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El programa de Instrumentación Quirúrgica de la Universidad de Santander (UDES) organizó el Sexto Simposio de Sensibilización en Salud Pública, donde se abordaron temas de gran relevancia para la salud y bienestar de la comunidad.

Vea las fotos de la jornada aquí:

Este evento reunió a estudiantes, profesores y especialistas para fortalecer conocimientos sobre diagnósticos y tratamientos de diversas patologías.

El médico oftalmólogo y graduado de la UDES, Dr. Marcelo Ríos, fue invitado especial en este simposio. Durante su charla, abordó dos enfermedades que pueden tener graves implicaciones en la salud visual: la retinopatía diabética y la retinopatía hipertensiva.

Al respecto, el Dr. Ríos advirtió que ‘es importante que los estudiantes de la UDES comprendan los signos, síntomas y complicaciones de estas patologías para promover un diagnóstico temprano y efectivo en el entorno clínico’’.

Asimismo, agradeció a la Universidad de Santander y a su programa de Instrumentación Quirúrgica por la invitación y destacó la relevancia de estos espacios para enriquecer el conocimiento en salud pública.

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Prevención y diagnóstico temprano en patologías crónicas

La jornada también contó con la participación de Rodrigo Sanabria, profesor de patología y graduado UDES, quien destacó el objetivo de sensibilizar a los estudiantes sobre enfermedades crónicas, tales como diabetes mellitus, hipertensión arterial, insuficiencia cardíaca y enfermedades de transmisión sexual. La iniciativa busca fomentar un diagnóstico temprano que permita reducir la morbilidad en la población.

“El propósito es capacitar a los estudiantes en la identificación temprana de estas patologías y en el direccionamiento adecuado a unidades de atención. Esto contribuirá a un diagnóstico precoz y, en última instancia, a un tratamiento oportuno para los pacientes”, explicó Sanabria.

Formación integral y colaboración estudiantil

Joan Avendaño Romero, representante del tercer semestre de Instrumentación Quirúrgica, destacó la colaboración de todos los estudiantes en la organización del simposio. Resaltó cómo estos espacios permiten un aprendizaje integral y aportan al desarrollo de habilidades prácticas y teóricas.

“Detrás de este sexto simposio en sensibilización de salud pública hay un gran trabajo colaborativo. Estos eventos no solo enriquecen nuestra formación, sino que también nos permiten adquirir conocimientos de especialistas en diversas patologías,” expresó Avendaño.

De esta manera, el evento refuerza el compromiso de la UDES y sus estudiantes en la promoción de la salud y la formación de futuros profesionales en áreas de vital importancia para el bienestar de la comunidad.

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 Por: Flor Lozano

En un esfuerzo conjunto que ha dejado una huella significativa en la comunidad de Puerto Wilches, se llevó a cabo una jornada de tamizaje y caracterización de salud infantil en la escuela del kilómetro 8. Esta actividad realizada en alianza con la Alcaldía y Secretaria de Salud Municipal, Colegio Integrado de Puerto Wilches, Fundación Fruto Social de la Palma y la Universidad de Santander, ha sido liderada por residentes de tercer año de la especialidad de medicina familiar de la UDES, como un evento de gran importancia en términos de cobertura en salud para población vulnerable del área rural.

“La actividad de tamización de enfermedades en más de 150 niños de la escuela, generó grandes expectativas y compromisos para continuar trabajando con este tipo de comunidad. En primer lugar, se promovió un ambiente de salud preventiva, aumentando la conciencia entre padres, docentes y cuidadores sobre la importancia de detectar tempranamente problemas de salud en la población infantil; y en segundo lugar, la construcción de líneas de base de la situación de salud de los niños para continuar con el desarrollo de acciones de intervención de los problemas detectados”, afirmó Theran León, líder del equipo.

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Esta iniciativa no solo brindó a los niños acceso a un diagnóstico inicial, sino que también fomentó un sentido de colaboración entre los profesionales de la salud y la comunidad. Este tipo de actividades son fundamentales en áreas rurales, donde los recursos de salud son escasos y limitados.

“El mensaje clave que se dejó a la comunidad fue la importancia del cuidado en los primeros años de vida y la necesidad de actuar de forma temprana y proactiva para abordar cualquier afección que pudiera afectar el desarrollo de los niños. Además, se subrayó que la salud es una responsabilidad compartida: las familias, los educadores, las instituciones y los profesionales deben trabajar en conjunto para asegurar el bienestar infantil. Esto refuerza la idea de que la prevención y el acceso a servicios de salud son derechos fundamentales que contribuyen a un futuro más saludable y estable para la población”, expresó el profesional de la salud.

Por otra parte, Piedad Serpa, coordinadora del programa EIP y docente de la especialidad de medicina familiar, resaltó que si bien este tipo de proyectos benefician a las comunidades en términos de contribuir a una mejor salud, también facilitan la adquisición de habilidades para trabajar en equipo, gestionar recursos y conducir alianzas en los profesionales de salud en formación.

De esta manera, la jornada de atención en Puerto Wilches es un ejemplo claro de cómo la colaboración entre diferentes entidades y actores pueden contribuir positivamente en el bienestar de las comunidades rurales.

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 Por: Fredy Herrera

La Universidad de Santander (UDES), a través de la Vicerrectoría de Extensión y el Departamento de Salud Pública, lidera el proyecto "Sembrando para el Buen Vivir". Esta iniciativa busca mejorar la calidad de vida de la comunidad universitaria mediante la implementación de actividades educativas enfocadas en la promoción de hábitos y estilos de vida saludables.

El evento, organizada por estudiantes de los programas académicos de Medicina, Terapia Ocupacional, Fonoaudiología e Instrumentación Quirúrgica, desarrollan diversas actividades enmarcadas en diferentes líneas de acción, como salud mental, enfermedades crónicas no transmisibles, enfermedades transmisibles, salud laboral, salud ambiental, y manejo de emergencias y desastres.

El objetivo es empoderar a estudiantes, administrativos y profesores para que adopten prácticas saludables que mejoren su bienestar integral. Mediante charlas, talleres, campañas y otras estrategias educativas, los estudiantes de salud buscan generar conciencia sobre la importancia del autocuidado y la prevención de enfermedades.

La profesora Diana Marcela Galván, del departamento de Salud Pública de la Universidad, destacó la relevancia de este evento en el fortalecimiento de una cultura de salud y bienestar en la Institución. Además, resaltó el liderazgo estudiantil en la ejecución del proyecto, lo cual les permite a los futuros profesionales de la salud poner en práctica sus conocimientos y habilidades en un entorno real, contribuyendo así a su formación integral.

Con el proyecto "Sembrando para el Buen Vivir", la UDES reitera su compromiso prioritario con el bienestar integral de su comunidad universitaria. Esta iniciativa, alineada con la misión de la Universidad, busca impulsar el desarrollo humano y mejorar la calidad de vida de estudiantes, profesores y personal administrativo a través de la promoción de estilos de vida saludables.

En un contexto de creciente preocupación por la preservación de los ecosistemas estratégicos de Colombia, la Universidad de Santander (UDES) reafirmó su compromiso con el medio ambiente en la Cumbre de Páramos 2024, un evento que reunió a instituciones, organizaciones y líderes de distintos sectores en torno a la protección y conservación del Páramo de Santurbán y otros ecosistemas clave para el país.

La cumbre, organizada por la Alcaldía de Bucaramanga en alianza con diversos actores regionales, buscó visibilizar las acciones que se están realizando para proteger las fuentes de agua y los páramos de Santander y Norte de Santander en un esfuerzo por mitigar los efectos del cambio climático y promover el desarrollo sostenible.
Bajo la iniciativa “Bucaramanga Avanza Segura 2024-2027”, el evento se consolidó como un espacio de articulación para la toma de decisiones que involucran tanto a instituciones públicas como privadas, además de contar con la participación de la comunidad.

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Dentro de este marco, la Universidad de Santander participó con un Eco-Stand, un espacio que permitió a la institución presentar los avances en materia de sostenibilidad que ha venido implementando desde el ámbito académico y científico. En el stand, la UDES destacó programas y proyectos de distintas facultades que abordan temas cruciales para el medio ambiente, mostrando el impacto positivo que la universidad genera en la región.

La UDES, reconocida por su compromiso en ser una institución verde y socialmente responsable, aprovechó la ocasión para dar a conocer sus iniciativas en el marco de su política ambiental institucional UDES Verde. Esta política articula esfuerzos de estudiantes y profesores en proyectos orientados a la conservación y al uso responsable de los recursos naturales desde el área de Bienestar Universitario, a través de su programa de Gestión Ambiental.

Además, hicieron parte de esta presentación los programas académicos de Ingeniería Ambiental e Ingeniería Civil, junto con la Maestría en Recursos Renovables y el Doctorado en Recursos Energéticos Renovables. Estos programas académicos abordan investigaciones avanzadas centradas en la gestión y optimización de recursos energéticos y ambientales, contribuyendo a la lucha contra el cambio climático, la conservación de los páramos y la protección del recurso hídrico en la región.

El Eco-Stand ofreció a los asistentes una visión integral de las acciones que realiza la academia en beneficio del medio ambiente, con un enfoque especial en el estudio y la protección de los páramos, ecosistemas únicos y vitales para el ciclo del agua y la biodiversidad en Colombia. Durante la jornada, los representantes de la universidad participaron en conversatorios y paneles de discusión, donde se exploraron temas como la gestión ambiental, las energías renovables y las políticas de conservación, promoviendo el intercambio de conocimientos y el fortalecimiento de alianzas con otras entidades.

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Además de ser un espacio de exposición, el Eco-Stand buscó ser un punto de encuentro donde estudiantes, investigadores y líderes de la región pudieran interactuar y compartir sus perspectivas sobre los desafíos ambientales actuales. La universidad, consciente de la responsabilidad que tiene en la formación de una nueva generación de líderes y profesionales comprometidos con la sostenibilidad, reforzó su mensaje de que el cambio comienza desde el conocimiento y la innovación aplicada.

La participación de la UDES en la Cumbre de Páramos 2024 no solo demuestra su compromiso con el desarrollo sostenible, sino que también consolida su posición como una de las instituciones educativas más comprometidas con el medio ambiente en el ámbito regional y nacional. La Universidad planea continuar expandiendo sus proyectos y programas académicos que promuevan prácticas sostenibles y que, además, generen un impacto positivo en las comunidades locales.

Con esta intervención en la Cumbre de Páramos, la Universidad de Santander reafirma su visión de convertirse en un referente verde y sostenible, integrando el conocimiento y la responsabilidad social en sus políticas educativas y de investigación. La UDES sigue avanzando hacia una educación que no solo forma profesionales, sino ciudadanos conscientes y comprometidos con la preservación de los recursos naturales y la construcción de un futuro más sostenible para todos.

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 Por: Catalina González

En colaboración con la Fundación Marie Poussepin de las Hermanas de la Caridad Dominicas de la Presentación de la Santísima Virgen, la Universidad de Santander (UDES) lidera el proyecto “Maquilando Felicidad”, una iniciativa que busca fortalecer el tejido social en comunidades vulnerables de Piedecuesta a través de programas de formación integral. 

Como parte de este proyecto, profesores de la UDES desarrollaron actividades formativas y pedagógicas dirigidas a la población del sector de Barro Blanco, con el objetivo de promover habilidades emocionales, sociales y psicológicas que contribuyan al bienestar individual y colectivo.

Los talleres abarcaron temas fundamentales para la convivencia y la salud mental, como la comunicación asertiva, la gestión de emociones, la resolución de conflictos y la prevención de violencias de género.

Al respecto, la psicóloga Lizeth Natalia Villamizar Quintero, quien lideró el ciclo de talleres, explicó que se enfocaron en cuatro sesiones experienciales con la creación de espacios de confianza y reflexión, facilitando el diálogo sobre temas sensibles. “La idea fue pensar en encuentros que permitieran la creación de un ambiente seguro de conversación, reflexión y transformación alrededor de temas como la comunicación, las emociones, los conflictos y la prevención de violencias de género”, expresó Villamizar. 

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Fortaleciendo la comunidad y el tejido social

Cada taller tuvo un enfoque específico dentro del ciclo denominado Pensado en tu BIEN-ESTAR, orientado a mejorar la calidad de vida de los asistentes. Entre los temas abordados destacan:

• Comunic-Arte: la importancia de la palabra como herramienta de transformación en las relaciones interpersonales.
• Emocion-Arte: un espacio dedicado a la comprensión y gestión de emociones.
• Tejiendo Historias y Redes: la construcción de estrategias de resolución de conflictos en la comunidad.
• Nosotras y Nosotros: la reflexión en torno a las historias de género y generaciones.

Alianzas que impulsan el cambio social

Este proyecto cuenta con la colaboración de diversas instituciones y organizaciones locales, como el Instituto INCAPSO, el Hogar Niño de Praga, el Colegio Luis Enrique Figueroa, la comunidad del Barrio Blanco, el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), Colombia College, la Federación Nacional de Cacaoteros y la acción comunal del barrio Tejaditos-Barro. Estas alianzas fortalecen el alcance y la sostenibilidad de “Maquilando Felicidad”, demostrando cómo la colaboración entre la academia y la comunidad puede ser clave para transformar el tejido social.

 Con esta iniciativa, la UDES reafirma su compromiso de aportar al desarrollo integral y emocional de las comunidades a través de la educación y el apoyo psicosocial, impulsando así el desarrollo en Piedecuesta.

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 Por: Flor Lozano

La Universidad de Santander (UDES) celebró la segunda edición de ‘PermaneSer UDES’, un evento que rindió homenaje a la perseverancia de los estudiantes y su compromiso con su proceso formativo.

El 5 de noviembre, el Auditorio Mayor fue el escenario de esta jornada de integración que reunió a más de 3.000 participaciones, entre estudiantes, profesores, administrativos y padres de familia, de los tres campus de la Universidad, quienes se unieron para festejar el esfuerzo y la dedicación de los estudiantes que continúan su camino académico, superando obstáculos.

Vea las fotos del evento aquí:

Silvia Suescún Garcés, directora del Programa de Acompañamiento para el Ingreso y Permanencia Estudiantil (PAIPE), explicó que esta iniciativa surgió como respuesta a la necesidad de destacar y reconocer a aquellos estudiantes que, a pesar de enfrentar dificultades, mantienen su compromiso con la educación. “Siempre hablamos de la deserción y de los factores que llevan a los estudiantes a abandonar, pero rara vez celebramos a quienes, con esfuerzo, logran superar las adversidades y siguen luchando por permanecer en la Universidad”, comentó Suescún.

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Este evento, que se realizó en los campus de Bucaramanga, Cúcuta y Valledupar, integró diversas dependencias de la UDES, como Biblioteca, Informática, Centro de Idiomas, y las áreas de responsabilidad del PAIPE: Registro y Control, Atención al Estudiante, Crédito y Cartera, Bienestar Institucional, Desarrollo Estudiantil y Centro de Tutorías.

A través de una ruta de actividades se ofreció a los participantes oportunidades de crecimiento en áreas como razonamiento cuantitativo, competencias ciudadanas, lectura, escritura, inglés, habilidades informáticas con realidad virtual, y desarrollo cognitivo. “La idea es que los estudiantes se diviertan mientras aprenden sobre las competencias y recursos que la Universidad pone a su disposición para fomentar la permanencia académica”, agregó Suescún.

Durante el evento, se premiaron a los participantes con incentivos como un descuento del 30% en la matrícula del próximo semestre entre aquellos que completaron la ruta de actividades, y una beca para un nivel de inglés. Andrés Oviedo, director del Centro de Idiomas, también destacó la importancia de estos eventos indicando que “el aprendizaje de idiomas no solo es fundamental para el desarrollo académico, sino que también es clave para la permanencia de los estudiantes en la UDES. En el Centro de Idiomas, trabajamos para que cada estudiante pueda superar barreras lingüísticas y se sienta más preparado para enfrentar los retos de un mundo globalizado.” Por ello se sumó al evento con actividades de ‘Spelling Bee’ y el ‘Cultural Trivia Challenge’, aportando al sentido de pertenencia e integración de nuestros estudiantes.

Yuli Duarte, coordinadora de Desarrollo Humano de Bienestar Institucional, destacó que ‘PermaneSer UDES’ es un espacio enriquecedor para los estudiantes, ya que les permite conocer herramientas valiosas para mejorar su atención, concentración y memoria, contribuyendo así a la prevención de la deserción. “Cada uno de los stands ofreció estrategias útiles para el desarrollo académico, promoviendo la permanencia de nuestros estudiantes”, explicó Duarte.

Carol Jiménez, estudiante de Instrumentación Quirúrgica, compartió su entusiasmo por el evento, resaltando que actividades como ‘PermaneSer’ son clave para que los estudiantes descubran los recursos y servicios que la Universidad pone a su disposición para apoyar su desarrollo académico y personal. “Me sorprendí al descubrir más sobre Atención al Estudiante y los procesos que facilitan horas sociales y otros trámites que necesitamos”, expresó Jiménez.

En resumen, ‘PermaneSer UDES’ no solo fue un evento de integración y aprendizaje, sino también un recordatorio del compromiso de la UDES con el bienestar de sus estudiantes y su constante trabajo en pro de su permanencia y éxito académico.

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Se trata de Daniela Esteban Sierra graduada del programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de Santander (UDES), quien está vinculada a la Alcaldía de Macaravita como periodista digital y aporta a la transformación de la comunicación pública en esta entidad.

Su compromiso, dedicación y estrategia en los contenidos periodísticos ha logrado articular la entidad con la comunidad, promoviendo la transparencia, la participación ciudadana y un flujo constante de información veraz y oportuna.

"El programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de Santander me dotó de las herramientas y las perspectivas necesarias para enfrentar los desafíos del mundo digital. Hoy veo cómo cada aprendizaje se refleja en mi trabajo diario, impactando positivamente a mi comunidad," comentó la joven comunicadora.

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La formación integral que brinda el programa ha sido clave para su desarrollo profesional en el sector público. No solo aprendió las bases del periodismo tradicional, sino que también actualmente cursa una especialización en Marketing y Comunicación Digital, habilidades que fortalecen sus competencias para el posicionamiento de la entidad pública.

Bajo su liderazgo, la Alcaldía de Macaravita ha adoptado nuevas estrategias de comunicación, incluyendo campañas en redes sociales y la creación de contenidos multimedia que no solo informan, sino que también educan y conectan a los ciudadanos.

De esta manera, el éxito de Daniela Esteban Sierra es un claro testimonio del impacto y la calidad del programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de Santander. A través de sus logros, no solo enaltece a su alma mater, sino que también inspira a futuros comunicadores a seguir sus pasos y contribuir al desarrollo de sus comunidades.

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La Universidad de Santander (UDES) invita a todos los interesados a participar en el webinar "Cómo Monetizar la Propiedad Intelectual en las Organizaciones", organizado por la Maestría en Gestión de Ciencia, Tecnología e Innovación. Este espacio está diseñado para el gremio empresarial y la comunidad académica.

Acompáñenos en este evento donde podrá descubrir estrategias para generar valor económico a partir de los activos intangibles de su organización.

El evento será liderado por Daniela Lopera, coordinadora jurídica de IP&T y Legal Tech en Olarte Moure y Asociados, quien brindará herramientas clave para aprovechar al máximo la propiedad intelectual.

Detalles del evento:

• Inicio: 13 de noviembre de 2024
• Hora: 5:00 p.m.
• Modalidad: virtual sincrónica
• Capacidad: ilimitada
• Valor de entrada: gratuito

¡Inscríbase ahora y descubra cómo sacar el máximo provecho a tu propiedad intelectual!

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La Universidad de Santander (UDES) celebró con éxito la cuarta edición de la Feria Internacional de Emprendimiento "Yo Emprendo 2024", un evento que contó con la participación de más de 250 emprendedores en el campus de Bucaramanga, entre el 6 y el 8 de noviembre.

La feria se sigue consolidando como un espacio esencial para el desarrollo y fortalecimiento de la cultura emprendedora en la región, con la participación de emprendedores de diversos sectores, desde emprendimientos pequeños hasta robustas empresas.

Vea las fotos de la feria aquí:

En esta edición, los emprendedores contaron con una agenda enriquecedora que incluyó actividades educativas, comerciales y culturales. Según Luis Reina Villamizar, coordinador de Desarrollo Tecnológico, Transferencia y Emprendimiento de la UDES, el evento agrupó cuatro categorías principales de emprendimientos: de subsistencia, economía popular, MIPYMES y empresas de mayor envergadura que, además de vender sus productos, se enfocaron en el intraemprendimiento.

“Las capacitaciones, talleres y masterclass enfocadas en seguridad alimentaria y productos mínimos viables permitieron a los emprendedores fortalecer sus habilidades y explorar el potencial de sus productos. Muchos de ellos lograron sorprenderse de su éxito en ventas, demostrando que estos espacios son esenciales para descubrir y potenciar el alcance de sus iniciativas”, compartió Luis Reina.

 

 

 

 

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La IV edición contó con la participación de Emprendo Kids, un espacio para los emprendimientos escolares en el que estudiantes de colegios mostraron su creatividad y sentido empresarial con productos innovadores. Además, la Fundación Avilés tuvo presencia en la feria con varios stands de emprendimiento y presentaciones artísticas, incluyendo un desfile y muestras de baile que reflejaron la inclusión y el talento diverso.

En este sentid, Juan Sebastián Ortiz, estudiante del Colegio ‘Virrey Solís’, participante de Emprendo Kids, señaló la importancia de la feria como un espacio para crecer y aprender en la práctica, destacando que “durante estos tres días, nos sentimos muy gratos por las ventas y la audiencia ha sido excelente. Nuestro emprendimiento, ‘Limón Fresco’, busca ofrecer limonadas naturales como una opción refrescante y saludable, y gracias a este espacio podemos darlo a conocer más allá de nuestro colegio", expresó Ortiz.

Así mismo, Sharon Jiménez, emprendedora de ‘Char Pijamas’, expresó su gratitud a la Universidad por abrir sus puertas durante estos tres días, pues más allá de generar la venta de sus productos, los participantes lograron conectar con un público diverso y expandir la visibilidad de los emprendimientos locales. “Estos eventos nos motivan y nos permiten llegar a más personas, mostrar lo que hacemos y construir una comunidad de apoyo para los emprendedores de Bucaramanga”, comentó Jiménez.

De esta manera, la feria concluyó con la presentación del Festival Nacional de Tunas, que aportó un cierre lleno de música y alegría para todos los asistentes. Así, la UDES reafirma su compromiso con el emprendimiento y el desarrollo de la región, brindando un espacio que, año tras año, contribuye al fortalecimiento de la innovación, la economía solidaria y el talento empresarial en Santander.

 

 

 

 

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 Por: Francesca Higuera

En un esfuerzo por fomentar el bienestar integral y la calidad de vida en la comunidad universitaria, la Universidad de Santander (UDES), a través de su Vicerrectoría de Extensión y el Departamento de Salud Pública, desarrolla el proyecto 'Sembrando para el Buen Vivir'. Los detalles de esta iniciativa se presentaron recientemente en el evento Diálogos UDES, realizado en el campus Bucaramanga, que reunió a estudiantes y profesores interesados en promover la salud en entornos educativos.

Vea las fotos del evento aquí: 

Diana Marcela Galván Canchila, profesora del Departamento de Salud Pública y líder del proyecto, explicó que "Sembrando para el Buen Vivir" responde a una política de salud internacional impulsada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) desde 1986, y adaptada en Colombia en 2018 para crear entornos educativos saludables. En este sentido, la UDES busca consolidarse como una "universidad promotora de salud", desarrollando espacios de educación y prácticas orientadas al bienestar.

El proyecto involucra a cinco programas de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud: Medicina, Instrumentación Quirúrgica, Fonoaudiología, Terapia Ocupacional y Fisioterapia. En conjunto, estudiantes y profesores identifican las necesidades de la comunidad universitaria y proponen actividades creativas, lúdicas e informativas que abordan desde la salud física y mental hasta temas de seguridad alimentaria, nutrición, salud laboral y ambiental.

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Para Juan Camilo Acevedo, estudiante de segundo semestre de Medicina, la iniciativa representa una herramienta útil y sencilla para enfrentar las problemáticas que impactan a los universitarios. "Los diálogos son una manera didáctica de abordar estos temas y permiten llegar a todos los estudiantes sin hacerlo complicado", destacó Acevedo. Entre las temáticas que más le llamaron la atención figuran la seguridad alimentaria y el consumo de alcohol, asuntos que, según él, afectan a gran parte de la comunidad estudiantil.

Por su parte, Valentina León Villanueva, estudiante de quinto semestre de Fisioterapia, considera que estos espacios son esenciales para fortalecer la comunicación y el entendimiento entre estudiantes, profesores y directivos. "Es muy gratificante saber que la Universidad ofrece estos espacios de diálogo que van más allá de lo que se ve en el aula de clase", comentó. Además, hizo una invitación abierta para que más estudiantes se sumen a este tipo de iniciativas y contribuyan activamente a su bienestar y desarrollo personal.

"Sembrando para el Buen Vivir" se perfila como una plataforma en la que los estudiantes pueden desarrollar su pensamiento crítico y creativo, llevando el conocimiento de la salud a su vida cotidiana y potenciando el impacto social de la UDES en el entorno educativo.

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 Por: Catalina González