Un grupo de expertos de los Países Bajos que pertenecen a las Autoridades Holandesas del Agua, desarrolló la primera visita a Santander, en la ciudad Bucaramanga, en el marco de la Fase II del Programa InspirAgua Colombia, que para el caso del Departamento, se ha asumido la tarea de consolidar la Red de la Gobernanza del Agua, con el fin de construir tres modelos de Gestión Integrada del Recurso Hídrico en Unidades Hidrográficas Subsiguientes - (UHS) con su apuesta de Desarrollo Sostenible.

El pasado 6 de marzo la Universidad de Santander (UDES) fue anfitriona del encuentro que congregó a representantes de la ciencia, la Institución Público (Departamento de Santander, Corporación Autónoma Regional para la Defensa de la Meseta de Bucaramanga (CDMB), la Corporación Autónoma Regional de Santander (CAS)) y Organizaciones No Gubernamentales, a efectos de revisar los avances y resultados más relevantes de la primera Fase del Programa InspirAgua Colombia en Santander.

Al respecto, Juan Carlos Alemán Mogenes, Asesor Externo de la Dirección General de la CDMB, comenta que, en las UHS Curití, Tona y la Trece, se busca adaptar el Modelo de Gobernanza desarrollado por los Países Bajos, a través de las Autoridades Holandesas del Agua, el que se basa fundamentalmente en la generación de datos, información y conocimiento (contenido), la consolidación de políticas, financiamiento y normas claras (institucionalidad), y en el que los diferentes grupos de interés (empresa, sociedad, público y ciencia), hacen parte de la decisión de una gestión integrada de los recursos, sobre la base de una apuesta de desarrollo local sostenible (relacionamiento).

En la II Fase del Programa InspirAgua, la UDES asumió el reto de apoyar de sus capacidades técnicas, tecnológicas y científicas, el desarrollo de este Programa, hasta del 2030, el que busca como uno de sus grandes productos es la consolidación de un espacio interdisciplinario, transdisciplinario y multidisciplinario, que soporten la implementación de estos tres modelos de Gobernanza del Agua, que faciliten su escalamiento a nivel de País, inclusive en el contexto de lo que representa el cinturón intertropical del Planeta.
Miguel Mauricio Sarmiento Durán, Secretario Ambiental de Santander, aseguró que la Red de la Gobernanza del Agua para el Departamento, es el centro que le permite a la Entidad Territorial, reorganizar su territorio que sienten las bases de un desarrollo local sostenible que hace confluir a sus diferentes grupos de interés alrededor del agua. Por lo tanto “Uno de los objetivos principales es conocer el territorio, desde la Unidad Hidrográfica Subsiguiente (UHS), desde las diferentes dimensiones, social, ecosistémica, institucional, física y urbana, en el marco de un proceso de planificación que requiere Santander para garantizar su Seguridad Hídrica”.

En este sentido, nos escuchamos buscando descifrar cual es la mejor ruta, para hacer participes al ciudadano y/o sus diferentes formas de organización que garanticen una gobernabilidad incluyente, justa, equitativa, ética, en un contexto de cambio de climático que nos involucra a todos y todas.

Según el informe del Observatorio Sismológico del Nororiente Colombiano (OSNOC), en alianza con la Corporación Autónoma Regional para la Defensa de la Meseta de Bucaramanga (CDMB) y la Universidad de Santander (UDES), el sismo registrado en la madrugada de este viernes 10 de marzo tuvo una magnitud de 5.9.

El evento sismíco ocurrió a las 4:18 a.m. hora local, con epicentro cercano a la población de la Mesa de Los Santos, Santander, a 151 kilómetros de profundidad.
Cabe destacar que, a estas profundidades, la afectación del sismo en superficie es relativamente baja, dado que la intensidad de las vibraciones se puede ver reducidas, limitado su impacto en la infraestructura y sobre la población civil.

_{Sismogramas de las diferentes estaciones que percibieron el sismo. Tiempo de origen: 2023-03-10 04:18 Hora Local (2023-03-10 09:18 UTC)}

Sin embargo, dado que la región de la Mesa de Los Santos es una zona sísmicamente activa, por configurarse como el segundo nido sísmico más activo del mundo, se recomienda a la población tomar medidas de precaución y estar preparados en caso de futuros sismos.

Así las cosas, el OSNOC sugiere trabajar en planes de emergencia en caso de evacuación y mantenerse informado a través de los canales oficiales de comunicación.

Desde el Observatorio se realizan estudios con el fin de soportar las decisiones tomadas desde las oficinas de Atención y Prevención de desastres causados por amenaza sísmica en la región del Nido Sísmico de Bucaramanga.

(Lea también: Las recomendaciones del Observatorio Sismológico del Nororiente Colombiano para prevenir daños por fuertes temblores)

Actualmente se trabaja en el constante monitoreo de datos sísmicos por medio de nuestras estaciones de acelerómetros tratando de entender el complejo comportamiento de las rocas en el subsuelo.

A partir de estos estudios, es posible diseñar un plan de contingencia para la gestión del riesgo por amenaza sísmica, el cual permitirá identificar las zonas de alto riesgo en toda el área de influencia del área metropolitana, con el fin de emitir acciones de mitigación del riesgo y de atención de posibles desastres.

#SismosColombiaSGC Evento Sísmico - Boletín Actualizado 1, 2023-03-10, 04:18 hora local Magnitud 5.9, Profundidad 151 km, Los Santos - Santander, Colombia ¿Sintió este sismo? repórtelo https://t.co/ehDqPbETsf https://t.co/63pt8nVsSe #NoticiaEnDesarrollo #Temblor pic.twitter.com/8lILmncW2V

— Servicio Geológico (@sgcol) March 10, 2023

¿Por qué no se registraron daños considerables?

El Servicio Geológico Colombiano aseguró que aunque este sismo generó incertidumbre y miedo, aún no se han reportado daños. Y la razón es que, si bien su magnitud fue de 5.9, ocurrió a 151 km de profundidad. "Además de la magnitud, la profundidad de un sismo es determinante para analizar su impacto: para una misma magnitud, el sismo puede generar mayor afectación entre más superficial sea".

Pero, entonces, ¿por qué el de esta mañana se sintió en tantos lugares del país? Entre más profundo sea un sismo, más puede expandirse su energía en el territorio. "Lo importante es que sepamos que Colombia, debido a su configuración geológica, es un país sísmicamente activo, en el que mensualmente puede temblar hasta más de 2000 veces. Por eso debemos planear el territorio con base en ello y saber reaccionar a eventos de este tipo", agregó el Servicio Geológico Colombiano.

7) Por último, muchos de ustedes tienen razón: el 10 de marzo de 2015 también ocurrió un sismo con epicentro en Los Santos, Santander. Su magnitud fue de 6.4, y su profundidad: 13.2. Sin embargo, desde el punto de vista científico, estas fechas no tienen ninguna correlación.

— Servicio Geológico (@sgcol) March 10, 2023

Con la definición de siete formas de extensión universitaria, la Vicerrectoría de Extensión de la Universidad de Santander (UDES) brinda al oriente colombiano sus capacidades institucionales mediante ejes de desarrollo orientados desde el ámbito tecnológico e intelectual, hasta la puesta en marcha de proyectos artísticos y culturales, con el propósito de generar una mayor cercanía con la comunidad universitaria, sector social, productivo, empresarial y la sociedad.

Es así que, mediante los enfoques mencionados a continuación, la UDES ratifica el compromiso institucional al ofrecer y aportar a soluciones identificadas en la lectura del entorno.

Coordinación de Desarrollo Tecnológico, Transferencia y Emprendimiento
Coordinador: Luis Reina Villamizar

Se orienta a implusar la gestión de la protección y transferencia de tecnología, servicios y conocimientos generados por la comunidad académica e investigativa de la Universidad para permitir el fomento de la competitividad y la innovación en el marco de la relación universidad – empresa – estado, asegurando de forma estratégica la coordinación en la asesoría y consultoría en la determinación de los costos de los servicios tecnológicos regulados bajo estándares de propiedad intelectual.

Además, es el órgano responsable del diseño e implementación del modelo y estrategias de emprendimiento cuyas actividades son transversales a todas las áreas de la institución y dirigidas a la población universitaria (estudiantes, graduados y funcionarios UDES) y los diferentes sectores de la economía, con el objetivo de generar y crear valor económico y social.

Coordinación de Servicios de extensión
Coordinador: Luis Carlos Acevedo Alonso

A través de esta forma de extensión, se pretende potenciar las capacidades institucionales que tienen que ver con la infraestructura física (laboratorios, consultorios e institutos, entre otros) y de producción intelectual al servicio del sector productivo, atendiendo necesidades propias de las empresas y la comunidad en general.

Coordinación de Proyección Social
Coordinadora: Daniela Rangel Villamizar

Desde su responsabilidad social universitarias, se pretende vincular a toda la comunidad académica UDES interesados en participar en iniciativas de componente social mediante proyectos, programas y actividades que integren el trabajo interdisciplinar mediante las capacidades académicas a raíz de necesidades identificadas en comunidades y sectores en condición de vulnerabilidad.

A la fecha, están formalizados once proyectos y once programas en curso, y producto a su curso, la UDES es reconocida en el nororiente colombiano como una de las universidades que promueve acciones en torno al componente social.

Coordinación de Graduados
Coordinadora: Nadya Carolina Pérez Camacho

Encargada de afianzar el vínculo del graduado con su Alma Mater, mediante el seguimiento a los graduados, promoviendo su participación e inserción laboral a partir de estrategias y actividades que le permitan generar comunidad.

Coordinación de Creación Artística y Cultural
Coordinador: Dayana Angélica Rueda Cáceres

Mediante los programas institucionales de Fomento y gestión al arte y al patrimonio, esta Coordinación realiza acciones que buscan conservar la historia, el arte y la cultura. De esta forma, está a cargo de las exposiciones de arte en la sala Ágatas, el seguimiento y fortalecimiento del Museo arqueológico, etnológico e histórico UDES y su museo virtual, los diferentes talleres culturales y el seguimiento a diferentes eventos, festivales y actividades de creación artística y cultural.

Con programas como “Bajo la sombra del Caracolí”, la Universidad de Santander, abre las puertas a la comunidad en general en donde se hablará Antropología, lenguas nativas, culturas indígenas, ciencia forense, arte, cultura, literatura y más.

Coordinación de Proyectos Estratégicos
Coordinador: Raúl Bueno Martínez

Tiene como propósito establecer una clara y formal relación con la sociedad, por medio de la participación activa en los organismos, dependencias, instituciones, redes e instancias que la conforman, para generar y desarrollar proyectos estratégicos de acuerdo con las potencialidades y necesidades de la región y del país, manteniendo una lectura permanente del territorio a partir de los diferentes estudios de la economía regional, planes de desarrollo y planes de ciencia, tecnología e innovación.

Coordinación de Educación Continua
Coordinador: María Fernanda Ramírez Gómez

Educación Continua brinda soluciones efectivas a la comunidad en general y al sector productivo, mediante asesoría y formación permanente soportadas técnica, académica y científicamente con los programas de pregrado y posgrado, adscritos a las diferentes Facultades de la Universidad de Santander. De esta manera y con una oferta académica amplia se ofrecen servicios y programas de formación abiertos y a la medida, de acuerdo con las necesidades detectadas en el entorno para actualizar o formar en diversos campos con un modelo de aprendizaje a lo largo de la vida.

Para ello, la Universidad dispone de un selecto equipo de conferencistas reconocidos a nivel nacional e internacional, un portafolio de temas de actualidad, modernos laboratorios y espacios confortables en el Campus Universitario, que garantizan la calidad de nuestro portafolio académico.

De esta manera, la Vicerrectora de Extensión invita a la familia UDES a vincularse activamente en los programas, actividades y proyectos que se lideran al interior de la extensión universitaria afirmando que, para mayor información se pueden dirigir a la oficina ubicada en el Edificio Motilón, segundo piso al costado sur para el acceso a las diferentes coordinaciones. En la misma oficina, al costado norte da acceso a la oficina de la vicerrectora de extensión, Paola Carvajal Carvajal y su asistente, en el campus Bucaramanga.

En el campus Cúcuta, la coordinación de extensión se puede encontrar en el edificio administrativo piso 2 y en Valledupar Carrera 6 # 14 -27 barrio Plaza Alfonso López

Número de contacto

Campus Bucaramanga
Teléfono: 6076516500 extensión 1041 y 1289

Campus Cúcuta
Teléfono: 6075748717 extensión 4137

Campus Valledupar
Teléfono: 6055730073 extensión 135

En el I Torneo Nacional Interligas de Ultimate Playa, la Liga Santandereana de Disco Volador obtuvo la medalla de bronce y fue elegida como equipo campeón al mejor ‘Espíritu de Juego’.

En este certamen, realizado en las playas de Bello Horizonte de Santa Marta, participaron tres graduados de la Universidad de Santander (UDES).

Los jugadores santandereanos se midieron ante las ligas de Bogotá, Cundinamarca, Antioquia y Magdalena, durante los partidos disputados entre el pasado 17 y 19 de febrero.

Tras los tres días de intensa competencia, el equipo santandereano no solo se quedó con el bronce, también fue reconocido como el mejor ‘Espíritu de Juego’.

Se trata de un título honorífico que resalta el juego limpio en un deporte donde cada jugador es consciente de sus acciones, con base en el respeto hacia los oponentes.

Medallistas con sello UDES

Catalina Roa Uribe

Esta graduada del programa de Ingeniería Ambiental agradeció a la UDES por permitirle vivir este deporte. “Quiero dar gracias también al profesor Diego Solano porque fue un pilar muy importante para mí aprendizaje y crecimiento como deportista de ultimate frisbee”.

La joven aseguró que la medalla y el reconocimiento representan los años de trabajo y esfuerzo tanto como individuales como de la Liga Santandereana. “Personalmente me siento muy orgullosa y feliz por haber logrado representar a la región y obtener el tercer puesto y ser campeones de ‘Espíritu de Juego’”.

Michael David Espinosa Flórez

Este graduado de Mercadeo y Publicidad subrayó que se trata de la primera vez que Santander como liga obtiene un podio federado a nivel nacional. “Nuestro departamento llevaba muchos años intentando como región sobre salir a nivel nacional, pero ha sido muy difícil”.

Pese a las dificultades, Espinoza Flórez indicó que para este nacional de playa el equipo llegó con mucha esperanza. “Santander necesitaba una medalla para devolver la ilusión en nuestra región y que la comunidad de ultimate volviera a creer en los equipos departamentales…. Íbamos por una medalla y conseguimos dos”.

“Nos dieron el reconocimiento al ‘Espíritu de Juego’, uno de los galardones más valorados en nuestro deporte porque es la esencia del mismo. Esto significa que logramos competir con alta intensidad, pero siempre manteniendo el respeto por nuestros rivales y compañeros”, afirmó.

Para el deportista, haber conquistado el bronce y el ‘Espíritu de Juego’ es algo insólito y motivador. “Lo valoro mucho, es alegría y esperanza para el ultimate en Santander”.

Ramiro Cepeda Corzo

Este tecnólogo en Diseño Gráfico y Publicitario expresó la satisfacción que siente al haber participado en este proceso con la Selección Santander de Ultimate Playa. “Ha sido una etapa de crecimiento para mí. Pude evaluarme como jugador, me rodeé de varios deportistas de la región que me enriquecieron durante todo el recorrido”.

Además, aseguró que es todo un orgullo traer una primera medalla a Santander y el galardón absoluto que es ‘Espíritu de Juego’. “Es un reconocimiento altamente valorado por nosotros los jugadores, porque muestra nuestra sinceridad y buen espíritu para jugar el frisbee”.

Igualmente, el joven resaltó que fue en la UDES donde se enamoró de este deporte. “Desde el momento que empecé en las instalaciones de la Universidad seguí entrenando y llegué a un gran club donde he aprendido un montón”.

La Coordinación de Creación Artística y Cultural de la Vicerrectoría de Extensión de la Universidad de Santander (UDES) realizó el conversatorio “Representaciones artísticas precolombinas del Museo Arqueológico, etnológico e histórico”.

El evento, realizado el pasado 22 de febrero, contó con la participaron de estudiantes de diferentes programas académicos, quienes tuvieron la oportunidad de profundizar sus conocimientos en temas relacionados al museo arqueológico que existe dentro de la UDES. (Lea también: Exposición “Representaciones artísticas precolombinas” del Museo Arqueológico, Etnológico e Histórico de la UDES)

Durante la actividad, los asistentes interactuaron con el maestro Edgar Pico Ruiz, museólogo de la UDES, quien lidera esta iniciativa. “Queremos que la gente se detenga a ver todas las piezas precolombinas que podemos encontrar dentro del campus, toda la Universidad está llena de arte precolombino. Se quiere que estudiantes, profesores, trabajadores y todas las personas que nos visiten conozcan un poco más de estas piezas”, comentó el experto.

Actualmente se instaló una exposición que se podrá apreciar durante todo febrero en la sala Agataes. Este espacio se encuentra abierto de lunes a viernes, entre las 7:00 a.m. y las 9:00 p.m., mientras que los sábados el horario se extiende entre las 8:00 a.m. y las 12:00 del mediodía.

Además, Dayana Angélica Rueda Cáceres, coordinadora de Creación Artística y Cultural, recordó que el Museo cuenta con piezas Guane, incluyendo textiles, tumbagas y restos óseos. No obstante, también se cuenta con elementos de culturas precolombinas de otras regiones, como la San Agustín, Tumaco, Calima, Tolima, Mosquito, Tairona, Bahía y Quimbaya. En total, en el campus universitario están exhibidas un total de 4.538 piezas arqueológicas.

se cuenta también con 6 enterramientos de cabezas, las cuales tienen carbono 14 (que es un radiactivo del carbono que permite estimar la edad de los fósiles y otras materias orgánicas). Los resultados indicaron que dos de ellas no arrojan datación, dos tienen datación de 1600 años, mientras que otras dos tienen datación de 240 años aproximadamente. Estos enterramientos cuentan con todos los ajuares funerarios de mar y el individuo de cabeza con una caracola strombus.

La UDES tiene bajo su custodia alrededor de 40.000 piezas completas y fragmentos con toda su información acerca del material científico y se dividen en tres áreas las cuales están comprendidas en bodega o reserva, museo abierto (campus universitario) y museo virtual.

Durante febrero, la comunidad académica y visitantes de la Universidad de Santander (UDES) podrán disfrutar de la exposición "Representaciones artísticas precolombinas” del Museo Arqueológico, Etnológico e Histórico.

Desde esta semana, en la sala Agataes junto a la Biblioteca, se expone una muestra representativa de las piezas etnoarqueológicas que están en tenencia de la UDES, bajo el cuidado museólogo Edgar Pico Ruiz.

Esta obra se puede visitar de lunes a viernes entre las 7:00 a.m. y 9:00 p.m., y los sábados de 8:00 a.m. a 12:00 del mediodía.

La exposición es una muestra de las más de 40.000 piezas etnoarquelógicas, con la cual se busca extender de manera representativa la creatividad que tuvieron nuestras etnias en el pasado.

Esta actividad es liderada por la Coordinación de Creación artística y Cultural de la Vicerrectoría de Extensión. Se invita a toda la comunidad en general a participar de las actividades culturales tanto del museo abierto como del museo virtual.

Así las cosas, se busca conectar a las comunidades (estudiantes, profesores, administrativos, graduados) con estas importantes piezas a través de exhibiciones desde el mundo etnológico, la creación y producción de comunidades ancestrales y la exposición itinerante de diferentes monumentos, esculturas y producciones consideradas históricas.

Contexto

Desde agosto de 2001, la Universidad de Santander UDES recibió en tenencia 622 piezas precolombinas que fueron registradas en el Instituto colombiano de Antropología e Historia (ICANH) bajo el certificado de tenencia o número ISIS 3430.

En marzo de 2003 allegaron a la Universidad 356 piezas más, que fueron entregadas en custodia además de las reseñadas en 2001. A partir de allí comienza la historia de nuestro Museo Arqueológico, Etnológico e Histórico, que hoy cuenta con un museo abierto (campus universitario lagos del cacique: Espacios expositivos, vitrinas exhibidoras, esculturas, monumentos) y desde 2020 un museo virtual e interactivo que recibió un estímulo y reconocimiento por parte del Ministerio de cultura.

En 2017, el Instituto colombiano de Antropología e Historia ICANH, aprobó la selección y entrega en custodia de aproximadamente 2.000 piezas etno-arqueológicas catalogadas para exhibir en el Museo abierto registrado en 2019 como entidad museal ante el Ministerio de Cultura, a través del Programa de fortalecimiento de Museos en el sistema de Información de Museos Colombianos SIMCO, otorgándose el certificado de registro y clasificación número 68001-8.

En el año 2020 la universidad recibió en tenencia, piezas etno arqueológicas en el marco del programa de arqueología preventiva para el proyecto de mejoramiento de la carreta Málaga-Los Curos. El material arqueológico consta en un cálculo aproximado de 39.422 piezas arqueológicas entre fragmentos cerámicos (30604); piezas líticas y de mampostería pertenecientes a las estructuras funerarias (3885); piezas fósiles manipuladas en contextos prehispánicos lo que las convierte en piezas arqueológicas (1393); material parental, caracoles y otras piezas encontrados en contextos arqueológicos (2538) y por último se cuenta con 19 individuos completos y 499 fragmentos de restos óseos entre animales y humanos.

Museo virtual

En el año 2020, conformándose un equipo multidisciplinar (Museologo Edgar Pico Ruiz, profesores Carlos Moreno y profesora Dayana Angélica Rueda Caceres), se realizó un proyecto prototipo para la virtualización de un espacio para la exhibición en tres salas permanentes y 10 itinerantes, de las piezas en tenencia, articulando lo físico con el impacto de las nuevas tecnologías de la información que en el mundo ha transformado las formas de comunicación e interacción de la sociedad y por ende de las entidades museales y salas expositivas.

El propósito principal del proyecto ha sido identificar por medio de un acto creativo o producto procesual los elementos necesarios para generar una experiencia de visita virtual e interactiva y realizar una transferencia cultural desde la Co-creación tele temática. En este sentido, se busca generar diálogos entre la interactividad desde los objetos expuestos en el espacio de exhibición y la relación con el visitante. Se enfatiza desde una interactividad básica cuando se observa la obra detrás de un dispositivo sin la posibilidad de ser manipulada por el usuario, a un mayor grado de interactividad cuando éste podrá palparla porque la pieza existe, es real, y estará en una vitrina física al interior del campus universitario.

Iniciando el 2023, se anunció de manera formal el traslado de la Dirección de Educación Continua a la Vicerrectoría de Extensión, haciendo énfasis en que seguirá siendo un proceso transversal con la Vicerrectoría de Enseñanza.

En coherencia con esta articulación se definen los siguientes enfoques donde los programas académicos con el liderazgo de las decanaturas ejecutarán gradualmente de ahora en adelante.

Cursos gratuitos

Con esta nueva estrategia, la UDES ofrecerá cursos gratuitos sobre temas de actualidad. No obstante, si lo desean, los interesados podrán pagar un valor asequible para su certificación.

La variedad de los cursos será responsabilidad de las diferentes decanaturas, que se encargarán de estructurar los módulos virtuales de hasta 24 horas de duración, liderados por conferencistas expertos en su área de conocimiento y reconocidos en el ámbito internacional.

Formación complementaria

Para la Universidad es importante que los jóvenes adquieran formación complementaria para fortalecer sus conocimientos y robustecer sus hojas de vida antes de graduarse y de esta manera estar mas preparados para enfrentarse a un competencia en el ámbito laboral que cada vez es mayor. Los estudiantes UDES también podrán realizar diplomados para homologar créditos que suplan las electivas de la malla curricular.

Además, se busca mejorar la participación de los graduados en los eventos, para esto se estructurara una oferta pertinente a sus necesidades. La idea es motivar la diversificación del perfil de los profesionales con sello UDES. Igualmente, se seguirá fortaleciendo el relacionamiento con los empresarios de la región.

El primer comité del año de la Red Santandereana de Egresados y Graduados de Santander (REDSG), se llevó a cabo en la Universidad de Santander (UDES), con la participación de instituciones de educación superior de la región.

El objetivo principal de este evento es estructurar estrategias, actividades y herramientas para brindar apoyo a todos los graduados profesionales, para orientarlos y ayudarles a acceder al mundo laboral.

Asimismo, esta Red busca que las empresas del sector productivo de Santander se integren a estas acciones para que puedan conocer las habilidades del talento humano formado en las diferentes universidades del departamento.

Este comité está conformado por 15 instituciones de educación superior de Santander como la Universidad de Santander (UDES), Universidad de San Gil, Universidad de la Paz, Universidad Santo Tomás, Universidad Pontificia Bolivariana, Unidades Tecnológicas de Santander, entre otras instituciones.

Dentro de la Red se coordinan y benefician más de 300 mil profesionales graduados y cada una de las estrategias para ellos.

Algunas de las actividades que se hacen son las ferias de empleo, conferencias de orientación laboral, conferencias de desarrollo y habilidades profesionales certificadas. Así mismo, la Coordinadora de Graduados, Nadya Pérez, recalcó que “cada uno de estos procesos y coordinaciones de cada IES son fundamentales para seguir creciendo en los planes de acreditación de alta calidad en los diferentes programas y en las renovaciones de sus registros calificados”.

La REDSG presenta su informe ante la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) donde se dan a conocer todos los logros y el impacto generado en en la región haciendo una lectura del sector externo y ratificando la función sustantiva de extensión de la universidad.

 Por: Ángel David de León Navarro

El pasado 25 de enero se llevó a cabo el primer encuentro de beneficiados y aliados de este proyecto apoyado por el Sistema General de Regalías.

Se inicia una nueva etapa dentro del desarrollo del proyecto MuEBTe Santander, una iniciativa liderada por la Universidad de Santander – UDES en alianza con seis instituciones de la región que le apuestan a la creación y/o maduración de Empresas de Base Tecnológica (EBT) que favorezcan la productividad local en sectores de biodiversidad y biotecnología, energía, salud, agroindustria, manufactura y turismo.

En esta oportunidad, y como parte del proceso de ejecución de las primeras 10 iniciativas que salieron favorecidas en el 2022, se anunció el acompañamiento estratégico, por parte de un equipo mentor, para que los recursos del Sistema General de Regalías, que fueron asignados a través del Fondo de Ciencia, Tecnología e Innovación – CteI- inicien su desembolso.

Como se recordará, la convocatoria MuEBTe Santander cuenta con un presupuesto por el orden de los 630 millones de pesos que serán distribuidos entre 18 proyectos ganadores, lo que garantizará un aporte económico de 35.000.000 de pesos por propuesta aprobada, y que serán ejecutados, conforme al plan presupuestal presentado por cada emprendedor, en los próximos seis meses.

“El plan de inversión será estructurado de común acuerdo con el acompañamiento de los mentores, consultores y gestores, quienes serán los encargados de apoyar a cada uno de los proyectos seleccionados en la primera fase de la convocatoria”, explicó Julián Fernando Ordoñez Durán, director del proyecto MuEBTe Santander.

Es de anotar, que en la actualidad se encuentra abierta una segunda convocatoria para que aquellos empresarios y emprendedores de la región que no alcanzaron a postularse en el primer momento presenten sus iniciativas ingresando a la página Web www.muebte.com. El plazo de inscripción vence el 28 de febrero próximo.

“En la primera convocatoria se postularon 50 proyectos, de los cuales se beneficiaron diez (10). La segunda ya está abierta y beneficiará a ocho (8) propuestas que serán elegidas por un equipo interdisciplinar que mide, entre otros aspectos, la viabilidad, pertinencia e impacto que la iniciativa pueda causar en el mercado de interés”, explicó Ordoñez Durán.

¿Quiénes pueden participar?

El Proyecto MuEBTe Santander está diseñado para que empresarios, investigadores, estudiantes, empresas, instituciones de educación superior, centros de desarrollo tecnológico, centros de investigación, centros de innovación y productividad, grupos de investigación, incubadoras, fundaciones u organizaciones involucradas en el proceso de creación, fortalecimiento y expansión presenten iniciativas que contribuyan a la creación o maduración de empresas con base tecnológica, como una forma de hacer de Santander un departamento competitivo.

Los interesados en participar podrán encontrar en la página oficial del proyecto www.muebte.com, en la sección de convocatorias, cuatro anexos que deberán ser descargados y diligenciados en su totalidad, sin tachones ni enmendaduras, para posteriormente ser enviados al correo con el asunto “Inscripción MuEBTe Santander”.

“En el correo se debe relacionar el nombre completo del responsable, celular, correo electrónico y nombre de la empresa o emprendimiento. Importante adjuntar los cuatro anexos más los documentos legales según el tipo de persona, sea natural o jurídica”, anotó Catalina Triana, delegada del equipo de comunicaciones del proyecto.

El periodo de revisión de requisitos y evaluación de propuestas, según cronograma, se realizará entre el 1 y 8 de marzo, dos días después se publicará el banco preliminar de proyectos elegibles, dándose entre el 14 y 17 de marzo un espacio para solicitudes de aclaración y respuestas. La lista definitiva de proyectos elegibles se conocerá el 22 del mismo mes.

Sobre MuEBTe Santander

MuEBTe Santander es un programa sostenible que le apunta a la creación y maduración de EBTs de Santander. Cuenta con la aprobación del Fondo de Ciencia, Tecnología e Innovación – CteI- del Sistema General de Regalías, y es liderado por la Universidad de Santander (UDES) en Alianza con la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), la Fundación Universitaria de San Gil (UNISANGIL), la Universidad Cooperativa de Colombia (UCC), la Corporación Red de Instituciones de Educación, Investigación y Desarrollo del Oriente Colombiano (UNIRED), el Centro de Innovación y Tecnología ECOPETROL S.A – ICP y el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA – TECNOPARQUE.

MuEBTe Santander tiene como propósito financiar y acompañar proyectos orientados a la creación y maduración de Empresas de Base Tecnológica – EBTs, apoyados por entidades con capacidades de I+D+i, y la experiencia en la identificación y acompañamiento de procesos de este tipo de emprendimientos y/o empresas.

En MuEBTe Santander avanzamos juntos por el camino del desarrollo y la competitividad.

Dos graduados del programa de Ingeniería Petroquímica de la Universidad de Santander (UDES) se destacan por su trabajo en Colombia y Ecuador con la multinacional petrolera Integral Quality Services.

Édgar Andrés Sánchez Bernal se desempeña en el cargo de técnico de operaciones realizando actividades de completamiento de yacimientos, Workover y Well Testing, en la región de Lago Agrio de la provincia de Sucumbíos en el vecino país del Ecuador.

Igualmente, el graduado Johan Alexander Brand Galvis fue seleccionado como “QAQC 1 analista de agua de producción e hidrocarburos”, en el Pozo Moqueta 24 ubicado en Putumayo. Para ambos jóvenes esta oportunidad laboral significa poner en práctica todos los conocimientos teóricos adquiridos en las aulas de clase y laboratorios de la UDES.

Este logro fue posible gracias a los vínculos construidos entre la UDES y la compañía petrolera, tras la gestión adelantada por el director del programa académico, Esp. Jorge Arley Meza Ortíz; el coordinador académico MSc. Robinson Andrés Mancilla Estupiñán; y el profesor PhD. Javier Alberto Sanabria Cala.

Al respecto, Mancilla Estupiñán aseguró que es un orgullo que estos jóvenes estén representando a la Universidad de Santander de la mejor manera. “Esto nos abre puertas a nivel internacional para seguir aportando personal capacitado e idóneo a multinacionales petroleras”, expresó.

Precisamente, el Coordinador Académico y el Director resaltan la importancia de generar acercamientos entre la institución y el sector productivo para demostrar la calidad y las capacidades del talento humano que se forma en la UDES.

(Lea también: ‘Llevé mi carrera a un nivel más alto’: Yeison Lozano cuenta cómo la UDES impulsó su trayectoria como investigador)

Por ejemplo, Mancilla y Sanabria subrayan que, además del conocimiento científico, los graduados del programa de Ingeniería Petroquímica se destacan por tener otras habilidades como: trabajo en equipo, adaptabilidad al cambio, manejo de una segunda lengua, diseño, creatividad e innovación, capacidad de toma de decisiones, así como la planeación, desarrollo y evaluación de proyectos en la industria petroquímica.

Por último, Mancilla Estupiñán Resalta la importancia de seguir construyendo vínculos con el sector industrial que permitan a estudiantes y futuros graduados generar espacios idóneos donde puedan demostrar sus capacidades profesionales y puedan brillar, mostrando la calidad académica y valores adquiridos en la Universidad.

Por tal motivo, Mancilla Estupiñán expresa que seguirá trabajando arduamente desde la Coordinación del programa de Ingeniería Petroquímica en la generación de dichos canales buscando en un futuro próximo que más graduados y estudiantes puedan contar con pasantías, prácticas empresariales, movilidad académica y ofertas laborales.

Por: John Arias