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En la Universidad de Santander (UDES) se realizó con éxito el balance de gestión de investigación 2025A del Instituto de Investigaciones XERIRA de la Facultad de Ingenierías y Tecnologías.

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El encuentro reunió a 23 tutores de semilleros, cinco líderes de grupos de investigación, directores de programa y el equipo técnico-administrativo del Instituto, conformado por el decano, el director técnico-científico, la coordinadora administrativa y el coordinador de investigaciones.

Además, el evento contó con conexión remota de los campus de Cúcuta y Valledupar, lo que permitió una participación activa y articulada entre las diferentes sedes.

El balance presentado fue ampliamente positivo. La exposición del director y los coordinadores destacó el fortalecimiento del ecosistema investigativo del Instituto, reflejado en:

• La presentación de nueve nuevas propuestas de investigación orientadas a la búsqueda de financiación externa.
• Un aumento significativo en la producción de productos de alto impacto (productos top).
• La consolidación de procesos de apropiación social del conocimiento en diversos escenarios académicos y comunitarios.

Este ejercicio reafirma el compromiso del Instituto XERIRA con la excelencia académica, la generación de conocimiento pertinente y el trabajo colaborativo como motor de transformación regional.

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La Universidad de Santander (UDES) se sumó a la campaña global impulsada por la Sociedad Internacional de Hipertensión, con una destacada participación y una estrategia educativa integral dirigida a toda la comunidad universitaria.

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Durante el mes de mayo, la UDES fue escenario de la campaña “Mayo, Mes de la Medición (MMM)”, una iniciativa que año tras año promueve la conciencia sobre la importancia de medir regularmente la presión arterial. Desde 2017, esta campaña liderada en Colombia por Patricio López, busca detectar tempranamente casos de hipertensión, una de las principales causas de enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares.

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En el marco de la campaña, se habilitaron puntos de atención en tres espacios clave del campus: la plazoleta de las Flores, la plazoleta Caracolí y el conversatorio “El futuro de Colombia: Datos y Economía”, liderado por Juan Daniel Oviedo Arango. En estos espacios, los asistentes pudieron acceder gratuitamente a la toma de presión arterial, medición del perímetro de cintura y responder un breve cuestionario sobre factores de riesgo cardiovascular. Además, recibieron orientación personalizada sobre cómo prevenir la hipertensión y cuidar la salud del corazón.

La actividad fue organizada con el apoyo del equipo del Instituto Masira, conformado por médicos, personal administrativo, profesores e investigadores. Entre ellos, el médico y profesor del Instituto Nacional de Investigaciones, José Patricio López López, quien enfatizó la necesidad de involucrar a los jóvenes en este tipo de campañas:

“Aunque la hipertensión es más común en adultos mayores, cada vez se presentan más casos en adultos jóvenes, debido al sedentarismo, mala alimentación, estrés, tabaquismo y el uso de vapeadores. Lo preocupante es que muchas veces no hay síntomas, por lo que la única forma de detectarla a tiempo es mediante la medición periódica”, explicó López.

Con este tipo de iniciativas, la Universidad de Santander reafirma su compromiso con el bienestar y la salud integral de sus estudiantes, profesores y colaboradores.

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 Por: María Fernanda Páez

En el marco del proyecto extensionista “Maquilando Felicidad” de la Universidad de Santander (UDES), se llevó a cabo una destacada jornada de salud integral en el barrio Barro Blanco de Piedecuesta.

La actividad, realizada el pasado 8 de mayo, fue el resultado de una articulación entre la Fundación Marie Poussepin, la Alcaldía de Piedecuesta, la Universidad de Santander (UDES) y la Secretaría de Salud local.

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El evento estuvo dirigido a poblaciones de todas las edades (infantil, adolescente, adulto joven y adulto mayor), con el propósito de prevenir factores de riesgo y promover hábitos saludables, a través de intervenciones colectivas e individuales que contribuyeran al bienestar general.

La jornada logró beneficiar a cerca de 100 personas, generando un impacto significativo en la salud y calidad de vida de los habitantes del sector. Desde la UDES, participaron profesores y estudiantes de los programas de Enfermería, Fonoaudiología, Fisioterapia y Terapia Ocupacional, reafirmando el compromiso institucional con el servicio social y el aprendizaje experiencial.

Actividades y Servicios Prestados

Durante la jornada, se instalaron varios stands temáticos, ofreciendo atención integral y gratuita en áreas clave como:

• Tamizaje vestibular y auditivo (Fonoaudiología)
• Promoción de estilos de vida saludables y tamizaje de alteraciones cardiometabólicas (Enfermería)
• Vacunación humana y animal (Secretaría de Salud y programa PAI)
• Educación sobre hábitos posturales y musculares (Fisioterapia)
• Desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y financieras (Terapia Ocupacional y Emprendimiento)
• Rumbaterapia comunitaria en la cancha de fútbol, promoviendo el ejercicio físico
• Asesoría en procesos de certificación para discapacidad
• Orientación sobre lactancia materna
• Jornada de aseguramiento al sistema de salud para personas no afiliadas (SGSSS)

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María Jenny Albornoz Silva, profesora investigadora adscrita al programa de Administración Financiera de la Universidad de Santander (UDES), recibió el reconocimiento nacional “Maestro Vida y Obra”, otorgado por la Asociación Colombiana de Facultades de Administración (ASCOLFA).

La ceremonia se llevó a cabo el pasado martes 20 de mayo en el auditorio de la Universidad de San Gil (UNISANGIL).

Este reconocimiento nacional exalta la trayectoria de académicos colombianos que han dedicado su vida a la enseñanza, la investigación y la vinculación efectiva con el sector productivo y educativo del país, contribuyendo de manera significativa al crecimiento del conocimiento en administración y a la formación de nuevas generaciones.

La postulación de la profesora Albornoz Silva fue respaldada por su sólida hoja de vida, que suma casi 30 años de experiencia en el diseño, formulación y ejecución de proyectos en distintas áreas de las Ciencias Sociales. Su compromiso con la academia y su incansable labor por fortalecer los procesos educativos e investigativos la han convertido en una figura referente dentro de la UDES y en la comunidad académica nacional.

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Entre sus principales logros, se destaca haber sido fundadora y líder del grupo de investigación “Gestión” de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables entre 2004 y 2014, impulsando un ecosistema de investigación sólido y participativo. Desde entonces, ha liderado también la creación y tutoría del semillero de investigación “La Gesta”, espacio clave para el desarrollo de habilidades científicas en los estudiantes.

Actualmente, la profesora Albornoz se desempeña como colíder del grupo de investigación CIEMPIÉS, y continúa vinculada en las áreas de investigación y Ciencias Sociales al programa Administración Financiera. Además, ha orientado y evaluado numerosos trabajos de grado, consolidando su papel como mentora académica comprometida con la excelencia.

Su experticia en aseguramiento de la calidad en educación superior y en procesos de autoevaluación institucional y de programas de Administración ha sido fundamental para el fortalecimiento institucional y académico de la Universidad.

El reconocimiento “Maestro Vida y Obra” no solo representa un homenaje a su destacada carrera, sino también un reflejo del impacto que ha tenido su labor en el desarrollo de la educación superior en Colombia. La UDES celebra con orgullo este importante logro y reafirma su compromiso de seguir apoyando el trabajo de maestros excepcionales como la profesora María Jenny Albornoz Silva.

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Con el propósito de fortalecer los roles del trabajo en equipo interprofesional en el cuidado integral del paciente con riesgo cardiovascular, se llevó a cabo la Práctica Interprofesional Internacional INTERCASO 2025A, bajo el lema: “La EIP como medio para salvar vidas”.

Este ejercicio académico reúne a estudiantes y profesores de diversas instituciones de educación superior de América Latina, quienes participan en actividades colaborativas enfocadas en el abordaje integral del riesgo cardiovascular, promoviendo el trabajo en equipos interprofesionales.

El tema central de la jornada es “Atención del riesgo cardiovascular basada en equipos colaborativos interprofesionales”, lo que permite desarrollar competencias esenciales para el ejercicio profesional conjunto y efectivo en el sector salud.

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Objetivos de la experiencia

Entre los principales objetivos de esta práctica se destacan:

• Preparar a estudiantes de salud y otras disciplinas para el trabajo en equipo efectivo.
• Fomentar el intercambio de saberes que transforme la manera en que las distintas profesiones y ocupaciones se perciben entre sí.
• Facilitar la comprensión y familiarización con el lenguaje y enfoque de diversas disciplinas, promoviendo una mentalidad colaborativa.

El valor de la experiencia

Más allá del conocimiento técnico, los participantes destacaron como las mayores riquezas de esta práctica la comunicación, actitud, interés, participación y el intercambio de saberes, elementos esenciales que enriquecen el trabajo interprofesional, sin importar la disciplina u ocupación.

Una experiencia internacional

La práctica fue posible gracias a la articulación entre instituciones educativas de distintos países, entre ellas:

• Universidad de la República (UDELAR) – Uruguay
• Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (U.A.G.R.M.) – Bolivia
• Universidad Nacional del Litoral (UNL) – Argentina
• Universidad Metropolitana de Barranquilla, Universidad Simón Bolívar, Universidad de Santander y Fundación Autónoma de Bogotá (FABA) – Colombia

También participan activamente profesores facilitadores, estudiantes, coordinadores y los equipos de Educación Interprofesional (EIP) de los campus UDES en Bucaramanga, Cúcuta, Valledupar y Bogotá.

INTERCASO 2025A se consolida como una valiosa experiencia de formación colaborativa que no solo fortalece habilidades profesionales, sino que también deja aprendizajes significativos para seguir mejorando y construyendo un trabajo en equipo interprofesional más sólido, en beneficio de los pacientes.

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El programa de Instrumentación Quirúrgica de la Universidad de Santander (UDES) se consolida como un referente académico por su enfoque innovador y práctico en la formación de profesionales altamente competentes para el sector salud.

A través de estrategias de aprendizaje experiencial, este programa ha logrado transformar el aula en un entorno dinámico, donde los estudiantes desarrollan habilidades desde la práctica simulada con un alto grado de fidelidad al contexto clínico real.

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Una de las fortalezas más destacadas es la incorporación de situaciones clínicas simuladas, que permiten a los futuros instrumentadores quirúrgicos construir conocimiento desde la experiencia directa, enfrentando escenarios que replican con precisión las exigencias del entorno hospitalario. Esta metodología ha contribuido a una formación más profunda, técnica y humana, alineada con las demandas del sistema de salud actual.

Además, el programa ha implementado con éxito las clases espejo, una estrategia que ha favorecido el intercambio académico con otras instituciones de educación superior. Gracias a esta modalidad, los estudiantes tienen la oportunidad de dialogar con otros profesionales, ampliar su visión y enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el intercambio de saberes y experiencias.

La investigación formativa también ocupa un lugar fundamental. A través de los proyectos de aula, los estudiantes no solo desarrollan pensamiento crítico, sino que también proponen soluciones innovadoras a problemáticas reales del campo quirúrgico. Esta práctica fortalece sus competencias investigativas y los motiva a generar conocimiento útil para su disciplina.

Por otro lado, el programa ha fortalecido su vínculo con el sector externo mediante la realización de talleres conjuntos con profesionales del área quirúrgica. Estas actividades no solo permiten la actualización constante de los estudiantes, sino que también los conectan con el mundo profesional, generando oportunidades de relacionamiento, networking y proyección laboral desde el proceso formativo.

Todas estas experiencias consolidan el compromiso de la UDES con una formación integral, dinámica y pertinente, orientada a formar instrumentadores quirúrgicos con un alto sentido ético, conocimientos sólidos y capacidades técnicas para afrontar los retos del sector salud.

 Por: María Camila Coronel

La Universidad de Santander (UDES) celebra con orgullo los importantes reconocimientos obtenidos por sus residentes del programa de Especialización en Radiología e Imágenes Diagnósticas durante el 48° Congreso Colombiano de Radiología – CCR 2025, uno de los eventos académicos más prestigiosos en el país en el campo de la radiología diagnóstica e intervencionista.

Nuestros residentes obtuvieron el primer lugar en la máxima categoría de presentación oral, además de ser reconocidos en distintas áreas temáticas con los mejores carteles digitales.

El primer puesto corresponde al trabajo “Concordancia en el grado de estenosis foraminal entre secuencias sagitales oblicuas y axiales de resonancia magnética de columna cervical baja”, autoría de Nathalia Jácome, Emma Muñoz, Martha Rodríguez, Camilo Forero, del campus Bucaramanga de la UDES.

Entre los Premios a Mejores Carteles Digitales: Área de Abdomen: “Masa retroperitoneal: schwanoma silencioso”, autores: Nathalia Jácome (Residente de 4º año), Carlos Arias. Área de Neurorradiología: “Hallazgos en intoxicación exógena por Disulfiram”, autores: María Barrera (Residente de 3º año) y Jenny Salazar (Residente de 4º año).

Los estudiantes UDES lograron destacarse en esta convocatoria altamente competitiva, que recibió un total de 304 trabajos de investigación, distribuidos en: 35 presentaciones orales, 128 exhibiciones académicas digitales, y 141 carteles digitales.

Estos reconocimientos reafirman el nivel académico y científico de la institución, y evidencian el compromiso de nuestros estudiantes con la excelencia en investigación y práctica clínica.

La Gobernación de Santander y la Universidad de Santander (UDES), como institución líder en la organización de los XXXII Juegos Universitarios Nacionales ASCUN 2025, realizan el acto de prelanzamiento oficial de este importante certamen deportivo que marcará un hito en la historia del deporte universitario colombiano.

Después de una espera de 15 años, Santander vuelve a ser sede de los Juegos Universitarios Nacionales ASCUN. La edición número 32 de este prestigioso evento deportivo se llevará a cabo del 17 al 31 de octubre de 2025, con la participación confirmada de más de 130 universidades.

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De esta manera, Bucaramanga se prepara para recibir a más de 5.800 deportistas de todo el país.

El prelanzamiento de estas justas se lleva a cabo este miércoles 28 de mayo, con la participación de rectores, representes de las oficinas de Bienestar Universitario, directivos y deportistas de las Instituciones de Educación Superior del área metropolitana. Durante la jornada se socializó y promovió la organización de estos juegos que convertirán a Santander en el epicentro del deporte universitario nacional. Así las cosas, Santander se posiciona como un referente nacional en el desarrollo del deporte universitario.

Durante su intervención el rector General de la UDES, Patricio López Jaramillo, destacó la importancia del deporte en la formación integral de los ciudadanos. “Estamos seguros de que nuestros jóvenes deportistas universitarios de Santander competirán y obtendrán bastantes medallas para gloria del departamento. Si algo es importante es competir con dignidad, más allá de los resultados”, comentó el directivo.

Igualmente, el Rector de la UDES aprovechó la oportunidad para destacar el trabajo mancomunado de las diversas instituciones comprometidas con el desarrollo educativo de la región. “La gobernanza, la academia, la empresa y la comunidad deben estar juntas cuidando la salud del planeta, para el bienestar de todos y para esa Colombia luminosa que aspiramos para los jóvenes”.

Además, López Jaramillo reiteró que la organización de estos juegos en Santander es un gran logro y agradeció a la Gobernación de Santander y a cada una de las universidades por disponer de los mejores escenarios para las competencias. “Esperamos que allí rompan los récords universitarios nacionales. Eso estamos esperando y ustedes jóvenes tienen toda la oportunidad de hacerlo. Cuentan con el apoyo de las ocho universidades que en eso estamos. Dedíquense a entrenar. La constancia finalmente es la que les va a permitir lograr esos honores del triunfo”.

A su turno, Francisco Javier Sandoval, de Delegado de la dirección nacional de ASCUN Deporte, resaltó el trabajo articulado que se está haciendo en Santander y destacó el impaco que se puede lograr con los Juegos Universitarios. “Ojalá que esto lo podamos preservar y potenciar. Esperamos romper el récord que ha ido creciendo en los últimos años”.

“Le dejo la responsabilidad a esta región de poder continuar con este camino y con esta senda de dar cuenta de unos juegos excelentemente organizados. Estamos seguros que va a suceder con un impacto además económico para la ciudad y el departamento”, agregó Sandoval.

El representante de ASCUN recordó que Bucaramanga recibirá a estudiantes acompañados de grandes delegaciones. “Insisto, más de 7 mil personas van a dejar muchos recursos a esta ciudad con el tema de alojamiento, alimentación, transporte interno, e incluso entretenimiento”.

Entre tanto, el Gobernador de Santander, Juvenal Días Mateus, aseguró que estos Juegos son un logro gracias a la estrategia de unificar esfuerzos por el desarrollo del departamento. “Que las universidades se unan con el apoyo de la Gobernación de Santander y la Alcaldía de Bucaramanga, para que un evento tan importante se realice en Santander me parece que es algo de resaltar y algo que nos muestra que así debe ser”.

ASCUN se encuentra organizado en seis nodos que agrupan a 24 mil deportistas que están compitiendo en las regiones para ganar cupo en los juegos nacionales.

Trabajo conjunto de ocho instituciones

La organización de los XXXII Juegos Universitarios Nacionales es el resultado del trabajo mancomunado de las principales instituciones de educación superior de Santander:

• Universidad de Santander (UDES)
• Universidad Industrial de Santander (UIS)
• Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB)
• Universidad Cooperativa de Colombia (UCC)
• Universidad Pontificia Bolivariana (UPB)
• Universidad Santo Tomás (USTA)
• Universidad de Investigación y Desarrollo (UDI)
• Unidades Tecnológicas de Santander (UTS)

Estas instituciones han trabajado de manera articulada para garantizar una experiencia inolvidable en un ambiente de fraternidad, excelencia deportiva y formación integral.

Más que una competencia

Los organizadores enfatizaron que estos juegos representan mucho más que una competencia deportiva. Se trata de una celebración del esfuerzo, la inclusión, el respeto y la convivencia entre jóvenes que construyen el futuro del país.

Durante el prelanzamiento, se destacó que el evento promete jornadas llenas de talento, juego limpio y espíritu universitario, consolidando el lema "Santander es su casa, y el deporte, nuestra bandera".

Impacto en el desarrollo regional

La realización de los XXXII Juegos Universitarios Nacionales ASCUN 2025 representa una oportunidad única para mostrar las capacidades organizativas de Santander y su compromiso con el desarrollo del deporte universitario en el ámbito nacional.

Con la participación de más de 5.800 deportistas provenientes de las 130 universidades del país, este evento se constituye en una vitrina para el talento juvenil colombiano y una plataforma de intercambio académico y cultural. Además, es una oportunidad para consolidar a la región como un destino ideal para la realización de grandes eventos deportivos.

Oscar Eduardo Roa Acosta, estudiante del Doctorado en Enfermedades Infecciosas de la Universidad de Santander (UDES), completó exitosamente una pasantía internacional en el prestigioso Instituto Oncológico Henry Moore de Buenos Aires, Argentina, donde profundizó sus conocimientos sobre la microbiota intestinal y su relación con el cáncer colorrectal.

La pasantía tuvo como objetivo principal fortalecer las competencias científicas y técnicas del estudiante, permitiéndole participar activamente en estudios sobre epidemiología, diagnóstico, prevención y tratamiento del cáncer colorrectal.

Durante su estancia, Roa Acosta se enfocó en el tema central de su tesis doctoral: "Caracterización de la microbiota intestinal en pacientes con cáncer colorrectal y su posible asociación con variables clínicas", bajo la dirección de Juan David Puerta Arias.

Experiencia práctica en técnicas innovadoras

El programa de pasantía incluyó actividades de alto valor académico y científico. El estudiante participó en la evaluación directa de pacientes con cáncer colorrectal en diferentes estadios y bajo diversos tratamientos oncológicos específicos, lo que le proporcionó una perspectiva clínica integral de la enfermedad.

Una de las experiencias más destacadas fue su participación en reuniones académicas especializadas sobre las indicaciones de inmunoterapia y cómo la respuesta a estos tratamientos depende significativamente de la composición de la microbiota intestinal de los pacientes.

Roa Acosta también adquirió conocimientos prácticos sobre la técnica de trasplante de materia fecal, una terapia emergente que está mostrando resultados prometedores como complemento a los tratamientos oncológicos tradicionales. "Se adquirió experiencia en el trasplante de materia fecal, un nuevo punto importante como terapia complementaria a los manejos onco-específicos, que aumenta la respuesta en algunos casos de tumores específicos en comparación a los pacientes con terapia estándar", señaló en su informe.

Colaboración con expertos internacionales

Durante su estancia, el estudiante tuvo la oportunidad de trabajar directamente con Claudia Acuña y Gastón Reina, especialistas del Instituto Oncológico Henry Moore, quienes fungieron como profesores enlace y facilitaron su integración en los proyectos de investigación en curso.

Además, realizó estancias en el laboratorio de quimioterapia para el análisis de muestras y sostuvo entrevistas con expertos internacionales en oncología, inmunoterapia y trasplante de materia fecal, enriqueciendo su perspectiva sobre las tendencias actuales en el tratamiento del cáncer colorrectal.

Impacto en la investigación nacional

Esta experiencia internacional no solo beneficia la formación académica del estudiante, sino que también fortalece los vínculos entre la Universidad de Santander y otras instituciones de investigación de renombre internacional, contribuyendo al desarrollo de la investigación oncológica en Colombia.

Los conocimientos adquiridos durante esta pasantía prometen enriquecer significativamente la investigación doctoral en curso y podrían contribuir al desarrollo de nuevos enfoques terapéuticos para el tratamiento del cáncer colorrectal en el contexto colombiano.

La Universidad de Santander continúa apoyando este tipo de iniciativas que permiten a sus estudiantes de posgrado acceder a experiencias internacionales de alta calidad, fortaleciendo así la investigación y la formación de nuevos profesionales en el área de las ciencias de la salud.

La Universidad de Santander realizó una nueva edición de Diálogos UDES. En esta ocasión, el conversatorio estuvo centrado en el programa de extensión ‘Familias Saludables’, una iniciativa que fortalece la formación en enfermería comunitaria desde un enfoque ético, científico y profundamente humano.

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El evento reunió a estudiantes, profesores, representantes institucionales y miembros de la comunidad para dialogar en torno a las acciones colaborativas en salud desarrolladas en el barrio Café Madrid. Su objetivo principal fue socializar los resultados del programa ‘Familias Saludables’ y evidenciar el impacto del trabajo articulado entre la Universidad de Santander (UDES), la Secretaría de Salud de Bucaramanga, instituciones educativas y la comunidad.

La jornada permitió reflexionar sobre la enfermería comunitaria como una herramienta clave para la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y la construcción de justicia social.

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Durante la apertura Gloria Yadira Serrano Díaz, coordinadora del área comunitaria programa de enfermería, compartió unas emotivas palabras: “Hoy me embarga una profunda emoción y gratitud al dirigirme a ustedes para hablar sobre una de las áreas más humanas y transformadoras de la profesión: la enfermería comunitaria. Nos permite entrar en contacto directo con las realidades sociales, culturales y económicas de nuestras comunidades; asimismo, sembramos conciencia, fomentamos la autogestión del bienestar y construimos tejido social saludable”.

El conversatorio contó con la participación de estudiantes del programa de Enfermería, profesores del área comunitaria, Carlos Mario Hernández y Mayerly Vargas referentes de salud pública de la Secretaría de Salud de Bucaramanga del programa de Tuberculosis; Nydya Malaver Kure, referente de la Secretaría de Salud de Bucaramanga de Agenda de Salud Pública; y Viviana Díaz, psicóloga del Institución Educativa Minuto de Dios, y Leonor Aza, beneficiaria del programa, lo que propició un diálogo enriquecedor desde múltiples miradas.

Con una asistencia cercana a las 52 personas, el evento fue ampliamente valorado por los asistentes, quienes destacaron el compromiso de los futuros profesionales con el bienestar colectivo y el valor del trabajo en territorio.

Durante su intervención, Serrano destacó: “Gracias a su dedicación, amor por la comunidad y espíritu colaborativo, el proyecto ‘Familias Saludables’ alcanzó grandes resultados este semestre. No solo logramos indicadores tangibles en salud, sino también transformaciones en hábitos, relaciones y entornos. Porque cuando se trabaja con el corazón, el impacto es duradero”.

Diálogos UDES se consolida, así como un escenario de reflexión, participación y construcción colectiva entre la academia, el Estado y la comunidad, promoviendo una cultura del bienestar centrada en el cuidado, la solidaridad y el compromiso con la transformación social.

El mensaje de esta actividad es claro: no olvidar nunca que, más allá de las técnicas y los conocimientos, la mayor herramienta es el amor con el que se ejerce esta profesión.

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 Por: María Fernanda Páez