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El programa de movilidad académica es uno de los mecanismos que ha implementado la UDES para promover el desarrollo de la competencia intercultural, el intercambio académico y científico, y una de las vías para dinamizar las alianzas de cooperación académica a nivel global. En este sentido, la Dirección de Relaciones Nacionales e Internacionales le dio la bienvenida a 38 estudiantes visitantes que eligieron a la UDES como destino para su experiencia internacional.

Estos estudiantes provienen de países como Argentina, Bolivia, Colombia, Chile, México y Panamá, y estarán realizando una estancia académica en diversos programas académicos, como: Administración Financiera, Comercio Exterior, Comunicación Social y Periodismo, Contaduría Pública, Derecho, Enfermería, Fisioterapia, Fonoaudiología, Ingeniería de Software, Instrumentación Quirúrgica, Medicina, Mercadeo y Publicidad, Microbiología Industrial, Psicología y Terapia Ocupacional.

Vea las fotos de la bienvenida aquí: 

De los 38 estudiantes, 30 son internacionales y 8 nacionales. En cuanto a la distribución por campus, 33 estudiantes están en el campus de Bucaramanga, cuatro en el campus de Cúcuta y uno en el campus de Valledupar. Durante su estancia, los estudiantes realizarán distintos tipos de movilidad, dentro de los cuales se encuentran: tomar cursos regulares, prácticas empresariales y rotaciones clínicas, lo que les permitirá no solo profundizar en su formación profesional, sino también establecer conexiones significativas que perdurarán más allá de su paso por la universidad.

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Optar por una movilidad académica en la UDES brinda a los estudiantes la oportunidad de ampliar sus horizontes, desarrollar habilidades interculturales. Además, Colombia, con su riqueza cultural, biodiversidad y hospitalidad, se presenta como un destino atractivo para aquellos que desean vivir una experiencia transformadora.

Dentro de los estudiantes visitantes, algunos han sido becados por los programas como el PILA, Alianza del Pacífico y Marca, los cuales destacan la participación y compromiso de la universidad con la movilidad académica y la diversificación de oportunidades de becas.

La UDES les da una calurosa bienvenida y les desea el mayor de los éxitos en esta nueva etapa de su formación. Estamos seguros de que esta experiencia enriquecerá tanto a los estudiantes como a nuestra comunidad universitaria, fomentando el intercambio cultural y académico que caracteriza a la UDES.

¡Les deseamos a todos los nuevos integrantes una estancia exitosa y productiva!

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La Universidad de Santander (UDES) participó en el XXIV Encuentro Nacional de la Red Jurídica y Sociojurídica, celebrado los días 15 y 16 de agosto en la Universidad Sergio Arboleda de Santa Marta. El evento reunió a destacados académicos y estudiantes de derecho de todo el país, permitiendo a la UDES mostrar su excelencia en investigación jurídica.

Aurymayerly Acevedo Suárez, profesora del programa de Derecho en el campus Bucaramanga de la UDES, presentó una ponencia titulada "Políticas y estrategias para garantizar la protección laboral en España y Colombia". Su trabajo comparativo ofreció valiosas perspectivas sobre las prácticas de protección laboral en ambos países, contribuyendo al debate sobre la mejora de las condiciones laborales.

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Por su parte, el Semillero Anthropos Iuris de la UDES también brilló en el encuentro. Los estudiantes Jaime Andrés Arias y Nora Eslendy Torres Patiño expusieron su investigación titulada "La tolerancia en el discurso de las élites políticas en Colombia en torno a la construcción del Acuerdo de Paz entre el Gobierno Colombiano y las Fuerzas Armadas Revolucionarias FARC EP". Este trabajo aporta al análisis crítico del proceso de paz en Colombia, un tema de gran importancia nacional.

Ambas contribuciones destacaron por su rigor académico y relevancia social, resaltando el compromiso de la UDES con la investigación de alto nivel en temas jurídicos y sociojurídicos. De esta manera, la UDES refuerz su posición como una institución líder en la formación de profesionales del derecho comprometidos con los desafíos contemporáneos del país.

La presencia de la UDES en este evento subraya la importancia de la investigación académica en la comprensión y resolución de problemas sociales y jurídicos complejos, desde la protección laboral hasta los procesos de construcción de paz. La universidad continúa así su misión de contribuir al desarrollo del conocimiento jurídico y a la formación de profesionales capaces de abordar los retos legales y sociales del país.

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En el marco de la XVI Semana Técnica de Geología, organizada por la Universidad de Santander (UDES) y la Universidad Industrial de Santander (UIS), el destacado investigador y profesor de la Universidad de Buenos Aires, Dr. Eduardo Rossello, motivó a los estudiantes a cuestionar los conocimientos impartidos y a buscar mejorar aquellos que consideren imperfectos o incorrectos.

"El mensaje más importante de esta conferencia es que no le crean a nadie, ni a mí, las interpretaciones, si es que no les ofrecen los datos por los cuales generaron esas interpretaciones", enfatizó Rossello, quien también se desempeña como investigador principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) de Argentina.

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El invitado internacional señaló que este tipo de eventos permite acercar personas y compartir experiencias.

Desde hace 20 años, el experto geólogo ha tenido una larga trayectoria académica y profesional vinculada a instituciones de Bucaramanga y sus alrededores, como el Instituto Colombiano del Petróleo y compañías mineras. “Realmente es un gran placer estar en la UDES, conozco la ciudad y me resulta muy agradable poder visitar Bucaramanga. Es una de las ciudades, yo creo, más lindas por el clima, la vegetación, la gente de Colombia. Aquí he estado realizando cursos, generando modelos, inclusive incorporando en su momento un modelo físico analógico…”.

Durante su conferencia magistral ‘Consecuencias exploratorias comparativas del análisis estructural 2D y 3D’, recalcó que "los jóvenes tienen la obligación de comprobar, mejorar y corregir las cosas que hicimos los mayores. Muchas de ellas están mal hechas, imperfectas, y ellos tienen el reto de comprobarlas y, si no las pueden comprobar, mejorarlas".

En este sentido, Rossello resaltó que "la obligación de todo discípulo es superar a su maestro", una máxima que data desde los tiempos de Aristóteles y que invita a los estudiantes a cuestionar, investigar y aportar nuevos conocimientos que trasciendan lo establecido.

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Durante su participación en la Semana Técnica de Geología, el académico argentino también destacó la importancia de fomentar la colaboración entre universidades e investigadores de Colombia y Argentina, señalando que existen importantes oportunidades de intercambio académico y científico que pueden ser potenciadas.

Actualmente Rossello es director de tres tesistas doctorales colombianas, que presentarán sus tesis en Buenos Aires. “Estamos haciendo publicaciones, trabajos con colegas de acá. Hay una potencialidad de colaboración. No está tan aceitada, pero hay, habría que mejorarla, por supuesto”.

La presencia del Dr. Eduardo Rossello en este evento científico nacional ha sido celebrada por la comunidad académica de la UDES y la UIS, quienes ven en sus palabras un importante llamado a la acción para que los estudiantes asuman un papel protagónico en la generación de nuevos conocimientos y el avance de la geología en Colombia.

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Mayra Ruiz, graduada de Mercadeo y Publicidad de la Universidad de Santander (UDES), ha decidido ampliar sus horizontes profesionales al audicionar para un programa de danza en el extranjero.

Tras años de dedicación, enseñanza y práctica de baile en Bucaramanga, su paso a seguir es viajar a España gracias a una beca internacional que le brinda la escuela Danza 180 de Madrid, lo que le permitirá perfeccionar su técnica y explorar nuevas perspectivas en este ámbito.

Ruiz considera que la experiencia internacional le permitirá no solo mejorar su calidad de movimiento, sino también encontrar un estilo propio que le permita, en el futuro, desempeñarse como coreógrafa. "El viaje es una oportunidad para refrescar mi enfoque y adquirir nuevas herramientas que me permitan impartir una visión personal en la enseñanza de la danza", afirmó.

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El principal objetivo de Mayra es consolidar su trayectoria en el campo de la danza jazz, obteniendo un certificado internacional que fortalezca su perfil profesional. Aspira a ser reconocida en el gremio de danza en Colombia, y considera que la formación en el extranjero es un paso clave para alcanzar esta meta.

En cuanto a su formación en la UDES, destacó el papel fundamental que han tenido sus conocimientos en Mercadeo y Publicidad en el desarrollo de su marca personal como bailarina y profesora. Estas habilidades, junto con la creatividad adquirida durante su carrera, le han proporcionado una base sólida para enfrentar los desafíos que conlleva estudiar en el extranjero.

Finalmente, Mayra animó a los estudiantes de la UDES a considerar la posibilidad de estudiar en el extranjero, subrayando que confrontar lo desconocido y salir de la zona de confort son experiencias que contribuyen significativamente al desarrollo tanto personal como profesional.

“Después de cada viaje llegas renovado en conocimiento, el círculo de nuestra zona de confort se va volviendo cada vez más amplio, y las habilidades y la disciplina se fortalecen. Desde mi perspectiva todo es ganancia y más si ese viaje suma a el proyecto de vida”, afirmó.

Para lograr concretar este sueño, Mayra ha hecho un llamado a los ciudadanos. Quienes deseen apoyar su proceso de formación en el extranjero, pueden contactarla directamente al número 3133249887.

@mayruizcaceres #crowdfounding #bailandolavida ♬ sonido original - May Ruiz

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Por: Catalina González

En la ruta emprendida hacia la acreditación institucional internacional multicampus, bajo el modelo de la Agencia de Acreditación Internacional EQUAA, se ha desarrollado el ejercicio de autoevaluación institucional con la participación de la comunidad académica de los campus Bucaramanga, Cúcuta y Valledupar. Esto a través de encuestas, talleres y encuentros que han permitido identificar fortalezas y oportunidades de mejora continua, los cuales son insumos para fortalecer los planes de mejoramiento, mantenimiento y consolidación que propenden por el desarrollo y consolidación de la Universidad como un referente nacional e internacional de alta calidad.

El proceso de autoevaluación ha permitido evidenciar la madurez institucional, soportada en su Sistema Institucional de Aseguramiento de la Calidad-UDESAC y evidenciada en un Proyecto Educativo Institucional, en el Plan de Desarrollo Institucional, en procesos de Investigación y Extensión, en Recursos Institucionales de Apoyo y de Gestión y en una política de Internacionalización como eje transversal que busca garantizar una formación que lleve a nuestra comunidad académica a enfrentar los desafíos globales del siglo XXI, lo que nos permite hoy presentarnos a esta acreditación Internacional.

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Seguros de la excelencia académica de la UDES, estaremos recibiendo a la comisión de pares académicos designados por la Agencia de Acreditación EQUAA, quienes visitarán las instalaciones de los tres campus y se estarán reuniendo con diferentes actores y grupos de interés: estudiantes, profesores, directivos, administrativos y muy importante nuestros graduados y representantes del sector externo.

Este importante paso, asumido voluntariamente por la UDES, ratifica su compromiso con la calidad en la formación académica, orientada a la preparación de profesionales capaces de contribuir al desarrollo de la sociedad y enfrentar los desafíos de un mundo globalizado. Al mismo tiempo, garantiza que dicha formación esté articulada con las características y necesidades específicas de cada región y sus contextos particulares.

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La Universidad de Santander (UDES) se encuentra en el puesto número nueve en el listado de la firma estadística internacional Quacquarelli Symonds (QS) que muestra el escalafón de las diez mejores universidades para estudiar Medicina en Colombia.

La firma QS se especializa en medir la calidad del estudio en el extranjero y realiza diagnósticos sobre pregados, licenciados, maestrías en más de 50 países; además ofrece publicaciones y acontecimientos para ampliar el alcance de estudiar en el mundo.

Los factores que tuvo en cuenta QS para elegir las instituciones de educación superior son tres: Nivel académico, Empleabilidad y Citaciones por artículos científicos. En ese sentido, el escalafón muestra que la Udes tiene un nivel académico por encima de 60 % y el de empleabilidad supera el 70 %, mientras que los artículos sobrepasan el 80 %.

La Escuela de Medicina de la UDES, con registro calificado y acreditación de alta calidad, forma parte de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud y se encarga de la formación de pregrado y posgrado en ese programa.

 Por: Vanguardia

La Universidad de Santander (UDES) inauguró este 15 de agosto la exposición "Un sorbo de chicha. Saberes fermentados, legado material", en el marco de la visita del Instituto Colombiano de Antropología e Historia (ICANH) a la institución.

Esta muestra es el resultado de un proyecto de aula realizado por estudiantes de los cursos de Patrimonio Arqueológico y Gestión y Curaduría de Museos del programa de Antropología UDES, bajo la guía del profesor Sergio Acosta. El guion museográfico, liderado por el estudiante Ánguelo ShiLiang, busca establecer un diálogo entre los intereses de los estudiantes y las piezas arqueológicas de la reserva universitaria.

Vea las fotos de la jornada aquí: 

La exposición explora la herencia cultural y el conocimiento ancestral sobre la fermentación de bebidas, destacando la transmisión de estos saberes a través del tiempo y su relación con el entorno natural. La chicha se presenta como ejemplo principal, mostrando su diversidad en preparación, distribución y significados culturales.

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Durante la inauguración, el rector General de la UDES, Patricio López Jaramillo, expresó: "Nos sentimos tremendamente complacidos de recibir al ICAH para que constaten cómo nuestra institución se preocupa por cuidar y mostrar las piezas donadas a nuestro cuidado en las mejores condiciones posibles. Este evento demuestra el compromiso de la UDES con la formación integral de sus estudiantes".

Por su parte, Lorena Lemus Rendón, líder del Laboratorio de Arqueología del ICANH, destacó la importancia de la colección arqueológica de la UDES, que cuenta con más de 30.000 bienes. "Esta exposición nos ayuda a comprender mejor la diversidad de los pueblos ancestrales y sus formas de vida. Es maravilloso que los estudiantes estén llevando a cabo estas iniciativas, contextualizando el patrimonio arqueológico y sacándolo a la luz pública", añadió.

La muestra estará abierta al público durante un mes, invitando a toda la comunidad universitaria a sumergirse en esta experiencia. Se invita a estudiantes, profesores y administrativos a visitar, explorar y participar en los diálogos y actividades que acompañarán la exposición.

Esta iniciativa del programa de Antropología y la coordinación de Creación Artística y Cultural, adscrita a la Vicerrectoría de Extensión, no es solo una exhibición, sino un espacio vivo de encuentro donde el pasado y el presente conversan, y lo académico se entrelaza con lo cotidiano. Es una oportunidad para que la comunidad reflexione sobre su identidad y sus raíces, explorando la profundidad y complejidad de los saberes ancestrales sobre la fermentación de bebidas.

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 Por. Diana Angulo Brito 

Sergio Andrés Mantilla Quintero, graduado del programa de Mercadeo y Publicidad de la Universidad de Santander (UDES), ha logrado importantes reconocimientos en el ámbito de la publicidad, destacándose tanto en el ámbito nacional como internacional.

En mayo pasado, Mantilla Quintero, junto con su compañero Pedro Luis Oviedo, obtuvo el bronce en la categoría Senior Lions Digital en el Festival de Publicidad Young Lions, el evento más relevante del país en el sector publicitario. Esta competencia resalta la creatividad y la innovación de los jóvenes talentos, y la victoria de Mantilla y Oviedo subraya su excelencia profesional.

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Seguidamente, en julio el graduado UDES, junto con sus colegas Leonardo Bernal, Fabricio Merchán y Sebastián Sandoval, fue galardonado con el bronce en la categoría ‘Student Innovation’ y obtuvo un ‘Shortlist en Student Design’ en los Clio Awards de kis Estados Unidos. Este prestigioso festival celebra la excelencia en publicidad, diseño y comunicación a nivel mundial.

De esta manera, los logros de Mantilla y su equipo no solo destacan su calidad y creatividad, sino que también refuerzan su posición como talentos emergentes en la industria global de la publicidad.

La UDES ha jugado un papel crucial en la formación de Sergio Andrés Mantilla Quintero, brindándole las herramientas y conocimientos necesarios para sobresalir en el competitivo mundo de la publicidad.

La dedicación de la Universidad a la excelencia académica y profesional ha sido fundamental para que sus graduados alcancen logros significativos en sus carreras.

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La Universidad de Santander (UDES) continúa consolidando su posición como referente en Educación Interprofesional y Práctica Colaborativa (EIPC) a nivel internacional, principalmente en la región de América Latina y el Caribe. Recientemente, Piedad Cecilia Serpa Pérez, coordinadora del Programa de Educación Interprofesional (EIP) de la UDES y profesora de la Escuela de Medicina, participó en una destacada agenda académica en la que la Universidad de la República del Uruguay (UDELAR) fue anfitriona.

Durante los meses de julio y agosto de 2024, la profesora Serpa Pérez realizó una visita académica y asistió al IV Congreso Latinoamericano de Investigación y Educación Superior Interdisciplinaria, donde compartió los avances y desafíos de la EIPC en América Latina y el Caribe. Su participación incluyó la ponencia de un taller sobre formación profesoral para la transición desde la interdisciplina a la interprofesionalidad en salud, junto a destacados académicos internacionales.

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En su conferencia central, "Perspectivas de la EIPC en el área de la salud para América Latina", la profesora enfatizó la importancia de la EIPC como estrategia global para desarrollar habilidades de colaboración entre distintas disciplinas. Además, presentó los avances de la Red Regional de Educación Interprofesional de las Américas (REIP) desde 2017, destacando los progresos de Colombia y Brasil en la implementación de la EIPC.

Un punto destacado de su participación fue la presentación de la experiencia del Programa EIP de la UDES en "La mesa de experiencias Latinoamericanas de EIPC", donde se resaltaron los logros y desafíos de nuestra institución en este campo.

La visita a la UDELAR también permitió establecer bases para futuras colaboraciones. Se proyecta la firma de convenios y acuerdos de trabajo conjunto que fortalezcan la estrategia de EIPC en ambas instituciones, beneficiando a estudiantes y profesores a través de movilidad académica, intercambio de experiencias y desarrollo de proyectos conjuntos.

"Estamos viviendo un buen momento, de amplia receptividad sobre el tema de la EIPC no solo como una estrategia de innovación curricular sino también como una poderosa herramienta para afrontar algunos desafíos en salud de Colombia y América Latina y el Caribe", expresó la coordinadora del programa EIP de la UDES.

Esta experiencia de intercambio académico refuerza el compromiso de la Universidad con la excelencia educativa y la formación integral de profesionales preparados para los retos del sector salud en un contexto global. La institución continuará trabajando en la implementación y fortalecimiento de la EIPC, consolidando su papel como líder en esta innovadora aproximación educativa.

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 Por: Diana Angulo Brito

El programa de Fonoaudiología de la Universidad de Santander (UDES) trabajó en colaboración con el Programa de Verano de Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico (Delfín). De esta manera, estudiantes de la Universidad de Guadalajara (México) realizaron una estancia en el campus Bucaramanga.

Los estudiantes internacionales recibieron el acompañamiento de la profesora Laura Marcela Uribe Calderón, del programa académico, con el objetivo de apoyar la rama investigativa de la UDES enfocada en la ‘Evaluación de Intervenciones Comunitarias’.

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A través de esta alianza, se han realizado intercambios académicos con estudiantes de la Universidad de Guadalajara, México. En 2023, se recibieron a Cristian Gerardo Valadez Guzmán y Adilene Georgina Herrera Tamayo, quienes formaban parte del Macroproyecto de investigación “Elaboración de los Baremos de Glifing en Colombia”.

Entre tanto, en el presente año 2024, el programa acogió a dos estudiantes del Centro Universitario del Sur, de la Universidad de Guadalajara (México): Citlali Gisselle Rodríguez Llamas y Karina Barajas Munguía, quienes participaron en la recolección de información para el proyecto “Análisis comparativo de las señales acústicas de la deglución en niños de 4 a 8 años que viven en Bucaramanga y su área metropolitana, mediante la aplicación del protocolo de Evaluación Acústica de la Deglución y el Software Deglutisom con Sonar Doppler”.

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Al respecto, Karina Barajas Munguía destacó que “fue muy gratificante hacer parte de este proyecto y aprender un poco de la rama de fonoaudiología. Como estudiantes podemos crear nuevos vínculos de amistad e intercambiar formas de trabajo y estrategias de estudio que nos servirán en nuestra vida profesional y académica”.

Entre tanto, Citlali Gisselle Rodríguez Llamas agradeció a todo el equipo de la UDES por guiarlas y hacer de esta vivencia lo más agradable posible. “No solo me llevo nuevos conocimientos aprendidos que me ayudarán a formarme como futura doctora, sino también grandes amistades que nos demostraron su amabilidad y nos involucraron en su cultura”.

La participación estas investigaciones permite que los estudiantes fortalezcan sus competencias investigativas y, a su vez, ofrece la oportunidad de conocer y sumergirse en la cultura santandereana. Además, estos proyectos benefician y tienen un impacto significativo en las comunidades vulnerables de la ciudad, fomentando el conocimiento y la investigación en los estudiantes y que estos “visualicen al mundo lo gratificante que es investigar”.

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 Por: Francesca Higuera