/lONBChP4mg

— Enfoque Digital Media Lab (@Enf0que_Digital) February 8, 2024

Y es que con gran acierto Óscar Parra Castellanos y Juan Carlos Contreras, director y reportero gráfico -respectivamente- del portal periodístico Rutas del Conflicto, uno de los medios independientes más renombrados en el país por la rigurosidad de sus investigaciones entorno al conflicto y la violencia en el país, decidieron adaptar las narrativas de sus historias a un formato que para muchos resulta curioso y para otros un barómetro para tomar decisiones de impacto y trascendencia nacional.

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“Las historias relacionadas con el conflicto por la tierra suelen ser muy complejas y muchas veces el texto se queda corto para poder contar lo que se quiere. Además, sabemos que hay una tendencia muy fuerte en la audiencia a quedarse escasamente con lo que ve en redes sociales y no leer textos largos. Es entonces cuando vimos en las anécdotas de los periodistas una forma de llamar la atención del público; esas historias que se quedan fuera y terminan siendo un puente para llegar a la audiencia”, explicó Parra Castellanos.

El resultado- en palabras del director de Rutas- ha sido bueno, pues en un año el medio ha llevado al formato del stand up tres investigaciones, que suman un total de 1300 espectadores en diferentes escenarios en el país, destacándose entre ellos la Feria del Libro en Bogotá en 2022 y el Encuentro de Periodismo organizado por Consejo de Redacción en 2023.

Vale precisar que, en este estilo performático, cada puesta en escena es el resultado del trabajo periodístico, narrado desde las incertidumbres, preocupaciones y retos de los periodistas que han hecho posible la investigación; al tiempo que se involucra a los espectadores para que de una forma interactiva logren comprender los momentos más complejos de la historia, “insistiendo siempre en que lo verdaderamente importante es el producto periodístico”, precisó Parra Castellanos.

Este 8 de febrero el stand up ‘Rutas En Vivo: La historia detrás de las historias’ llegará a las instalaciones del auditorio Yariguies de la Universidad de Santander (UDES) como parte de la celebración del Día del Periodista que organizada el programa de Comunicación Social y Periodismo.

 “La expectativa es por poner a los futuros profesionales de la comunicación en el contexto de todas estas narrativas y formatos que están dinamizando el trabajo periodístico y la forma de los medios por llegar a más y nuevos públicos. En Estados Unidos y Europa algunos medios van más allá de los canales convencionales y hacen de sus investigaciones verdaderas conferencias cargada de emotividad, que solo son posibles cuando se ven a través de los ojos del ‘actor’ de la historia”, dijo Fredy Armando Herrera Bueno, director del programa de Comunicación Social y Periodismo de la UDES.

Por ahora, este formato que por sus particularidades lo hacen único, al menos en el entorno Latinoamericano, llegará por primera vez a Bucaramanga en cabeza de sus pioneros: Óscar Parra y Juan Carlos Contreras… Una presentación, para no perderse.

Con la participación de Juan Carlos Contreras, Fotografo con experiencia en Rutas del conflicto y Oscar Parra Castellanos, Periodista de datos; inicia el panel periodístico de la celebración del 'Día del periodista' de @ComSocial_udes en @udes_oficial. pic.twitter.com/EOHH3XdyvG

— Enfoque Digital Media Lab (@Enf0que_Digital) February 8, 2024

*Fotos suministradas: Rutas del Conflicto

Durante los semestres 2023B y 2024A, la Universidad de Santander ha implementado una nueva iniciativa para redefinir el papel del profesorado, los coordinadores y los directores de los programas académicos. El principal objetivo de esta iniciativa es alinear sus funciones con los objetivos institucionales mediante una nueva estrategia de Inducción y Reinducción profesoral.

En contraste con las reuniones masivas que anteriormente se organizaban para dar a conocer la información institucional en un solo día, ahora se han introducido reuniones preparatorias más detalladas con los directores y coordinadores de cada programa académico. Durante estas sesiones, se abordan una amplia gama de temas clave relacionados con los procesos institucionales que impactan la gestión académica. Entre estos temas se incluyen la actualización del Proyecto Educativo Institucional, la declaración de políticas institucionales, la política de inclusión, los cambios propuestos al escalafón profesoral, la convocatoria para producción de material docente, el avance con relación a la convocatoria para la creación del banco de elegibles a profesores UDES, el Centro de Monitoreo Institucional de Resultados de Aprendizaje (CMIRA), entre otros. Esta preparación permite que los directores se familiaricen con los aspectos específicos de su área y puedan transferir esta información de manera más precisa a los profesores durante las sesiones de inducción, propias de cada programa.

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El propósito fundamental de esta estrategia es capacitar a los directores y coordinadores para que adquieran un conocimiento completo de los procesos institucionales relevantes para la gestión académica. De esta manera, podrán desempeñar un papel clave como multiplicadores, adaptando la inducción a las necesidades específicas de cada programa y promoviendo la corresponsabilidad como un elemento fundamental para la calidad educativa. César Augusto Serrano Novoa, Vicerrector de Enseñanza, destacó: "buscamos establecer compromisos claros y proporcionar la información mínima necesaria para que los profesores, tanto nuevos como regulares, puedan implementar plenamente el proyecto educativo de la Universidad, así como el Plan de Desarrollo Institucional y los planes de mejoramiento".

Este enfoque innovador en la inducción refleja el compromiso de la UDES con la excelencia académica y la mejora continua. Sitúa a los profesores en el centro de la estrategia educativa de la institución, brindando una oportunidad única para un mayor compromiso y liderazgo de los directores en la implementación de las acciones diseñadas por la Vicerrectoría, en línea con el plan estratégico e institucional de la Universidad.

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 Por: Juan José Cantillo

La Universidad para la Paz de las Naciones Unidas (UPEACE), en colaboración con la Universidad de Santander (UDES), celebró la entrega de certificaciones profesionales internacionales en Paz y Conflicto a estudiantes de su primera cohorte.

Este evento, que tuvo lugar en el campus Bucaramanga de la UDES, contó con la presencia del presidente de la Asamblea General de la UDES, Fernando Vargas Mendoza; el rector General de la UDES, Patricio López Jaramillo; y el Vicerrector de UPEACE, Juan Carlos Sainz-Borgo.

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Esta iniciativa representa un paso significativo en el camino hacia la paz en Colombia, al brindar a los participantes las herramientas necesarias para comprender y abordar los conflictos de manera pacífica. Las certificaciones se enfocan en formar líderes con un enfoque integral en el desarrollo humano para el siglo XXI, reconociendo que la transformación y resolución pacífica de los conflictos son fundamentales para sentar las bases de la paz.

El programa de certificaciones consta de cuatro programas que abordan temas clave como desarrollo sostenible, ciudadanía y gobernanza, paz y conflicto, y salud en el contexto del postconflicto. Los estudiantes que completan con éxito cada uno los cursos reciben un certificado internacional correspondiente al programa completado.

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Además, aquellos que deseen obtener una maestría tendrán la oportunidad de cursar un programa adicional de Técnicas de Investigación y realizar una tesis, para obtener el título de Maestría en Resolución de Conflicto, Paz y Desarrollo o el título de la Maestría en Derecho Internacional de los Derechos Humanos, otorgados por la Universidad para la Paz.

La entrega de estas certificaciones profesionales internacionales representa un compromiso continuo con la construcción de la paz y el desarrollo sostenible en Colombia y en todo el mundo, al formar líderes con habilidades en resolución de conflictos.

Vea las fotos del evento aquí:

La Universidad de Santander (UDES) ha llevado a cabo la quinta edición de la jornada de presentación de resultados en proyectos de gestión en Medicina Familiar. Este evento que se realiza anualmente y tuvo lugar el 30 de enero en el Auditorio Yariguíes, se destacaron los logros de los proyectos presentados por los residentes de tercer año, marcando de manera significativa el proceso de culminación de su formación académica en la especialidad.

La jornada se ha consolidado como un espacio de muestra de acciones de mejoramiento de condiciones de salud en comunidades vulnerables previamente seleccionadas en Santander, donde los estudiantes presentan los frutos de dos años de arduo trabajo colaborativo comunitario junto a instituciones aliadas. Los resultados presentados abarcaron actividades, metas y logros a través de intervenciones focalizadas en problemas de salud priorizados.

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Por ende, no solo se representa un suceso académico, sino que también destaca la importancia de la medicina familiar como un elemento crucial en el bienestar de la salud de las personas, familias y comunidades, esto se ve fundamentado en los objetivos planteados en los tres proyectos socializados en el marco del evento:

• -Intervención para el uso del tiempo libre en niños y adolescentes con Síndrome de Down de 7 a 18 años en la fundación FANDIC de Bucaramanga.
• -Intervención para la prevención de la Enfermedad Diarreica Aguda en población menor de 5 años en la vereda KM 8 de Puerto Wilches, Santander.
• -Intervención para la adherencia a los hábitos de vida saludable de la comunidad Semillitas del Futuro de la Comuna 17 de Bucaramanga.

La planeación y gestión de los proyectos mencionados, involucran buenas prácticas de intervención comunitaria, trabajo interprofesional, intersectorial e interinstitucional, integrando tanto estamentos privados como públicos en áreas urbanas y rurales. Durante dos años, los estudiantes aplican y ejecutan sus proyectos como parte integral de su formación como médicos familiares, desarrollando distintas habilidades y capacidades que permiten la conexión y respuesta a las necesidades de las comunidades y el aprovechamiento de los recursos del entorno.

Es importante resaltar que a estos proyectos también se vinculan los estudiantes y profesores del pregrado de los programas de la Facultad de Ciencias Médicas y de La Salud, de Psicología y Medicina Veterinaria, entre otros, y además se cuenta con el compromiso y respaldado del Programa de Extensión de Educación Interprofesional (EIP) de la Universidad, lo cual amplifica la experiencia académica y contribuye a la resolución integral y efectiva de los problemas de salud identificados.

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La Dra. Paola Rueda García, Directora del programa de Especialización en Medicina Familiar, compartió su perspectiva sobre el evento: "Esta jornada es una respuesta a cómo realizar encuentros más productivos con la comunidad y poder elaborar de manera conjunta actividades que realmente busquen solucionar problemas dentro del marco de la medicina familiar. Este es un proyecto que va más allá del área clínica y de igual manera trasciende a un concepto comunitario y de tipo social".

Por otra parte, la Dra. Piedad Cecilia Serpa, coordinadora del programa EIP, destaca aspectos logrados en las comunidades intervenidas como empoderamiento y autogestión comunitaria, cambios en el estilo de vida, control de la morbilidad, educación en salud y planteamientos de acciones para que las intervenciones sean sostenibles en el tiempo, contribuyendo de esta manera a una mejor salud en el territorio, además de lograr la motivación, en los futuros profesionales de las distintas disciplinas, por la atención primaria en salud, el amor al territorio y el trabajo en equipo.

En dicha jornada estuvo presente el rector General, Patricio López Jaramillo, el cuerpo directivo, profesores, estudiantes, representantes de las comunidades y aliados que contribuye al incremento de la experiencia profesional en creatividad, aprendizaje práctico e intercambio de conocimientos, proporcionándoles a los estudiantes UDES una base sólida para futuras experiencias laborales. Entre tanto, las comunidades involucradas encuentran en esta iniciativa una oportunidad de desarrollo y fortalecimiento de capacidades para abordar de manera autogestada sus problemas y necesidades, respaldadas por el acompañamiento académico brindado por la UDES.

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Vea las fotos del evento aquí:

 Por: Juan José Cantillo

Los estudiantes de primer ingreso a la Universidad de Santander (UDES) fueron recibidos en el Auditorio Mayor por el rector Patricio López Jaramillo. Con palabras llenas de motivación y reflexión, les dio la bienvenida a la institución este martes 30 de enero.

Durante su discurso, el directivo instó a los jóvenes a asumir con responsabilidad la elección de su carrera y les recalcó que la Universidad está allí para apoyarlos en su camino hacia el éxito. “Comienzan una etapa donde ustedes son los forjadores de su propio destino. Esta universidad les está abriendo las puertas, recibiéndolos con el mayor cariño e indicándoles claramente que la flexibilidad que pretende la institución es para que al final ustedes sean los profesionales de alta calidad", afirmó.

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El Rector enfatizó el compromiso que tiene la Universidad para ayudarles a lograr sus metas educativas y cumplir con sus expectativas. "Queremos un 100 % de graduación. Menos, no es un fracaso de ustedes, es un fracaso nuestro. Tenemos esa responsabilidad mutua, tienen todas las posibilidades aquí", subrayó.

Asimismo, López Jaramillo resaltó la importancia de valores como la honestidad, la solidaridad social y la ambición en la formación integral de los futuros profesionales, no solo con habilidades técnicas, sino también valores éticos y morales.

En un tono inspirador, el López Jaramillo animó a los estudiantes a perseguir sus sueños y aspiraciones, recordándoles que "no hay límite para la creatividad del ser humano en la medida en que el ser humano tenga ambición".

Finalmente, el Rector invitó a los estudiantes a unirse a la comunidad universitaria en la búsqueda constante de la excelencia académica y el compromiso con el bienestar de sí mismos, sus familias y su país. "Juntos emprendemos esta aventura de ser mejores. Esta aventura de ser profesionales. Y esta aventura de ser buenos ciudadanos. Bienvenidos mis queridos jóvenes".

Con estas palabras, el rector Patricio López Jaramillo dio inicio a un nuevo capítulo en la vida de los estudiantes UDES, marcando el comienzo de una emocionante y transformadora experiencia universitaria.

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?Un momento crucial para establecer conexiones y recibir orientación académica de primera mano. pic.twitter.com/rBuHFupqfw

— Universidad de Santander (@udes_oficial) January 30, 2024

La Universidad de Santander (UDES) se ha destacado desde sus inicios como una de las instituciones que han priorizado el desarrollo de programas profesionalizantes, maestrías y doctorado dirigidos a formar talento humano capacitado para resolver los problemas relacionados con la generación de diferentes fuentes de energía, que permitan satisfacer las necesidades de los colombianos y que sean amigables con el medio ambiente. Esta vocación académica de la UDES le permitió participar y firmar el Pacto por la Planeación Minero-Energética, una iniciativa del Ministerio de Minas y Energías, que busca trazar el rumbo hacia una transición energética justa y sostenible para el país.

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El compromiso de la UDES con esta causa quedó en firme durante la jornada celebrada este lunes 29 de enero en Bogotá, donde se materializó la creación de la Red Nacional de Conocimiento para la Transición Energética Justa. En este encuentro, que congregó a representantes de 52 universidades de toda la nación, la UDES estuvo presente a través de su rector general, Patricio López-Jaramillo y del ingeniero Edwar Herrera, director (E) del programa de Doctorado en Recursos Energéticos Renovables.

El rector López-Jaramillo destacó la importancia del evento, donde se delinearon los desafíos y la hoja de ruta para la colaboración entre el Gobierno y la academia. Durante la jornada, la UDES se comprometió a respaldar la educación y formación de talento humano, a través de sus programas de maestrías y del pionero y único doctorado en el país sobre el tema de energías renovables, así como a participar activamente en convenios interinstitucionales para abordar las demandas tecnológicas y retos planteados por la transición energética. Además, con la reciente creación del Instituto de Hidrógeno, la UDES está implementando investigaciones que permitan, bajo nuestras propias circunstancias, aportar a la transición energética indispensable para mantener la salud planetaria y la prevención de desastres naturales como los recientes incendios forestales.

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La Universidad expresó su total interés para poner a disposición su capacidad técnica, infraestructura y talento humano para apoyar los diferentes proyectos minero-energéticos que se planteen en el país. Según el ingeniero Edwar Herrera, “para la Universidad es importante pertenecer a la red, que le permita apoyar técnicamente proyectos relacionados con la transición energética, así como para poner al servicio los programas de maestría y doctorado en Recursos Energéticos Renovables de la UDES".

"La #TEJ como cátedra nacional, parte del proceso de formación en las universidades" @AdrianCorrea director de la @UPMEOficial.

fueron algunas de las estrategias planteadas, para promover las instituciones de educación no solo como consultoría sino como espacios de discusión. pic.twitter.com/2L7nahaoaY

— Minenergía (@MinEnergiaCo) January 29, 2024

Por su parte, el ministro de Minas y Energía, Andrés Camacho, subrayó la voluntad del Gobierno Nacional de establecer alianzas estratégicas con las universidades. "Queremos que la academia esté en el centro de la construcción de la política pública, ese es el corazón de esta gran apuesta", afirmó.

La participación de la UDES en este pacto no solo consolida su compromiso con el desarrollo sostenible y la innovación, sino que también la posiciona como un actor clave en la construcción de un futuro energético más justo y equitativo para Colombia.

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¡#TransiciónEnergéticaJusta con Instituciones de Educación Superior!

Firmamos el Pacto por la planeación Minero- Energética junto a 52 universidades del país en consolidación de la Red Nacional de Conocimiento.

??Conoce más pic.twitter.com/to6cAMXPdP

— Minenergía (@MinEnergiaCo) January 29, 2024

La Universidad de Santander (UDES) abre la convocatoria para Doctor en Ingeniería con énfasis en Recursos Energéticos Renovables o temas afines. Se requiere experiencia certificada en investigación y docencia en dos o más áreas del campo de conocimiento indicado en el numeral 3.

Requsitos:

1. Cumplir con el perfil especificado en el numeral 1.

2. Enviar una comunicación a la dirección del programa () expresando el interés en participar en la convocatoria de profesores.

3. Presentar la Hoja de Vida con los respectivos soportes, que incluyen:

• Titulaciones. En el caso de ser otorgadas por instituciones de educación superior extranjeras, se debe adjuntar la resolución oficial de su convalidación en Colombia.
• Certificación de experiencia docente en una institución de educación superior con un período no menor a dos años.
• Productos de resultados de investigación en sus diversas tipologías.
• Certificación del dominio del idioma inglés, nivel B1.
• Carta de recomendación académica de un profesor titular o de planta con titulación doctoral.

Cronograma

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