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El Primer Festival de Cine ‘Enfocados: el planeta en tus ojos’ se llevará a cabo del 2 al 5 de mayo en las instalaciones de la Universidad de Santander (UDES). Este evento es una iniciativa de la universidad a través de la Vicerrectoría de Extensión, la Coordinación de Creación Artística y Cultural, el Programa de Comunicación Social y Periodismo y el medio Enfoque Digital.
Además, se cuenta con el apoyo de diversas organizaciones locales y regionales como la Secretaría de Cultura y Turismo, la Gobernación de Santander, Alcaldía de Bucaramanga, Canal TRO, VIVO y Think TIC, entre otros.
Este festival tiene como objetivo explorar, a través del lenguaje cinematográfico, los diferentes contextos urbanos desde sus expresiones formales, sociales y culturales. Explorando de esta manera, el séptimo arte del lenguaje cinematográfico.
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Por su parte, el director del Programa de Comunicación Social y Periodismo, Fredy Armando Herrera Bueno, resaltó la finalidad de promover este festival en su primera edición. “Se vio la necesidad de contar con un espacio que permitiera integrar desde la academia diálogos, conversatorios, talleres, workshops, entre otros, enfocados al tema de la apreciación cinematográfica”
Este festival contará con la participación de destacados cinéfilos, cineastas, productos independientes y realizadores audiovisuales de talla local, regional e internacional. “Es un espacio que nos va a permitir traer invitados de otros lugares del país con el fin de debatir en la academia, pero también abrir espacios para que los estudiantes tanto a nivel regional y nacional puedan presentar sus trabajos como cortometrajes, largometrajes, filminutos”, afirmó Herrera Bueno.
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Finalmente, ‘Enfocados’ busca desarrollar una mirada crítica del cine verde o ecológico que implica la seguridad planetaria y alimentaria del mundo. “La UDES como una universidad sostenible ambientalmente busca por medio de esta primera versión del cine demostrar y llevar el cuidado del medio ambiente durante una semana cargada de arte y color de magia”
Quienes desean participar de este, deberán inscribirse en http://enfoquedigital.com.co/festival-cine-enfocados/
Por: Sara Daniela Navarro Ortiz
Estudiantes de la quinta cohorte de la Especialización en Gestión Ambiental en la Industria Minera y Petrolera realizaron caracterización del agua de la quebrada ‘Primero de Mayo’ que se encuentra en el campus Bucaramanga de la Universidad de Santander.
Mediante un trabajo de campo, los estudiantes utilizaron equipos de la Universidad para realizar ‘la prueba de jarras’ o ‘test de jarras’ para medir los niveles de pH, nitritos, cobre, hierro y turbidez del líquido que se encuentra en esta fuente hídrica.
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Tras este ejercicio, los resultados que se obtuvieron en el análisis evidenciaron unos parámetros físico-químicos muy buenos que reflejan el trabajo que ha venido haciendo la institución para mantener los espacios verdes y su compromiso con el cuidado de sus recursos naturales, siendo una de la universidades pioneras en este aspecto tan importante para la conservación y cuidado de nuestro planeta.
Así las cosas, el profesor Dr. Javier Sanabria, quien dicta una de las cátedras de la especialización, comentó que “queremos que los especialistas graduados de la UDES alcancen una competencias y capacidades direccionadas a una visión global en algo muy importante como lo es el cuidado del medio ambiente, por lo tanto, se transforman en profesionales multidisciplinarios que integran decisiones proactivas y asertivas en los procesos industriales siempre generando una reducción en los impactos ambientales en campos de la minería y la petroquímica ”.
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Con estos procesos, la especialización se integra a todas esas transformaciones a nivel local, nacional, e internacional que son tendencia en el ámbito industrial, nos indica el coordinador de la especialización magister Robinson Mancilla.
Una vez culminada la práctica de laboratorio, los estudiantes solicitaron realizar la prueba de calidad del agua para los diferentes municipios donde trabajan o viven, para tal fin, se analizaron las muestras de un municipio de Santander y de un residuo generado de un proceso industrial, en la primera muestra se evidencia una apropiada calidad del agua, cumpliendo los parámetros ambientales para el consumo, mientras que en la segunda muestra, se analiza un pH ácido y con un nivel de turbiedad mayor indicando que a pesar de realizar tratamientos fisicoquímicos para purificar dicha agua esta queda contaminada y no es apta para uso industrial, aclara el coordinador de la especialización.
Igualmente, el profesor Sanabria Cala destacó que la Universidad de Santander siempre ha facilitado sus laboratorios y equipos especializados para que los estudiantes adquieran mayores habilidades durante su preparación académica.
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Por: Ángel David de León Navarro
La Universidad de Santander (UDES) realiza una campaña educativa en Bucaramanga y su área metropolitana, desde el año 2017, para evitar que los niños y niñas menores de 18 años de edad sufran lesiones como las quemaduras.
Esta iniciativa, llamada ‘Sin Quemaduras Vivo Feliz’, es liderada por los programas de Fisioterapia, Instrumentación Quirúrgica y Terapia Ocupacional.
El proyecto está dirigido a padres de familia, profesores y a los menores de edad, los cuales se dividen por grupos de 2 a 5 años de edad, de 6 a 11 años y el grupo de 12 a 18 años. Se ha logrado beneficiar a niños/as de diferentes colegios, y actualmente este semestre se está realizando en la Institución Educativa Comuneros de Bucaramanga, ubicada en el Norte de la ciudad, con niños de 6 a 11 años de edad.
De esta forma, expertos en el área de la salud se encargan de enseñarles cómo prevenir quemaduras, tanto en el hogar como en cualquier otro espacio, al igual que brinda información útil a los mismos profesores, para que ellos puedan seguir con esa pedagogía en sus clases.
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Las actividades que se hacen dentro de las aulas se diseñan mediante dinámicas con juegos, obras de teatro y videos que explican, cuales son las medidas que se deben adoptar, para evitar estas lesiones.
Al respecto, el profesor del programa de Fisioterapia y líder del proyecto ‘Sin Quemaduras Vivo Feliz’, José Camacho Vargas, menciona que, a través de esta campaña, tanto profesores como estudiantes de la Universidad desarrollan actividades lúdicas dos veces al mes, con niños y niñas de escuelas de educación básica y media.
A su turno, la rectora de la Institución Educativa Comuneros, Gloria Isabel Vargas, considera que estos procesos son un gran aporte para cuidar la salud de los pequeños. “La Universidad ha traído material didáctico, incluyendo videos, folletos y actividades novedosas sobre este importante tema”, comentó Vargas.
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Igualmente, este trabajo ha resultado provechoso para los estudiantes universitarios, pues han tenido la oportunidad de practicar, explorar y relacionarse en contextos de la vida real.
Por ejemplo, el estudiante de décimo semestre de Fisioterapia, Greidy González Monroy, considera que estas salidas de campo contribuyen en su formación integral como profesional de la salud. “A la Universidad la invito a que nos sigan apoyando como lo han hecho hasta ahora. Sería bonito generar más convenios para abarcar más escenarios dentro de la ciudad”, dijo González.
Los profesores involucrados en el proyecto ‘Sin Quemaduras Soy Feliz’ son Yessica Carolina Quintero Aguilar, José Fernando Camacho Vargas, María Constanza Villamizar García, Jhosman Alfonso Buitrato Buitrago y Sandra Yohana Quintero Moya del programa de Fisioterapia; Patricia Pertuz Núñez del programa de Instrumentación Quirúrgica; y María Isabel Mantilla Pérez del programa de Terapia Ocupacional.
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Por. Ángel David de León Navarro
La Dra. Isabel Cristina Rincón Rodríguez, decana de la facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y contables de la Universidad de Santander (UDES), hace un análisis respecto a la situación de empleo e informalidad. Estas temáticas deben ser abordadas con prioridad por los próximos gobernantes territoriales, pues son clave para aumentar la competitividad en las regiones.
De acuerdo con la experta, la informalidad puede ser un obstáculo para el desarrollo económico, pese a que es una forma de subsistencia y resistencia para aquellos que están marginados del sistema económico formal. Por lo tanto, “es importante que los gobiernos trabajen para reducir la informalidad mediante la creación de empleo formal y el establecimiento de políticas y programas que apoyen a los trabajadores informales”.
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La Decana recalca que es importante para los futuros planes de desarrollo municipales establecer políticas frente a la informalidad y el desarrollo económico.
Informalidad
En general, la informalidad se refiere a actividades económicas que no están reguladas por el Estado y que se llevan a cabo sin pagar impuestos o cumplir con otras obligaciones legales. En algunos países en desarrollo, la economía informal puede ser una parte significativa de la economía, empleando a una gran cantidad de personas y generando ingresos para muchas familias.
La Doctora en Administración considera que la informalidad es un obstáculo, ya que puede socavar la capacidad del Gobierno para recaudar impuestos y ofrecer servicios públicos de calidad. “La informalidad también puede contribuir a la desigualdad económica, ya que los trabajadores informales a menudo no reciben los mismos beneficios y protecciones que los trabajadores formales”, aseguró.
Sin embargo, la informalidad también puede tener algunos efectos positivos. Por ejemplo, puede proporcionar empleo a personas que de otra manera estarían desempleadas o subempleadas. En algunos casos, la informalidad puede ser una forma de subsistencia para personas de escasos recursos, y puede ser una forma de resistencia frente a un sistema económico y político injusto.
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Subempleo
La informalidad y el subempleo están estrechamente relacionados. El subempleo se refiere a la situación en la que los trabajadores están empleados, pero no tienen suficientes horas de trabajo para ganar un salario adecuado o no tienen acceso a trabajos con buenas condiciones laborales.
En algunos países, la economía informal es una fuente importante de subempleo, ya que muchos trabajadores informales tienen empleos precarios, mal remunerados y sin protección social. Además, los trabajadores informales a menudo no tienen acceso a los mismos beneficios y protecciones que los trabajadores formales, como la seguridad social, la atención médica y las pensiones.
La informalidad también puede perpetuar el subempleo al crear una situación en la que los trabajadores informales se ven obligados a trabajar por salarios bajos debido a la falta de opciones de empleo formales. La informalidad puede dificultar la creación de empleo formal, ya que los empleadores informales no pagan impuestos ni cumplen con las normas laborales y de seguridad, lo que los hace más competitivos en términos de costos que los empleadores formales.
La informalidad y el subempleo están estrechamente relacionados, ya que la economía informal puede ser una fuente importante de trabajos precarios y mal remunerados.
De acuerdo con Rincón Rodríguez, la reducción de la informalidad y la promoción de empleos formales adecuados son importantes para abordar el problema del subempleo y mejorar las condiciones de trabajo y los ingresos de los trabajadores.
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Pobreza
La informalidad se refiere a la actividad económica que se realiza fuera del alcance de la regulación gubernamental, mientras que la pobreza se refiere a la falta de recursos económicos y la incapacidad para satisfacer las necesidades básicas.
En muchos países en desarrollo, la informalidad es una forma de subsistencia para muchas personas pobres. Esto se debe a que la informalidad puede proporcionar una fuente de ingresos sin la necesidad de cumplir con los requisitos legales, como impuestos y regulaciones laborales. Sin embargo, los trabajadores informales suelen tener ingresos más bajos y menos estabilidad laboral que los trabajadores formales, lo que a menudo los mantiene en la pobreza.
Finalmente, Rincón recalca que, desde una perspectiva más conservadora, la naturaleza regional/local del desarrollo ha de ser planteada como un motor indispensable del capitalismo contemporáneo.
Para el desarrollo endógeno se establece en diferentes documentos cómo se puede analizar la evolución y la manera como se ha hecho presente este desarrollo en las regiones dentro del contexto económico. Es decir, analizar las habilidades construidas que estén enfocadas a la determinación de unas condiciones particulares para que los territorios que buscan progresar, se vean impactados realmente en la oferta de lo que producen las economías de cada región.
El DANE publicó que 58% de los ocupados en Colombia son informales.
Panorama en Santander
De acuerdo con cifras oficiales del DANE, en el área metropolitana de Bucaramanga aumentó la tasa de desempleo en el trimestre diciembre a febrero de 2023, la cual está en el 11,3 % y la ubican en el puesto 6 por detrás de Santa Marta, Medellín, Manizales, Popayán y Pereira.
Con respecto a las principales ocupaciones de los santandereanos, el DANE revela que el 5% de los habitantes se encuentra buscando trabajo, mientras que el 72% o está trabajando o se dedica a los oficios del hogar, sobre lo cual, en las zonas rurales esta cifra asciende al 79% con especial hincapié en quienes se dedican a los oficios del hogar (36%).
De las personas ocupadas en Santander el 70 % no sabe qué tipo de contrato o simplemente no tiene un contrato laboral y tan solo el 21% tiene un contrato escrito. Esto se agudiza en las zonas rurales en donde tan solo el 7 % de los trabajadores tienen un contrato por escrito, demostrando el alto nivel de informalidad de la región.
En cuanto al tamaño de las empresas, es posible afirmar que en Santander el empleo es generado principalmente por las mipymes. Principalmente las microempresas de hasta 10 empleados generan el 58% del empleo urbano y 82% del empleo rural (61% para Santander). Esto explica en parte porque la mayoría de los empleados no tienen vinculaciones formales con las empresas.
La informalidad y las pequeñas empresas son actualmente el tejido empresarial regional, el reto de los nuevos gobernantes.
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El pasado 12 de abril, Liliana Torcoroma García, directora de los programas de Maestría en investigación en Enfermedades Infecciosas y Doctorado en Enfermedades Infecciosas de la Universidad de Santander (UDES), estuvo presente en la “Misión de Apoyo a la Implementación del modelo educativo flexible PACES (Propuesta de Aprendizaje para Cambiar Entornos Sociales)”.
Este encuentro organizado por el Banco Mundial, Minciencias e ICETEX, permitió a investigadores de la Alianza del Programa BioReto XXI 15:50 compartir las lecciones aprendidas y gestiones para la sostenibilidad de la investigación, en el marco de la estrategia “Colombia Científica”.
Esta estrategia fue lanzada en el 2018 y contó con rubros de hasta 20 mil millones de pesos por propuesta. Dentro de “Colombia Científica”, la Universidad de Santander participa en dos de las cuatro propuestas que fueron aprobadas en el año 2018.
Estos proyectos tienen como objetivo el mejoramiento de la calidad de las Instituciones de Educación Superior colombianas, mediante la conformación de alianzas que impulsen el desarrollo regional y respondan a los retos del desarrollo social y productivo del país.
La Universidad de Santander (UDES) en alianza con el Programa de Enfermedades Transmitidas por Vectores de la Secretaría de Salud de Santander y la Secretaría de Salud de la Alcaldía de Girón inician proyecto de intervención social con el objeto de promover acciones en la población orientadas a prevenir la Leishmaniasis visceral en la vereda de Palogordo de Girón.
Esta enfermedad, es causada por el parásito Leishmania infantum la cual afecta diferentes especies de mamíferos; entre ellos, los humanos y los perros quienes manifiestan la enfermedad mientras que otras especies sirven de reservorios del parásito.
Es de resaltar que el patógeno es transmitido por unas mosquitas hematófagas conocidas como palomilla, pringador y/o aliblanco, la cual, si no es detectada a tiempo puede afectar gravemente a niños menores de cinco años.
El proyecto de Proyección Social es liderado por programa de Medicina Veterinaria de la UDES con la participación de estudiantes de pregrado de Medicina y Microbiología Industrial, así como también con la vinculación de los programas de posgrado de la Maestría en Investigación en Enfermedades Infecciosas y el Doctorado en Enfermedades Infecciosas de la Universidad de Santander.
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Al respecto, Claudia Magaly Sandoval Ramírez, profesora del Departamento de Ciencias Naturales de la UDES y una de las líderes del proyecto, expresa la importancia del cumplimiento de acciones.
“En el marco de los objetivos de desarrollo sostenible emitidos por Naciones Unidas y adoptados en Colombia está prevenir las muertes en niños menores de cinco años. Cuando el sistema de salud notifica una muerte en este grupo etario, para cualquier país, esto suele ser un indicador de baja calidad de vida, falta de atención médica y nutrición adecuada de la población, y más cuando se trata de una enfermedad como esta, que no debería desencadenar en un caso fatal, si es diagnosticada y tratada a tiempo”, aseveró.
Mediante esta iniciativa, se realizarán diferentes actividades con los habitantes de la vereda de Palogordo del municipio de Girón para que conozcan e identifiquen esta enfermedad en su territorio y de esta manera, mejoren la percepción de riesgo de infección. Asimismo, para que promuevan desde su entorno junto a los actores locales de salud acciones desde lo individual, familiar y colectivo que permitan mitigar el riesgo.
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La visión de una salud (ONE HEALTH)
El programa de Veterinaria de la UDES lidera este proyecto bajo el enfoque de una salud, entendiendo los vínculos estrechos entre la salud humana, animal y ambiental en enfermedades zoonóticas como la Leishmaniasis visceral, donde es urgente promover esta mirada transdisciplinar para mejorar la salud de personas, animales y medio ambiente.
En el desarrollo de las actividades intersectoriales, “Se ha realizado búsqueda activa de casos en niños, por parte de las secretarías de salud, afortunadamente, las jornadas no han arrojado casos de niños infectados. Sin embargo, el año pasado un porcentaje importante de infección en caninos fue registrado. Esto nos pone en alerta, porque tenemos el parásito circulando en el ambiente peridomiciliario y el riesgo de infección en humanos es latente”, afirma Sandoval Ramírez.
En primera instancia, el proyecto permitió que estudiantes de pregrado asociados con sus actividades de aula realizarán un encuentro académico con estudiantes del posgrado en Enfermedades Infecciosas permitiendo un trabajo interdisciplinar desde su campo de formación y de esta manera entablar un dialogo de saberes alrededor de tópicos esenciales que engloban el complejo ciclo de transmisión. Igualmente resaltar las mesas de trabajo intersectorial para definir las actividades y la estrategia de comunicación que será dirigida a la comunidad como actores importantes en la articulación del proyecto social.
Se espera que durante los 12 meses de ejecución del proyecto se obtengan resultados en beneficio de la salud de aproximadamente 900 habitantes de dicha zona rural.
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Por: Sara Daniela Navarro Ortíz
En la Universidad de Santander (UDES) se capacitan taxistas para generar valor agregado en el servicio que ofrecen en la ciudad, la idea es que tanto residentes y turistas que visiten Bucaramanga se sientan satisfechos con la atención brindada de calidad.
Con esta estrategia llamada ‘Programa de Capacitación de Taxistas Metropolitanos’ se busca dignificar y profesionalizar al ‘gremio amarillo’, para incentivar el uso de este medio de transporte público al generar una mayor confianza en los usuarios y contribuir a una movilidad y transporte sostenible.
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Al respecto, César Camilo Hernández, director del Área Metropolitana de Bucaramanga (AMB) explicó que los conductores recibirán talleres en diversos temas como: seguridad vial, operación turística local e histórica, satisfacción al cliente en transporte, inglés básico y movilidad segura para mujeres, y así garantizar una mejor experiencia a los visitantes provenientes de otros países.
Asimismo, se pondrá en marcha la campaña ‘seguridad violeta’, que busca generar seguridad y un buen trato a las mujeres que usen el servicio.
Alianza estratégica
Este proyecto es posible gracias a la alianza entre el AMB, el Instituto Municipal de Cultura y Turismo (IMCT) y la UDES, tras firmarse el ‘pacto de movilidad’ el año pasado que involucra el sector público, privado y la academia.
En este sentido, las diferentes capacitaciones serán dictadas por profesores especializados en cada campo de aprendizaje. Por su parte, el AMB se encargará de proporcionar los talleres relacionados a seguridad vial y la campaña violeta; la UDES tendrá a cargo los procesos de bilingüismo; mientras que el IMCT abarcará los temas turísticos.
La meta es capacitar a unos 150 taxistas a lo largo de dos semanas.
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Así las cosas, la UDES pone a disposición su infraestructura e instructores en el área de inglés básico, a través de su Centro de Idiomas, para poder impartir conocimiento en el manejo de este idioma, considerándose una habilidad cada vez más importante en la industria del transporte, especialmente para los taxistas que trabajan en áreas turísticas. Por esta razón, este módulo permitirá a los taxistas comunicarse mejor con los turistas y brindar un servicio más personalizado y eficiente.
De igual forma, la Universidad avanza con el desarrollo de proyectos de investigación en el tema de siniestralidad vial en el Área Metropolitana de Bucaramanga. Miguel Osvaldo Pérez Pulido, director de Analítica Académica e investigador de la UDES, menciona que “a futuro también tenemos proyectados la ejecución de proyectos en temas de inteligencia artificial, en los temas de procesos de demanda en la accidentalidad vial como aplicación predictiva que busque aumentar la eficiencia, en busca de la mejora continua de los estándares de calidad para los procesos y procedimientos públicos”.
La invitación que hacen todas las entidades unidas en esta iniciativa, es a que los taxistas se vinculen y sean partícipes de estas acciones que benefician a su gremio.
Luis Leal, conductor de taxi, aseguró que es importante la activa participación de sus compañeros. “Pongamos un granito de arena en la atención al cliente, sea aquí en Bucaramanga o en el área metropolitana, para que la imagen de nosotros los conductores de taxi sea de confianza para los usuarios”.
#AEstaHora el @AreaMetroBga junto con el @IMCTBGA y la @udes_oficial hacen lanzamiento del Programa de Capacitación de Taxistas Metropolitanos. ?
— Área Metropolitana de Bucaramanga (@AreaMetroBga) April 17, 2023
Seguimos articulando estrategias para promover el fortalecimiento del Transporte Público Individual en nuestra #CiudadRegión. pic.twitter.com/aItrgRMkAI
Esta iniciativa le aporta no solo al gremio amarillo, también fomenta el turismo y la cultura de nuestra #CiudadRegión.
— Cesar Camilo Hernandez H. (@CesarCamiloHern) April 17, 2023
Seguiremos abriendo la oferta de capacitaciones para que más conductores se vinculen. pic.twitter.com/Xzr5qofvH8
Por: Ángel David de León Navarro
Nydia Paola Rondón Villarreal y Efraín Hernando Pinzón Reyes, profesores investigadores de la Universidad de Santander (UDES), fueron ganadores del primer y cuarto lugar de la Ideatón BELLA: Desafío de Innovación Copernicus. Este evento fue organizado por RedCLARA, un espacio latinoamericano de colaboración y desarrollo para la educación, la ciencia y la innovación.
Esta red permite articular y relacionar a profesores investigadores de distintos países, logrando ejecutar ideas de innovación que aporten en conjunto a los diversos países de interés. Estos espacios logran mirar las posibilidades de usar una serie de datos, como lo son los Big Data almacenados por el programa Copernicus, orientado al uso de satélites europeos que realizan una trazabilidad.
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Además, el profesor investigador Pinzón Reyes, explicó el enfoque que debían tener las investigaciones en torno a las funciones del programa implementado. “El reto tenía que ver con el uso técnicas como la inteligencia artificial y Data Science. Lo anterior, para poder manejar ese tipo de información que está disponible para la ciencia a través del programa Copernicus”, afirmó.
El proyecto ganador del primer puesto en el cual participó la profesora investigadora Nydia Paola Rondón Villarreal junto con profesores de otros países como el Salvador y Panamá, entre otros, tuvo como propuesta un modelo de monitoreo de la distribución espacio-temporal de la vegetación en la región para protección y manejo sostenible de la biodiversidad mediante procesamiento en la nube Wekeo de Copernicus, de acceso abierto para la academia, ciudadanía e instituciones.
“Básicamente hay varios retos que se quieren solucionar y entre esos se encuentra la conservación de los ecosistemas y su biodiversidad. Entonces, lo que nosotros planteamos fue utilizar los datos satelitales que están disponibles en Copernicus para la implementación de un sistema de monitoreo de un componente de la biodiversidad que es la vegetación terrestre, con el objetivo de protegerla y manejarla de forma sostenible. Este sistema de monitoreo permitirá apoyar la toma de decisiones con información actualizada de las condiciones del entorno a intervenir”, explicó Rondón Villareal.
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Por otra parte, Pinzón Reyes reconoció las ventajas que contrae para la UDES el haber sido ganadores en primer y cuarto lugar de la Ideatón BELLA. “El ganar y participar nos permite tener alianzas y el acceso a los datos de Copernicus, lo cual nos abre un panorama como Unidad de Ciencia de Datos de la Universidad, porque vamos a tener acceso a una infraestructura que cuesta millones de euros”.
Por último, los profesores investigadores UDES tendrán la oportunidad de capacitarse en el uso de datos de la plataforma Copernicus, y la profesora Nydia Paola junto con los profesores que conformaron el grupo ganador, estarán participando en el evento TICAL 2023, en donde se realizarán mesas de trabajos con expertos en el manejo de datos de Copernicus.
Por: Sara Daniela Navarro Ortiz
El programa de Enfermería de la Universidad de Santander (UDES) implementa un proyecto para el fomento de la salud, que contribuye a la formación de estilos de vida saludables que se desarrolla a través de la intervención de servicios amigables, el cuidado de la salud del niño y adolescente, actividades de soporte social y habilidades para la vida.
Además, en este proyecto se desarrolla el fomento del autocuidado en salud, basado en los instrumentos para la adolescencia e infancia dadas por la normatividad del Ministerio de Salud en Colombia.
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Se busca por medio de este programa generar habilidades para la vida en los estudiantes involucrados, donde valores como el respeto, la tolerancia, la empatía y la comunicación asertiva, son fundamentales para poner en práctica y tener una buena convivencia en el entorno.
El enfoque principal del proyecto se desarrolla en instituciones educativas básica y media, para realizar un trabajo directo en la población escolar en las etapas de niñez y adolescencia, independientemente del sector educativo al que pertenezcan los estudiantes. En este contexto se favorece el desarrollo social de los niños y jóvenes que está influenciado por las oportunidades educativas, su estado de salud, el entorno familiar y la comunidad donde viven.
Al respecto, la profesora Beatriz Andrea del Pilar Niño menciona que “existe una necesidad real de que se logre tener una línea base de cuidados para los adolescentes orientada en estrategias que generen en los estudiantes, profesores y familia, una mejor calidad de vida a través de hábitos de autocuidado, relaciones interpersonales efectivas que contribuyan al desarrollo humano del individuo, familia y comunidad”
Siendo así, por medio de este trabajo del programa de Enfermería, la UDES se permite aplicar su misión en “la formación integral de ciudadanos de calidad académica y profesional”, con la participación de profesores y estudiantes que se relacionan con el entorno para el desarrollo humano.
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Así las cosas, desarrollar estos proyectos permite generar nuevos espacios para la investigación formativa de los estudiantes de Enfermería que participan en estos espacios, con un énfasis en el fortalecimiento de la atención primaria en salud de los escolares.
“Estas oportunidades permite aplicar los diversos conocimientos adquiridos durante el proceso formativo de los estudiantes que intervienen en la institución educativa, como un escenario de aprendizaje especializado”, afirmó Beatriz Andrea del Pilar.
Dentro del proyecto hicieron parte las profesoras de Enfermería María Stella Campos de Aldana, Myriam del Carmen Galvis, Erika Yurley Duran Niño, Beatriz Andrea del Pilar Niño, y los estudiantes de enfermería Neidys Massiel Moreno, Silvia Natalia Medina Buenahora, Diana Katherine Rondón Bayona, Johan Sebastián Mendoza Guarín y Tatiana Paola Córdoba Gil.
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Por: Ángel David de León Navarro
El Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (ICONTEC) otorgó a la Universidad de Santander (UDES) certificado donde se aprueba la ampliación del alcance del Sistema de Gestión de Calidad de la Vicerrectoría Administrativa y Financiera, incluyendo a los procesos y subprocesos de Laboratorios, Biblioteca, Comunicaciones y Atención al Estudiante.
El certificado fue entregado tras recibir la visita de tres auditores del ICONTEC, quienes examinaron cada uno de los procesos y subprocesos que hacen parte del SGC-VAF, en los campus de Bucaramanga, Cúcuta y Valledupar, así como los procesos y subprocesos a incorporar dentro del alcance del sistema de gestión.
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En esta auditoría de seguimiento y ampliación del alcance, que se realizó durante los días 30 y 31 de enero de 2023, se revisó la conformidad con los requisitos de la norma ISO 9001:2015 en los procesos de Gestión TIC, Gestión Administrativa y Gestión Financiera, con sus respectivos subprocesos, además de los procesos de Gestión Documental y Registro y Control Académico.
Tras la visita, los representantes de ICONTEC destacaron el compromiso de la UDES por mejorar la gestión de la calidad en sus diferentes procesos.
Al respecto, Gloria Liliana Osorio Avendaño, directora de Calidad Administrativa y Financiera, resaltó que “los resultados obtenidos reflejan el aporte de la VAF al fortalecimiento del aseguramiento de la calidad institucional en sus tres campus, además de contribuir a la visibilidad institucional a través de la certificación de todos los laboratorios, reconociéndose como un factor diferencial y una oportunidad de negocios”.
De esta manera la Vicerrectoría Administrativa y Financiera da cumplimiento tanto al compromiso adquirido a partir del informe de evaluación externa con fines de acreditación institucional de ampliar el alcance del sistema de gestión de calidad, como el logro de una de las metas planteadas en el Plan de Desarrollo Institucional 2019 - 2028 de certificar o acreditar cinco laboratorios para ofertar servicios al sector externo.
Actualmente se avanza en un nuevo proyecto de ampliación del alcance del SGC-VAF para lograr la incorporación de la Vicerrectoría de Enseñanza y sus subprocesos, Bienestar Institucional, Consultorio Jurídico y Centro de Conciliación, en los tres campus.
Universidad de Santander UDES. Vigilada Mineducación.
Resolución otorgada por el Ministerio de Educación Nacional: No. 6216 del 22 de diciembre de 2005 / Personería Jurídica 810 de 12/03/96.
Institución sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional. Resolución 12220 de 2016.
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