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La Universidad de Santander (UDES) ha emprendido un camino hacia la acreditación internacional, con el firme propósito de destacar su compromiso con la calidad educativa, la internacionalización y la excelencia académica. Este paso busca obtener un reconocimiento externo por los logros en términos de los procesos de investigación, extensión y la enseñanza.

El miércoles 28 de febrero, se dio comienzo a esta etapa con el lanzamiento del proceso de autoevaluación con fines de acreditación internacional en el campus de Valledupar, lo que será desarrollado también en los campus Cúcuta y Bucaramanga. Este hito representa el compromiso de la UDES con la transparencia, la mejora continua y el cumplimiento de estándares internacionales de calidad.

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“El proceso de autoevaluación, que se llevará a cabo durante los meses venideros, se soporta en la madurez del Sistema Institucional de Aseguramiento de la Calidad-UDESAC”, expresa Claudia Patricia Cifuentes, directora de Autorregulación Institucional, lo que implica el análisis a partir del proyecto educativo institucional, del plan de desarrollo institucional y sus procesos de planeación estratégica, los procesos de investigación y extensión, los recursos institucionales de infraestructura, los procesos de gestión y de internacionalización como eje transversal, entre otros. Lo que llevará a identificar fortaleza y oportunidades de mejora, que alineadas con criterios y estándares internacionales reconocidos aporta a la consolidación institucional.

"En la Universidad de Santander, estamos comprometidos con ofrecer una educación de calidad que prepare a nuestros estudiantes para enfrentar los desafíos globales del siglo XXI, asimismo, este proceso consolida nuestro compromiso con la internacionalización y la mejora continua", afirmó Vanessa
Ibáñez, directora de Relaciones Nacionales e Internacionales.

El equipo encargado de este proceso se encuentra plenamente dedicado a garantizar la objetividad en cada fase de la autoevaluación. Por lo tanto, se ha establecido un plan de acción integral para abordar las dimensiones que serán evaluadas y que llevarán a que la UDES sea reconocida como una institución con los más altos estándares de calidad educativa a nivel internacional.

Con este importante paso, la UDES reafirma su posición como una institución líder en la región, comprometida con la formación integral de profesionales competentes y éticos, capaces de contribuir al desarrollo de la sociedad y enfrentar los retos del mundo globalizado.

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En el marco de la convocatoria de movilidad académica para estudiantes de la Universidad de Santander (UDES), los jóvenes Juan José Coronel y Maria Camila Serrano de último semestre del programa de Medicina Veterinaria, se encuentran realizando una movilidad en la Universidad de Pisa en Italia.

De esta manera, están realizando sus prácticas en las siguientes unidades: Medicina Interna de Pequeños Animales, Unidad de Cuidados Intensivos de Pequeños Animales, Reproducción de Pequeños Animales, Medicina Interna de Grandes Animales (Equino), Medicina Interna de Grandes Animales (Bovino), Reproducción de Grandes Animales, Anestesia, Imagen y Laboratorio de Patología Clínica.

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Los estudiantes actualmente comenzaron su práctica en la unidad de Anestesia, durante su estancia han tenido la oportunidad de hacer presencia en cirugías en el Hospital Veterinario Universitario Mario Modenato, bajo la supervisión de profesionales expertos en el área.

Entre todas las actividades que han podido realizar, se destacan como esenciales para su formación, el monitoreo constante de pacientes, realización de catéter, la aplicación de anestesia.

Esta oportunidad de movilidad internacional les brindará la posibilidad de consolidar sus conocimientos y habilidades en el campo de la Medicina Veterinaria, al tiempo que les permitirá ampliar su perspectiva académica. Además, tendrán la oportunidad de sumergirse en un enriquecedor intercambio cultural en Italia, explorando su cultura, gastronomía y estableciendo conexiones que les permitirán ampliar su red de contactos y formar amistades duraderas durante su estancia académica en el extranjero.

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En el campus Bucaramanga de la Universidad de Santander (UDES) se llevó a cabo la inauguración de la exposición de arte en honor a la Facultad de Ciencias de la Salud.

Este espacio, que promueve el compromiso social con la comunidad, fue liderado por el programa de Instrumentación Quirúrgica y la Vicerrectoría de Extensión. El protagonista de la jornada fue el artista plástico Jois Rivers, quien donó ocho de sus obras para exaltar la labor del personal de la salud.

“Cada una de las personas que conforman la Facultad son héroes, fueron héroes en la pandemia y lo siguen siendo”, afirmó el artista quien fue inspirado por su hija a hacer la donación de las obras que quedarán exhibidas en la Sala de Exposiciones Agataes hasta el próximo 30 de marzo.

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El evento de inauguración contó con la participación de los directivos de la Universidad de Santander y funcionarios públicos entre los que se destaca el Director de Cultura, Turismo y Patrimonio de la Gobernación de Santander, Jorge Humberto Rangel; el diputado Hugo Andrés Cardozo rueda; el miembro de la Asamblea de Santander, Jorge Iván Martínez; y el invitado Fernando Hurtado, quienes resaltaron la importancia de estos espacios académicos en la UDES para el fomento del arte y la cultura como parte esencial de la formación humana.

Las obras fueron creadas por el artista Jois Rivers, en una técnica mixta empleando la tela, el acrílico y la fotografía. En cada una de las piezas se aprecia la labor que ejercen los trabajadores de la salud desde sus diferentes campos de acción y este escenario se convierte en un reconocimiento a su vocación.

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 Por: Diana Angulo

La Universidad de Santander (UDES) se complace en invitar a la comunidad académica, autoridades locales, empresarios, amantes de la fotografía y público en general a la inauguración de la exposición "La memoria colectiva de las familias cacaoteras". El evento se realizará este viernes 8 de marzo en la Casa del Libro Total de Bucaramanga, a las 6:00 p.m.

A través de este recorrido visual, la exposición busca preservar y compartir con el mundo las riquezas del patrimonio cultural que han tejido durante generaciones las familias campesinas dedicadas al cultivo del cacao en Lebrija, Santander. Cada fotografía plasmará sus historias de vida y su estrecho vínculo con las dimensiones productiva, cultural, territorial y organizativa que rodean esta ancestral labor.

Esta obra es el producto final del proyecto de Investigación+Creación "Estrategia de difusión de la memoria colectiva en torno a las prácticas culturales de las familias cacaoteras de Lebrija-Santander que desarrollan la agricultura familiar", liderado por el profesor Pablo Pérez Gutiérrez del programa académico de Ingeniería Industrial.

De acuerdo con el líder del proyecto, este trabajo interdisciplinario fue posible gracias a la participación activa de actores clave de la cuádruple hélice del departamento de Santander: la academia representada por la UDES, el gobierno local a través de la Alcaldía Municipal de Lebrija, el sector privado con Ferragro S.A. y la sociedad civil con la Cooperación Misión Chocolate. Fue un trabajo colaborativo durante el 2023, profesores, estudiantes y 50 familias cacaocultoras co-crearon esta obra mediante recorridos veredales, talleres participativos y procesos de investigación social en el territorio rural de Lebrija.

"Cada fotografía de la exposición busca sumergir al espectador en un viaje fascinante sobre las vidas de los cacaocultores y su arraigo ancestral por preservar los saberes y conocimientos productivos, culturales, territoriales y organizativos que giran en torno al cacao", expresó el profesor investigador Pablo Pérez.

Además de la exposición fotográfica, se presentará un libro de creación que profundiza en las historias detrás de cada imagen. De esta manera, esta iniciativa rinde un profundo homenaje y agradecimiento a las familias campesinas de Lebrija, incansables proveedoras de alimentos para todo el oriente colombiano.

La exposición fotográfica "La memoria colectiva de las familias cacaoteras" permanecerá abierta al público de forma gratuita durante todo el mes.

¡Los esperamos!

La Universidad de Santander (UDES) extiende sus felicitaciones a los miembros del programa de Ingeniería Ambiental, tras recibir la renovación de su Acreditación en Alta Calidad otorgada por el Gobierno Nacional. El Ministerio de Educación Nacional emitió la resolución oficial el pasado 13 de febrero, ampliando el reconocimiento por seis años más.

La directora del programa, Krystle Katherinne Forero Pedroza, compartió la buena noticia con entusiasmo. “En septiembre del año pasado, recibimos la visita de pares evaluadores para la renovación de la acreditación. Cinco meses después nos sentimos orgullosos de haber logrado no solo mantener, sino también extender el período de acreditación”.

De acuerdo con la directiva, este reconocimiento significativo para la Universidad evidencia que el Ministerio de Educación y el Consejo Nacional de Educación Superior (CNA) han validado que el programa cumple con los criterios de alta calidad. La evaluación integral incluyó el análisis de la autoevaluación del programa y el informe de evaluación de los pares visitantes en septiembre. Se destacaron las capacidades, procesos, logros, resultados e impactos del programa durante los cuatro años de la primera acreditación.
La renovación de la acreditación respalda las prioridades estratégicas de la UDES. En particular, se alinea con la política UDES Verde y la línea de salud planetaria. El compromiso con la excelencia académica y la formación de profesionales comprometidos con el medio ambiente es fundamental para la institución.

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Aspectos destacados de la evaluación

• Currículo: El programa demostró coherencia, pertinencia y actualización en su plan de estudios.
• Investigación: Los resultados de investigaciones y proyectos contribuyeron al fortalecimiento del programa.
• Extensión: Las actividades de extensión, como proyectos comunitarios y colaboraciones externas, también fueron evaluadas positivamente.

Retos Futuros

Forero Pedroza recalcó la importancia de mantener el alto desempeño en todas las áreas. Además, se espera implementar planes de mantenimiento, mejora y consolidación para seguir elevando los estándares de calidad.

La comunidad UDES celebra este logro y reafirma su compromiso con la excelencia en la formación de ingenieros ambientales.

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La Universidad de Santander (UDES) se complace en anunciar el lanzamiento de un ambicioso proyecto liderado por la Oficina de Planeación Institucional: la construcción de un Modelo de Datos Institucional.

En este esfuerzo, el ingeniero César Manrique, reconocido líder en Inteligencia de Negocios, encabeza el proyecto, mientras que Jairo Hernández brinda un sólido soporte para la creación del modelo. Además, contamos con el valioso apoyo de los ingenieros Boris Morales del campus Cúcuta y Sergio Mejía de tecnología, quienes contribuyen significativamente a la construcción del modelo.

El objetivo central de este proyecto es centralizar y organizar la información universitaria, permitiendo una toma de decisiones estratégicas más eficiente y optimizando nuestros procesos. El modelo de datos integrará una amplia gama de información de todos los campus de la UDES, abarcando desde datos de estudiantes y profesores hasta información administrativa, financiera, académica e investigativa.

Los beneficios de este Modelo de Datos son diversos y transformadores:

• Centralización y Actualización de la Información: Simplifica el acceso y análisis al tener toda la información en un único lugar.
• Mejora en la Toma de Decisiones: La disponibilidad de información precisa permitirá decisiones más fundamentadas y estratégicas.
• Identificación de Oportunidades de Mejora: El análisis de datos revelará áreas para optimizar procesos y servicios universitarios.
• Eficiencia en Procesos: La centralización y automatización de tareas ahorrará tiempo y recursos universitarios.

El proceso de construcción del modelo se llevará a cabo en varias etapas, desde la identificación de las fuentes de datos hasta la implementación del modelo físico, y se espera que esté completamente operativo para el año 2025.

Este Modelo de Datos Institucional tendrá un impacto significativo en la UDES, mejorando la calidad de los servicios, optimizando procesos y fortaleciendo la toma de decisiones. Además, servirá como base para futuros proyectos de inteligencia de negocios y análisis predictivo.

La Universidad de Santander reafirma su compromiso con la innovación y la mejora continua, destacando este proyecto como un hito fundamental en su camino hacia la excelencia universitaria. Confiamos en que beneficiará a toda nuestra comunidad educativa y esperamos compartir los logros y avances con ustedes a medida que avanzamos en este emocionante camino.

Por: Cesar Manrique Laguado
Líder Inteligencia de negocios

La Universidad de Santander (UDES) recibió la renovación del registro de calificado, por parte del Ministerio de Educación Nacional (MEN) de la Maestría en Gestión de Ciencia, Tecnología e Innovación, por siete años más.

Este logro es resultado del esfuerzo y dedicación de un equipo de trabajo interdisciplinario de la Vicerrectoría de Posgrados, que apoya los procesos de renovación, bajo el liderazgo de Gladys Yolanda Lizarazo Salcedo.

La renovación del registro de calificado le da la oportunidad al programa de seguir aportando a la formación de profesionales de diferentes disciplinas en procesos de gestión, de investigación y desarrollo de innovaciones que den soluciones a los diferentes sectores empresariales y económicos del entorno y la región.

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De igual forma es una oportunidad de mejoramiento continuo y avance frente a la adaptación de nuevas tecnología, enfoques y paradigmas, que le permiten al estudiantes de la maestría desarrollar conocimientos y habilidades en gestión del conocimiento e innovación con una perspectiva más amplia desde la mirada de la ciencia y la tecnología, como también el desarrollo de diferentes habilidades para la consecución de equipos de trabajo colaborativos en esta área de la ciencia, tecnología e innovación en los diferentes escenarios donde se desempeñen.

Dentro de los próximos retos que le espera a la Maestría es seguir aportando en proyectos de impacto nacional y regional como hasta ahora lo ha venido realizando desde MUEBTE_Santander, donde se apoya la implementación de un programa sostenible para la creación y maduración de empresas de base tecnológica de Santander y CONNECTION_Santander, con la participación en la implementación del programa CONNECTION Santander para la conexión entre oferta y demanda de conocimiento e innovación para la consolidación del Sistema Regional de CTeI de Santander.

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Estudiantes y profesoras de Fisioterapia y Fonoaudiología de la Universidad de Santander (UDES) iniciaron actividades del programa AIRE en Piedecuesta, en alianza con la ONG World Vision.

El objetivo de esta iniciativa es promover la prevención de infecciones respiratorias agudas en niños. En este sentido, el pasado viernes 23 de febrero se trabajó con las madres y líderes comunitarias del barrio La Feria, participando de actividades lúdicas dirigidas a la identificación de signos de los de alarma que indican las medidas a seguir para manejo en casa o atención temprana en institución de salud y así evitar complicaciones.

De igual manera se contó con la participación de niños y niñas entre 5 y 8 años de edad, quienes aprendieron los pasos universales del correcto lavado de manos, aspecto fundamental en la prevención.

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La Universidad de Santander (UDES) se convirtió en el escenario perfecto para fusionar la ciencia con el arte. El programa de Instrumentación Quirúrgica organizó un evento donde la poesía fue protagonista, en colaboración con el renombrado artista Jois Rivers, presidente de la Sociedad Colombiana de Poesía.

"Sabemos que la expresión artística es fundamental para el desarrollo integral de nuestros estudiantes. Por ello, decidimos organizar este espacio donde los jóvenes pueden explorar y compartir sus emociones a través de la poesía", expresó Sandra Milena Rivero Tapias, líder de Creación Artística y Cultural de dicho programa académico.

El evento contó con la participación de alumnos del colegio Camacho Carreño, así como profesores y estudiantes de Instrumentación Quirúrgica quienes disfrutaron de un espacio lleno de literatura, creatividad y arte.

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"Para nosotros es crucial institucionalizar este tipo de actividades, queremos que sea algo recurrente y que se convierta en una tradición en nuestra Universidad. Estamos pensando a mediano plazo en que este evento se convierta en un espacio de poesía a nivel universitario, e incluso ampliar la convocatoria a otros colegios y universidades", añadió Rivero Tapias.

Por su parte, Jois Rivers, reconocido como artista internacional, destacó la importancia de estos espacios para el desarrollo cultural y académico de los estudiantes. "Es fundamental que las nuevas generaciones se involucren en el arte y la cultura. Estoy impresionado por el interés de la Universidad de Santander en promover este tipo de actividades, que son vitales para el crecimiento personal y académico de los jóvenes", afirmó Rivers.

El evento fue catalogado como un éxito, dejando en claro el compromiso de la UDES por ofrecer experiencias enriquecedoras que trascienden más allá de lo académico, fomentando así el desarrollo integral de sus estudiantes.

Con este evento, la UDES reafirma su compromiso con la formación integral de sus estudiantes, promoviendo la cultura, el arte y la expresión como pilares fundamentales en su proceso educativo.

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En un suceso significativo para la investigación en Colombia, la Universidad de Santander (UDES) ha asumido un papel destacado en la consolidación de la investigación basada en artes desarrollada en estudios con y sobre las infancias.

En articulación con la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano, este enfoque innovador, que ha sido implementado fundamentalmente en Europa desde principios de siglo, marca un nuevo capítulo en la investigación sobre la niñez en el país.

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La UDES ha desempeñado un papel fundamental al proporcionar apoyo crucial para esta iniciativa, que busca comprender el mundo de los niños y las niñas desde sus propias experiencias y representaciones artísticas y culturales. Elsa Castañeda Bernal, investigadora que lidera esta iniciativa, destaca que este enfoque revolucionario reconoce la importancia de investigar no solo sobre los niños, sino con ellos, permitiendo que sus voces y perspectivas sean el motor de la investigación. "Los niños tienen sus propias maneras de expresarse, representar el mundo y pensar sobre él", comentó la experta.

La investigación, realizada en colaboración con la UDES en el marco de la Maestría en Primera Infancia: Educación y Desarrollo, representa un cambio radical en la forma en que se aborda este tipo de estudios. Al centrarse en metodologías basadas en las artes, se busca ir más allá de los enfoques tradicionales y abrir nuevas posibilidades para comprender los aspectos sociales, culturales y políticos del desarrollo infantil.

Este tipo de investigación innovador se basa en la exploración de las experiencias vitales de los niños a través de narrativas visuales, corporales, sonoras y performáticas con los niños y niñas, reconociendo el arte y el juego como sus lenguajes fundamentales a través de los cuales interactúan con el mundo que los rodea. La UDES ha sido fundamental en el desarrollo y la implementación de esta investigación, brindando recursos profesionales, académicos e infraestructurales necesarios para su éxito.

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Así las cosas, se han abordado, entre otros, temas cruciales como el papel de las redes sociales en las infancias, la educación inicial y la participación de los niños en la toma de decisiones en entornos familiares y escolares, la construcción de sus subjetividad en diversos contextos rurales, situaciones de migración, de violencias. Estos estudios no solo han generado nuevos conocimientos desde las significaciones, expresiones y representaciones de las niñeces sino que también han fortalecido los lazos académicos entre las instituciones involucradas y las comunidades, donde los protagonistas centrales son los niños y las niñas.

El objetivo final de esta investigación va más allá de la academia: busca empoderar a los profesionales de la educación inicial y otras disciplinas sociales y humanas para que se conviertan en investigadores de sus propias realidades, generando un impacto positivo y duradero en la comunidad. En este sentido, la UDES se convierte en un líder visionario en la búsqueda de enfoques innovadores y participativos para comprender y promover el bienestar de las infancias en Colombia.

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 Por: Juan José Cantillo