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Del 26 al 30 de julio la Universidad de Santander, UDES, realizará la inducción a los nuevos estudiantes de pregrado y programas tecnológicos. Con el acompañamiento de Bienestar Institucional, profesores, directores de programa y áreas de apoyo, les darán a conocer los lineamientos y procesos académicos con los que cuenta la institución para el desarrollo de su formación profesional.

Esta jornada le permitirá a los futuros profesionales integrarse a la nueva vida universitaria que inician y conocer todas las ventajas y oportunidades que tienen al hacer parte de la Universidad de Santander.

Consulta aquí la programación:

Jornada diurna

Jornada nocturna

La Vicerrectoría de Enseñanza en atención a la circular 216 de 2021 expedida por las Secretarías de Educación y Salud y Ambiente de Bucaramanga, indica que a partir del próximo 19 de julio se reiniciará el modelo de alternancia y da a conocer las fechas en las que se llevará a cabo el segundo semestre académico del añno.

Cronograma

Inicio de clases	desde/hasta
Estudiantes Nuevos	02 de agosto de 2021
Estudiantes Antiguos Medicina (Tercer Semestre en Adelante).	19 de julio de 2021
Estudiantes Antiguos Enfermería	26 de julio de 2021
Estudiantes Antiguos Programas Profesionales y Tecnológics	02 de agosto de 2021
Estudiantes de Internado Rotatorio Medicina.	01 de junio de 2021
Cursos de Idiomas	02 de agosto de 2021
Cursos de Informática CICLO 1	02 de agosto de 2021
Cursos de Informática CICLO 2	27 de septiembre de 2021
Cursos de Bienestar Institucional	17 de agosto de 2021

El segundo semestre académico se desarrollará a partir del modelo de alternancia definido en la Resolución Rectoral 021, la cual se encuentra en permanente evaluación con el propósito de ampliar cada vez más los espacios de encuentro presencial de estudiantes y profesores en los campus con el propósito de favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, teniendo como principio indeclinable el cuidado de la salud de cada uno de los miembros de la comunidad universitaria.

Ver anexo

En entrevista con Leonardo Andrade, jefe de Relaciones con Clientes en Reino Unido y la Unión Europea de la reconocida firma británica Quacquarelli Symonds (QS); el rector general de la Universidad de Santander (UDES), Jaime Restrepo Cuartas, habló sobre los diferentes aspectos que le han permitido a la institución un mayor reconocimiento a nivel internacional.

“Formamos ciudadanos integrales, capaces de entender desde el ejercicio de sus profesiones, el compromiso que tienen con la sociedad, de no solo ser buenos profesionales sino de también aportar con sus ideas de investigación, emprendimientos o relacionamiento externo, al desarrollo de la región y el país”, expresó el doctor Restrepo.

Con estas palabras, el rector general de la UDES definió la misión institucional que ha guiado durante los últimos años su gestión rectoral, con la cual se le ha apostado a engrandecer el renombre de la Universidad, por medio del fortalecimiento de los ejes fundamentales de la investigación, la extensión, la docencia y la internacionalización.

Fruto de este esfuerzo son los diferentes reconocimientos que le han sido otorgados en el trascurso de este año, por esta misma firma evaluadora internacional QS. El más reciente de ellos, basado en el ranking latinoamericano de universidades, que la ubica como la primera institución de educación superior en América Latina con el mayor número de citaciones científicas por artículo.

Así mismo, obtuvo la máxima calificación en sus procesos de educación virtual, consolidándola como una Universidad referente en el país en la incorporación y aprovechamiento de las TIC dentro de su oferta educativa. De igual manera, las cinco estrellas alcanzadas en el factor de empleabilidad de sus graduados, que reflejan el beneficio que tienen para ubicarse rápido laboralmente, además del respaldo que le brindan los empleadores, por su alta formación profesional.

Sumado esto, por primera vez el Scimago Institutions Rankings incluyó a la UDES en este listado, ubicándola en el puesto 15 entre las mejores universidades de Colombia en investigación, gracias a su producción científica en los últimos años, lo que le permitió alcanzar el puesto 103 en Latinoamérica y el 567 a nivel mundial.

Sobre la estrategia empleada para alcanzar los más recientes logros en investigación, el doctor Restrepo explicó “decidimos concentrar los esfuerzos en mejorar la productividad y la calidad, más allá de la cantidad. Por esto, reducimos el número de grupos de investigación, buscando apoyar un proceso científico más sólido a partir de la interdisciplinariedad y el trabajo en equipo. Esta claro que no competimos por número de artículos, sino por pertinencia, calidad y visibilidad. Para ello, nos enfocamos en hacer que nuestros artículos se publicaran en las mejores revistas del mundo. Muestra de esto, es que la mayoría están en revistas Q1 de Scopus y Web of Science”.

Por otra parte, se refirió a la visibilidad que aportan estos hechos y, por ende, a la continuidad que le permiten al proceso de internacionalización. “Estamos empeñados en que nuestros procesos de investigación y cooperación estratégica, se forjen con las universidades más prestigiosas del país y el mundo. Por ejemplo, somos la única universidad colombiana que participa en dos proyectos de Colombia Científica, los cuales involucran una alta participación internacional. A su vez, para consolidar nuestra oferta doctoral hemos establecido alianzas estratégicas con dos importantes universidades brasileras y un centro de investigación biológica de gran reconocimiento internacional, para el desarrollo de los doctorados en Ciencias Clínicas, Recursos Energéticos Renovables y Enfermedades Infecciosas, respectivamente”.

Finalmente, se habló sobre la capacidad de adaptación que tiene la Universidad frente a temas tan trascendentales como la actual pandemia, sobre lo cual el rector comentó “los 20 años de experiencia del Centro de Educación Virtual (CVUDES) nos permitieron dar un paso inmediato a la educación remota, por medio del uso de las tecnologías digitales y virtuales. De esta manera, cumplimos en un primer momento con la culminación del primer semestre y nos preparamos para hacer una completa transición del modelo educativo que se empleará desde este segundo semestre. Ahora nos basaremos en un modelo blended, capaz de combinar la presencialidad en las prácticas de los laboratorios con una formación virtual para los aspectos teóricos”.

De clic aquí y accedaa la grabación completa de la entrevista del rector general, Jaime Restrepo Cuartas.

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Por: Mónica Farfán S.
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