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La Universidad de Santander (UDES) puso en servicio de la comunidad universitaria el Observatorio de Analítica Académica, con el que busca suministrar información fiable sobre aspectos académicos del estudiante UDES, desde su ingreso hasta su inserción laboral.

Se busca favorecer la mejora continua en el marco de transparencia y buen gobierno universitario. Su diseño se fundamenta en: diagnóstico, intervención y autoregulación como estrategia de adoptar nuevas tecnologías de la información para estar a la vanguardia de los requerimientos actuales.

El pasado 19 de abril se realizó la primera socialización que se hace en la Universidad sobre este Observatorio. De esta forma los directivos de la Universidad conocieron en detalle las características de la plataforma y lo que se puede lograr con ella.

Al respecto, Miguel Pérez Pulido, director de Analítica Académica, mencionó que se trata de una herramienta que permite gestionar información institucional. “Esto se hace con el fin de tener un seguimiento, monitoreo y control del dato institucional como activo estratégico que genere un valor social y académico y poder implementar acciones de mejora continua en la calidad de los programas y a nivel institucional”.

Asimismo, Pérez expresó que una de las ventajas que brinda esta plataforma es su fácil acceso a la información y la manera versátil y dinámica con la que se puede interactuar con los datos.

Además, invitó a la comunidad universitaria apropiarse de ella para generar una cultura y pensamiento de la ciencia de los datos para la toma de decisiones basada en evidencias.

El Director de Analítica explicó que para acceder a esta información puede consultar directamente la página de la Universidad, en el micrositio de la Vicerrectoría de Enseñanza. Allí se encuentran otros insumos de apoyo de consulta como: documentos e informes institucionales, infografías e incluso mapas de calor, que reflejan datos como la procedencia de los estudiantes UDES, tasa de deserción, vinculación laboral de egresados, resultados Saber PRO, valor agregado académico, entre otros.

Adicionalmente, Pérez señaló que la herramienta de consulta está abierta y disponible para toda la comunidad académica universitaria. Para acceder directamente al Observatorio ingrese aquí: https://bit.ly/3kgyP3G

Por: Danna Caicedo 

La Universidad de Santander (UDES) fue designada como sede del III Congreso Internacional de Ética, Ciencia y Educación. Este evento se desarrollará en septiembre próximo.

Gracias a la gestión de la doctora Isabel Cristina Rincón Rodríguez, decana de la facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, el Instituto Nacional de Investigación e Innovación Social eligió a Bucaramanga para ser la sede de este encuentro.

De esta forma, entre el 21 y el 23 de septiembre próximo, expertos se reunirán para debatir, reflexionar y presentar propuestas sobre temas de la ética y su relación con la democracia, la ciencia y la educación.

Se espera la participación de profesionales de distintas disciplinas, docentes investigadores, actores de instituciones gubernamentales y no gubernamentales, investigadores independientes, miembros de colectivos sociales y comunitarios, así como ciudadanos interesados en el análisis de los temas de la ética y su importancia en los proceso científicos, educativos y culturales en América Latina y el Caribe.

Dentro de los organizadores del evento se encuentran académicos de Colombia, Chile, México, Costa Rica, Perú, Cuba, Ecuador y Puerto Rico. La decana Isabel Cristina Rincón es una de las directivas generales del Congreso.

Temas

Durante las jornadas se discutirán diferentes temáticas:

-Ética aplicada a la investigación
-Comités de éticas y bioética
-Buenas prácticas investigativas e integridad científica
-Límites morales de la investigación en animales no humanos
-Debates éticos y ecológicos en la investigación científica
-Ética profesional
-Ética pública y responsabilidad social de las organizaciones
-Enseñanza y didáctica de la ética
-Educación para la paz y ética reconstructiva
-Ética de las tecnologías de la información y las comunicaciones
-La educación científica de las mujeres
-Construcciones éticas en el arte, la arquitectura y el diseño desde la investigación creación
-Inteligencia artificial
-Perspectivas no occidentales de la ética
-Perspectiva de género (ética y política)

¿Cómo participar?

En este congreso se podrá participar de forma presencial o remota. Usted podrá postularse como conferencista, ponente, tallerista o autor de libros relacionados con alguno de los ejes temáticos. De lo contrario, podrá hacer presencia como asistente.

Para inscribirse y ampliar la información ingrese aquí: https://bit.ly/3vi82dp

 Por: John Arias

 El programa de Comunicación social y Periodismo y la Vicerrectoría de Extensión de la Universidad de Santander (UDES) realizaron el primer encuentro con empresarios de la región.

De esta forma, la Universidad busca crear diferentes convenios entre la academia y el sector productivo para favorecer el desarrollo del Oriente colombiano.

Al respecto, Paola Carvajal Carvajal, vicerrectora de Extensión, mencionó que la prioridad de estos espacios es mostrar a los diferentes gremios las capacidades profesionales que puede aportarles la UDES. Asimismo, uno de los objetivos es impulsar el aprendizaje de los estudiantes, abriendo oportunidades de vincularse a las industrias que existen en Santander.

También, Carvajal enfatizó en que la institución está constantemente adaptándose al entorno para ofrecer a las organizaciones estudiantes capaces, bien formados y actualizados. De esta forma, una de las prioridades es ofrecer a los alumnos diferentes herramientas que les ayude a desempeñarse en los sectores externos.

A su turno, Fredy Herrera Bueno, director del programa de Comunicación social y Periodismo de la UDES, expresó que este espacio permite crear alianzas para que la carrera apoye con las necesidades que tienen las empresas a nivel de comunicación. “Estamos abriendo espacios para los estudiantes del programa puedan seleccionar las empresas donde quieran realizar sus prácticas profesionales”, añadió.

Además, Herrera recordó que el programa académico forma profesionales con fortalezas en radio, prensa, televisión, medios digitales y con habilidades en investigación. “Nuestros estudiantes tienen un potencial muy fuerte en diferentes áreas para impactar, proponer y dar soluciones a diferentes problemáticas que tienen las empresas”.

Una de las invitadas al evento, Mayra Arias, quien es auxiliar general del Laboratorio D’Avicenne S.A.S, habló sobre la importancia de crear una alianza entre las compañías y el sector educativo, puesto que se abren nuevos caminos para los estudiantes, al mismo tiempo en que se impulsa a la organización en la que decidan realizar su trabajo.

 Por: Danna Caicedo Blanco

En el marco de la conmemoración del quinto aniversario de ‘Bucaramanga, capital latinoamericana del control de la hipertensión’, el doctor Paul Whelton será uno de los expertos que compartirán su conocimiento en la Universidad de Santander (UDES).

Para este evento, que se desarrollará el próximo 26 de mayo en el Auditorio Mayor de la UDES, se tiene prevista la participación de líderes mundiales en materia de salud. Uno de los invitados especiales es el investigador Paul Whelton, quien es reconocido como un experto de talla mundial en tratamiento y control de la hipertensión.

Whelton quien es el presidente electo de la Liga Mundial contra la Hipertensión (WHL, por sus siglas en inglés), Show Chwan Chair de la cátedra en salud pública global de la Universidad de Tulane (EEUU) y líder de algunos de los estudios financiados por el National Institutes of Health (NIH), como el ensayo de Prevención de la Hipertensión (TOHP), o el Ensayo de Intervención de Presión Arterial Sistólica (SPRINT), es además el autor principal de las guías para el manejo de la hipertensión arterial y para la prevención de las enfermedades cardiovasculares de la Asociación Americana del Corazón y del Colegio Americano del Corazón. En 2021, fue uno de los autores expertos de las guías de control y manejo de la hipertensión de la Organización Mundial de la Salud.

Proyecto CATCH en Colombia

El doctor Whelton, a través de la Universidad de Tulane, ha trabajado de la mano de la UDES en el proyecto implementación y ampliación de una estrategia de equipos colaborativos de cuidado para el control de la hipertensión en Colombia y Jamaica, “Estudio CATCH”, que busca fortalecer los grupos de cuidado en los centros de atención primaria que favorezcan a los pacientes diagnosticados con hipertensión. Precisamente, vendrá a Bucaramanga para explicar por qué esta estrategia es exitosa.

El proyecto CATCH, financiado por el NIH, se desarrolla en Colombia bajo la dirección del doctor Patricio López Jaramillo, con la coordinación nacional del Instituto MASIRA de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud de la UDES.

Al respecto, Jimena Roncancio, coordinadora de Asuntos de Salud Pública del Instituto MASIRA y quien se encarga de coordinar operativamente CATCH, explicó que se puede mejorar la calidad de vida y la adherencia a los tratamientos de las personas que sufren enfermedades crónicas si además de suministrarles medicamentos también se les estimula y ayuda a hacer cambios en sus estilos de vida, como comer con menos sal y tener una dieta más rica en frutas y vegetales. “El conjunto del tratamiento farmacológico y no farmacológico ayuda al paciente a tener una hipertensión controlada para evitar desenlaces graves en salud como Infartos y accidentes cerebrovasculares”.

En el caso de Colombia, CATCH está siendo desarrollado en los departamentos de Santander, Norte de Santander, Cesar, Atlántico, Quindío, Cauca y Nariño. “Tenemos que probar que estos grupos colaborativos, que sabemos que funcionan con los pacientes, pueden ser implementados en el contexto colombiano. El objetivo es poder ampliar la implementación de manera tal que podamos demostrar que es posible hacer estas intervenciones en el sistema de salud de formar efectiva”, detalló Roncancio.

En cuanto a la participación del doctor Whelton, Roncancio destacó que “él es uno de los investigadores del estudio, su guía es fundamental para direccionar nuestros esfuerzos y así obtener resultados que generen diferencias en el control de la hipertensión de los pacientes”.

En la Universidad de Santander (UDES) se realizó una conferencia dirigida por el historiador Emilio Arenas. El experto habló acerca de Bucaramanga y los diferentes hitos que la han marcado como una de las ciudades principales del país. La actividad se desarrolló en el marco de la conmemoración de sus 400 años de fundación.

Al respecto, Arenas recalcó la importante de que los jóvenes conozcan la historia de Bucaramanga. “A través de un tiempo se ha acumulado información que alguna gente conoce por las publicaciones, pero la inmensa mayoría de las personas no la conoce. Aprovechando los 400 años en que hay una motivación, es interesante hablar de eso para que el público lo vea”.

Además, el historiador señaló que es importante que todos tengan noción, aunque sea pequeña pero cercana, de la realidad sobre cómo se originó está urbe y hacia dónde va.

Durante el conversatorio, los estudiantes reconocieron que estas actividades son significativas para su formación integral y expresaron que fue muy interesante saber aspectos de la ciudad que antes les eran desconocidos.

Por ejemplo, Rosa Beatriz Picón, estudiante del programa de Comunicación Social y Periodismo señaló que “me parece importante tener información extra sobre la historia del lugar donde vivimos”.

Al finalizar la jornada se dio lugar a una ronda de preguntas para facilitar la interacción con el invitado. De esta forma, los estudiantes despejaron sus dudas y conocieron en detalle los hitos que han marcado a Bucaramanga.

 Por: Valentina Afanador 

La Universidad de Santander conmemoró los 25 años del programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico. La celebración se realizó el pasado 25 de marzo con diversas actividades.

La jornada contó con la participación del rector General de la UDES, Patricio López Jaramillo, quien resaltó que a lo largo de su historia el programa ha cumplido una labor exitosa en términos de formar profesionales altamente calificados y reconocidos en el ámbito nacional no solo por la calidad de sus servicios, sino por la capacidad de haber generado proyectos de investigación que han aportado a solucionar problemas de la comunidad.

También manifestó que “este es uno de los programas que enaltece a nuestra institución por la calidad que ha tenido en términos de los tres grandes pilares que soporta a la universidad, así que para nosotros el tener un programa de alta calidad celebrando 25 años es un motivo de plena satisfacción”.

De la misma manera, añadió el conocimiento que se genera desde el programa permite aportar en la solución de problemas en temas de salud pública.

De acuerdo con el rector, uno de los retos que conlleva esta nueva etapa es mantener el pensamiento de transformar la calidad en una cultura, que sea permanente y que no solo permita las acreditaciones, sino que contribuya a tener resueltos los problemas del talento humano que el país necesita para su desarrollo.

Encuentro de programas

En horas de la mañana, se realizó un encuentro con líderes de programas de Bacteriología y homólogos del país, como el de la Universidad de Pamplona, la Universidad de Antioquia y la Universidad Industrial de Santander. También, estuvieron presentes las directoras del campus de Valledupar y Cúcuta, al igual que los representantes del gremio como el Colegio Nacional de Bacteriólogos (CNB), la Asociación de Bacteriólogos de Santander y la Asociación Colombiana de Programas de Formación Profesional en Bacteriología, Bacteriología y Laboratorio Clínico, Microbiología y Bioanálisis y Títulos Homologables (APROBAMYB).

Uno de los invitados especiales fue el doctor Khosrow Adeli, presidente de la Federación Internacional de Química Clínica y Medicina de Laboratorio (IFFCC, por sus siglas en inglés), quien realizó una conferencia de forma virtual.

Durante el evento se hizo una reflexión sobre las competencias que deben tener los profesionales del área. En este sentido, los expertos compartieron opiniones con los estudiantes, egresados, profesores y colegas.

Al respecto, María Cristina Vázquez, directora del programa de Bacteriología de la UDES, recalcó que “el compromiso siempre es formar profesionales éticos, integrales, competentes y con el deber de aportarle a la salud de la comunidad, de la región y del país”.

Asimismo, subrayó las ventajas que trae consigo la acreditación de alta calidad que posee el programa. “Esto nos va a permitir tener un buen posicionamiento ante la comunidad, mayor credibilidad, y eso es evidente ya que la demanda ha sido continua en estos últimos años”.

A su turno, Natalia Andrea Ardila Carreño, representante estudiantil de Bacteriología, enfatizó en que el programa se destaca por su sistema de calidad y el perfil del graduado de la UDES, pues son profesionales caracterizados por ser innovadores, emprendedores y con grandes capacidades para desempeñarse en el campo científico.

Panel de expertos

Durante la tarde, se realizó un acto protocolario con la participación del rector Patricio López Jaramillo; el vicerrector de Enseñanza, César Augusto Serrano; el decano de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud, William Reyes; la vicedecana de la Facultad de Ciencias Médicas, Martha Hijuelos; y la directora de Bacteriología, María Cristina Vásquez.

En el evento se desarrolló un conversatorio sobre el ‘Rol del profesional en pre y pos pandemia’. En este panel participaron expertos como Marlene Vélez, Presidenta del CNB; Ricardo Velazco, director del programa de Microbiología y Bioanálisis de la UDEA; Lilian Casas, graduada UDES; Alix Bolívar, exdirectora del programa de Bacteriología UDES; Libeth Criado, investigadora del programa de Medicina; y el doctor Khosrow Adeli, presidente del IFCC.

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 Por: Danna Caicedo Blanco

El profesor Francisco Ceballos Espinoza, proveniente de Chile, es el primer docente extranjero en programas de posgrados que visita la Universidad de Santander (UDES) tras dos años de pandemia.

Tras el retorno a la presencialidad, la UDES dio la bienvenida al maestro Ceballos Espinoza, quien lidera el módulo de Evaluación Psicológica Reconstructiva de la maestría en Psicología Jurídica y Forense en el campus Bucaramanga.

El reconocido investigador destacó que para él es un honor estar en nuestra Universidad. “Como docentes es una gran oportunidad reencontrarnos con los alumnos. Tener clases presenciales, retornar a la normalidad y volver al espacio académico de cierta forma permite construir conocimiento y hacerlo de manera conjunta”, aseguró.

Trayectoria

Francisco Ceballos Espinosa es psicólogo de la Universidad Santo Tomás de Chile, y licenciado en Ciencias Criminalísticas de la Academia Superior de Estudios Policiales de este país.

Es, además, especialista en Investigación de Homicidios e Inteligencia Policial, cuenta con maestrías en Psicología Jurídica y Forense de la Universidad de la Frontera (UFRO) y en Procesamiento y Gestión de Información de la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC).

A nivel profesional, se ha desempeñado durante 25 años como detective de la Policía de Investigaciones de Chile (PDI). Es analista en información criminal, experto en procedimientos especiales en secuestro y toma de rehenes, criminología clínica, psicología clínica y autopsia clínica.

Regreso a las aulas

Ceballos considera que, si bien las plataformas y la tecnología han avanzado de manera rápida y se han adaptado para ejercer la docencia, las clases presenciales permiten tener una mayor interacción que la que logra a través de un monitor.

“Verse las caras frente a frente, compartir las expresiones de los estudiantes y poder modificar también el contenido de la clase de acuerdo a sus reacciones, es una oportunidad invaluable para mejorar nuestras estrategias para el desarrollo de una mejor labor educativa”, subrayó.

No obstante, el profesor recalcó que esta maestría contempla los nuevos desafíos que se derivan a propósito de las nuevas formas de relacionarnos tras la pandemia. “Creemos necesario actualizar el conocimiento y preparar a los alumnos para los nuevos escenarios que llegaron para instalarse. Al tener relaciones interpersonales virtuales, necesitamos generar la posibilidad de intervención psicojurídica en estos espacios de interacción”.

Ceballos señaló que ha sido todo un reto desarrollar una maestría que se encuentre totalmente actualizada y vigente con cambios que resultan tan repentinos e inesperados, pero

extremadamente masivos. “Es necesario entender esta nueva identidad digital y desde ahí desarrollar estrategias que permitan evaluar a los sujetos dentro de estas nuevas virtualidades y esa evaluación responda a los estándares de calidad que exige el sistema de justicia”.

A la vanguardia

De esta forma, en la UDES se está preparando a profesionales del área de la psicología con herramientas teórico-prácticas que les permitan desenvolverse en escenarios jurídicos de acuerdo al contexto actual.

“Desde la psicología, con nuestro conocimiento experto en esta área, podemos aportar a la investigación de delitos y también podemos entregar herramientas psicojurídicas que le permitan a fiscales y jueces poder enfrentar la mejor forma determinados procesos judiciales”, explicó Ceballos.

“Ahí está nuestra fortaleza. Entregamos herramientas que van a permitir un desarrollo de competencias que hoy en día son necesarias para el ejercicio profesional en este contexto forense que demanda altos estándares de calidad”, añadió.

De acuerdo con el experto, esta maestría en Psicología Jurídica y Forense es única en Colombia y tiene contenidos que son de especial interés dentro de Latinoamérica al brindar herramientas diferenciales de los otros programas que existen en la región. “Tenemos un gran conocimiento, hemos venido desarrollando investigación y evidencia científica suficiente para ser un insumo más dentro del contexto forense”.

Aunque Ceballos ha ejercido labores de acompañamiento docente, esta es la primera vez que asiste presencialmente a la UDES. “Es gratificante encontrarme con este espacio académico que crece día a día, en función de las necesidades de los estudiantes”, resaltó.

 Por: John Fredy Arias

Ext. 1774

Junto con la Universidad Externado de Colombia, la Universidad de Santander (UDES) adelanta una investigación en la que se analizan las narrativas, prácticas y productos culturales derivados de la desaparición forzada en zonas antioqueñas.

El proyecto titulado ‘Memorias de ausencia desde las sentencias judiciales: Análisis de desaparición forzada en sitios funerarios rurales y urbanos de Antioquia’ es apoyado por el Fondo Nacional de Financiamiento para la Ciencia, la Tecnología y la Innovación Francisco José de Caldas, y el Centro Nacional de Memoria histórica.

Al respecto, la doctora Mónica Johanna Giedelmann Reyes, directora del Instituto de Investigaciones Atulaa, de la Facultad de Ciencias Sociales de la UDES y coinvestigadora del proyecto, explicó que para desarrollar el trabajo se eligieron lugares especiales. “Los sitios fueron escogidos a partir de los estudios de las sentencias judiciales en los casos del bloque Cacique Nutibara y bloque Metro”.

Giedelmann, quien además es docente de Antropología y miembro del Grupo de Investigación en Humanidades Guane en la UDES, resaltó que el proyecto tiene una vocación pedagógica, pues busca interpretar lo estipulado en dichos documentos. “Son extensos y tienen un lenguaje técnico, poco entendible. Así que buscamos traducir esos contenidos a la sociedad en general y a la comunidad que ha sido afectada por el crimen de desaparición forzada en particular”.

La coinvestigadora aclaró que esta iniciativa se desarrolla con la Universidad Externado de Colombia, a la que pertenece la investigadora principal, la doctora Yolanda Sierra, experta en derecho constitucional y emancipación estética.

Uno de las fortalezas para avanzar en esta investigación es la experiencia del Grupo Guane de la UDES, gracias a su trayectoria en estudios de patrimonio y cultura material funeraria en cementerios. “Buscamos generar conocimiento bajo las bondades de la política de investigación-cocreación. Con el resultado esperamos contribuir a la generación de memoria histórica del país”, afirmó Giedelmann.

Contribución

La joven investigadora, Claudia Lorena Gómez, resalta que este proyecto metodológicamente es diferente, al trabajar con los conceptos de litigio estético y artístico. “Unido a ello, estamos viendo el análisis de dos sentencias que, a modo general, tienen un lenguaje complejo. Estamos haciendo una emancipación estética de la sentencia, al llevarlo a un lenguaje más sensible. Con este ejercicio estamos logrando llegar a la comunidad para darle memoria a las víctimas directas y voz a las víctimas indirectas, que han estado silenciadas”.

A su turno, Laura Fernanda Jaimes, integrante del equipo científico del proyecto adscrita a la Universidad Externado, afirmó que entre los alcances que han logrado se encuentra el inventario de unas 90 obras o productos culturales elaborados por víctimas, artistas y ciudadanos. “Hemos hecho análisis de tipo espacial y geográfico que han servido para nuestra interacción con la Unidad para Búsqueda de Desaparecidos. Este modelo de comunicación basado en la emancipación estética puede servir para otras justicias transicionales y como modelo pedagógico para su difusión y legitimación en la población”.

Desafíos

Jaimes también se refirió a los retos que han tenido durante la investigación. Uno de los desafíos fue la llegada de la pandemia de COVID-19. “Debido a la situación epidemiológica tuvimos cambios en el acceso y el aforo de los lugares, cambios en las formas de relacionarnos y el contacto con la comunidad”.

Además, también se registraron problemas logísticos porque varios de los lugares seleccionados para la investigación fueron cobijados por medidas cautelares tomadas por la Justicia Especial para la Paz. “Corroboramos la importancia de estos lugares para la desaparición forzada, pero también dificultó el acceso a la información en esos sitios”, añadió Jaimes.

Asimismo, situaciones de orden público como las afectaciones generadas por el pasado paro nacional y los paros armados se convirtieron en un obstáculo para llegar a las poblaciones rurales.
No obstante, se impulsaron nuevas estrategias orientadas en la comunicación a distancia, al elaborar una serie de material gráfico para interactuar más fácilmente con la comunidad.

“Contamos con un equipo transdisciplinar que incluye abogados, antropólogos, psicólogos e historiadores, que han sido muy importantes para el desarrollo óptimo del proyecto”, concluyó.

 Por: John Fredy Arias

Ext. 1774

Los grupos artísticos y culturales de la Universidad de Santander una vez más descrestaron a la comunidad universitaria con sus presentaciones en ‘De Regreso al Mundo UDES 2022’.

Los jóvenes que hacen parte de los diferentes programas culturales, artísticos y deportivos liderados por Bienestar Universitario se lucieron al mostrar sus diversos talentos.

Óscar Humberto Bautista Ramírez, coordinador de Cultura, destacó la gran acogida del público a lo largo de la jornada. “La asistencia nos muestra que la gente está muy interesada en los temas culturales, que son parte de la vida de la comunidad educativa de la UDES. A los estudiantes todavía los motiva una obra de teatro, un grupo de folclor y tamboras, ver un grupo de danzas… Muchos tienen habilidades artísticas que les encanta proyectar y contar”.

Precisamente, Bautista resaltó el gran talento que hay en nuestra alma mater. “Vimos un desfile de estudiantes apasionados por el arte. Hay quienes sacan tiempo para hacer teatro, no solo bailan reguetón, también cumbia, bullerengue, chandé... Además, tenemos algunos que son cantantes”.

Para el coordinador de Cultura, la idea de estos espacios es que los jóvenes no escondan sus destrezas y logren visibilizarse.

Gran abanico cultural

La actividad cultural estuvo activa desde horas de la mañana, con el desarrollo de la ‘Carrera de Observación por el Museo a Cielo Abierto’, que estuvo a cargo de los Guías Culturales y Ambientales, con el apoyo de los profesores de Origami y Caricatura.

La coordinadora del Grupo de Guías, Liseth Hernández, quien además es estudiante de Bacteriología y Laboratorio Clínico, destacó que esta dinámica sirvió para dar a conocer la historia que esconden las esculturas que hay en el campus. “En cada punto estratégico se hicieron diferentes actividades, empleando cerámica, rompecabezas e incluso bailes. Los motivamos a participar con premios”.

Hernández aseguró que debido a la pandemia muchos estudiantes no conocían lugares especiales de la Universidad. “La Carrera ayudó para que exploraran y supieran por qué la UDES es un museo abierto”.

Actualmente, el Grupo de Guías Culturales está compuesto por unos 30 estudiantes de diferentes programas como Salud, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Geología y las diferentes ingenierías. “Quienes se quieren integrar deben acercarse a la ‘Casita de Colores’ de Bienestar y se dirigen con el profesor Óscar Bautista. Ser guía no es solo hablar de una estatua como un loro, sino hacer entender que la Universidad es algo bonito, todo lo que hay tiene un significado”, afirmó la estudiante.

Seguidamente, a lo largo de la tarde, diferentes grupos ofrecieron presentaciones en la tarima principal. Entre ellos estuvo el grupo de Tamboras, dirigido por el instructor Oswaldo Vega Gamboa, quien recordó la importancia del aprovechamiento del tiempo libre. “En la Universidad se les enseña a los estudiantes muchas maneras de interactuar con las personas, por ejemplo, a través de la música afrocolombiana. Es una alegría muy grande porque venimos de una pandemia muy fuerte, donde estábamos aislados. Hoy nos reencontramos con la fraternidad”.

Otra de las protagonistas de la jornada fue de la estudiante de segundo semestre de Comunicación Social, Danna Gélvez, conocida como ‘Daliana’, quien ofreció un show de música popular. “Hasta este semestre tengo la oportunidad de vivir esta experiencia. Me parece muy chévere que integren a los estudiantes y docentes. Los eventos culturales son importantes para nuestra formación”.

La joven contó que desde los cuatro años inició su carrera musical, gracias a que su padre se ha desempeñado como mariachi. “Siempre me llamó la atención verlo cantar. Poco a poco fui creciendo y él se dio cuenta de mi talento. Me fue puliendo e impulsando, cuando tenía 12 años de edad empecé a cantar con él en serenatas. Hacer algo que a uno le apasiona es muy gratificante”.

“La UDES es una universidad excelente. A pesar de ser nueva, me ha dado el espacio de mostrar mi talento y darle a conocer al mundo quien es ‘la voz dulce de la música popular’. Me encanta que apoyen el talento joven”, añadió la artista.

A su turno, José Manuel Cáceres Guerrero, coordinador de la Tuna UDES, aseguró que el ‘De Regreso al Mundo UDES es una fiesta para todos. “Esta bienvenida nos hacía falta, para nosotros es una alegría poder estar acá aportando un pequeño grano de arena para esta actividad”.

Para ingresar a la Tuna UDES, se debe estar matriculado en algún programa académico. “No se requiere tener alguna habilidad particular, no necesitan ser maestros en música. Todas las habilidades se van obteniendo en el proceso. Necesitamos gente con tenacidad, con ganas de hacer algo diferente y gozarse la vida y el mundo”, expresó Cáceres.

Igualmente, Víctor Sanabria Sánchez, docente de música de Bienestar Institucional, no escondió la emoción que les genera este evento. “Para la banda de Rock ‘Anaquia’ es una presentación que estábamos esperando desde hace mucho tiempo. Es el primer concierto pospandemia, es un orgullo. Nos hemos preparado con muchísimo esmero y dedicación”.

“Esperamos que la Universidad siga haciendo más eventos con grandes cualidades de sonido y luces, que es lo que se merecen los estudiantes de la UDES”, añadió.

En el marco de ‘De regreso al Mundo UDES también participaron los miembros del grupo de danza folclórica y urbana UDES, el Barco Teatro y el cantante urbano David Gamboa.

Deportes

En el transcurso del día llevaron a cabo varias competencias deportivas en las disciplinas de fútbol, ultimate, vóley playa y futbol sala.

Igualmente, llamó la atención el circuito de artes marciales. La entrenadora Victoria Buitrago explicó que de esta forma estudiantes mostraron sus destrezas en deportes de combate como taekwondo, Judo y Karate Redes sociales. “Actualmente nos estamos preparando para competencias en el ámbito departamental y nacional”.

Entre las curiosidades estuvieron la instalación de un juego gigante de tenis de mesa y la clase especial de Momba Fitness con la que los participantes quemaron calorías liberaron estrés.

 Por: John Fredy Arias

Ext. 1774