El programa de Fisioterapia del campus Bucaramanga de la Universidad de Santander (UDES), en alianza con el Centro de Educación Continua, realizó el pasado viernes 4 de marzo la jornada de actualización en ‘Enfoques y tecnologías en neurorehabiltación’.

De esta forma, en este espacio de formación se discutieron contenidos de actualidad y se explicaron nuevos enfoques para estar a la vanguardia en cuanto a las técnicas de rehabilitación del paciente neurológico.

Es de resaltar que la actividad contó con la participación de excelentes conferencistas especializados en los diferentes temas. Gran parte de ellos sobresalen por su trayectoria como docentes de los diferentes programas de Fisioterapia del país.

Las conferencias estuvieron a cargo de expertos como Yolima Wees Verhelst, Jhosman A. Buitrago, Cindy Varela Roa, Julián Alberto Gómez Álvarez, Alba Lucía Pinto, Mónica Yamile Pinzón, Karen Ginneth López y Cindy Yacira Meneses.

El evento contó con la asistencia de más de 200 participantes en modalidad virtual.

Recuerde visitar nuestro sitio web para conocer todos los cursos, talleres, seminarios y diplomados que ofrece nuestra Universidad.

La Universidad de Santander (UDES) y la seccional Santander de la Federación Nacional de Comerciantes (Fenalco Santander) consolidaron una alianza para trabajar de forma conjunta y favorecer a los empresarios de la región.

El pasado 7 de marzo, el rector General de la UDES, Patricio López Jaramillo, y el director Ejecutivo de Fenalco Santander, Alejandro Almeyda Camargo, firmaron el convenio marco de cooperación interinstitucional.

De esta forma, la Universidad reafirma su compromiso de generar una mayor articulación con el sector privado para desarrollar proyectos en los que pueda aportar desde las áreas de enseñanza, investigación y desarrollo social.

Durante la jornada, el rector López Jaramillo recordó que los comerciantes son un sector importante para la economía colombiana. “Estamos complacidos de poder unir esfuerzos para la reactivación económica tan necesaria después de los difíciles meses de pandemia”.

En su mensaje, López Jaramillo recalcó que para que exista progreso en la región es necesario que el sector productivo invierta en ciencia y tecnología. “Esta es una buena oportunidad para que rompamos el miedo entre el sector académico, el empresarial y el Gobierno. Por nuestra parte, nos dedicamos a generar conocimiento que permita una mejor calidad de vida en Santander”.

“Este conocimiento tiene que tener un impacto, que esperamos aportar con el relacionamiento con las empresas y el comercio. Estamos dispuestos a ir de la mano para lograr independencia tecnológica. Este convenio también debe servir para que los comerciantes tengan acceso a la Universidad”, añadió.

Expectativas

Alejandro Almeyda Camargo explicó que su agremiación cada año capacita a más de 10.300 empresarios y trabajadores en Santander. Por esta razón, considera que la UDES es un aliado estratégico en materia de educación.

De acuerdo con el Director Ejecutivo de Fenalco, en el ámbito nacional esta entidad abarca a cerca de 32 mil empresas formales, donde laboran entre 500 mil y 555 mil personas. “En Santander tenemos activas 23 mesas sectoriales donde atendemos las necesidades particulares de las empresas”.

En este contexto, Almeyda Camargo destacó que la idea del convenio es generar investigación, diseñar programas formación y facilitar que más estudiantes puedan realizar sus prácticas en compañías de la región. “Miles de empresarios se verán beneficiados con este convenio, esperamos ser unos aliados muy importantes”.

El directivo destacó la gran variedad de programas de pregrado, posgrado y educación continua de la UDES. “Es una suficiente oferta para rápidamente impactar en los gremios”.

Precisamente, la gerente de Formación Empresarial de Fenalco Santander, Martha Saavedra Pinto, aplaudió esta nueva alianza que permite acercar la academia al empresario. “La idea es que se conozcan las necesidades puntuales y se puede trabajar a partir de eso. Hay mucho conocimiento que se está desaprovechando y se necesita trasladar al empresario para que pueda aplicar herramientas reales en su organización. Ellos están muy dispuestos a recibir la formación”.

A su turno, la Vicerrectora de Investigaciones de la UDES, Fabiola Cecilia Aguilar Galvis, recordó que nuestra Universidad es líder en investigación, por lo que se pueden desarrollar proyectos que beneficien a las empresas del Oriente colombiano. “Podemos trabajar por las necesidades de los empresarios y articularnos para buscar recursos que nos permitan generar nuevo conocimiento que tenga sentido para las instituciones”.

Entre tanto, el Vicerrector de Enseñanza, César Augusto Serrano Novoa, resaltó los cursos, talleres, conferencias y diplomados que desde el Centro de Educación Continua ofrece la UDES. “Por las dinámicas de cambio y transformación que nos traen los nuevos retos globales, existe la necesidad de tener mucho más ágil el proceso de educación para toda la vida”.

Ventajas

La decana de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Isabel Cristina Rincón Rodríguez, explicó que con esta apuesta se verán favorecidas especialmente las micro, pequeñas y medianas empresas, que representan el 98 % del tejido empresarial (Mipymes).

“Por nuestra parte venimos impulsando el estudio formal de las Mipymes, tenemos una alianza con la Red Iberoamericana MIPyME. Entendiendo su comportamiento vamos a hacer la escuela de negocios más importante de Colombia para formar al talento humano que requieren las pequeñas y medianas empresas”, detalló la experta.

Además de trabajar por los empresarios, la UDES también está comprometida con el desarrollo social. El decano de la Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Agropecuarias, Albeiro Patiño Herrera afirmó que junto con Fenalco se podrían impulsar investigaciones que contribuyan a la seguridad alimentaria y se generen tecnologías que mitiguen el cambio climático.

Entre tanto, Víctor Julio Azuero Díaz, decano de la Facultad de Ingeniería, detalló que sus programas académicos están prestos a diseñar proyectos de acuerdo a las necesidades que identifiquen en los diferentes sectores productivos. “Podemos ofrecer nuestro talento y conocimiento. Tenemos que buscar las problemáticas que tienen para que a través de innovación e investigación los resolvamos. Hay muy buena voluntad”.

En conclusión, el secretario General de la UDES, José Asthul Rangel Chacón, reiteró que los diferentes gremios tienen las puertas abiertas en esta institución. “Los invito a que vengan a la Universidad y conozcan qué es lo que hacemos. Tenemos un equipo muy hábil que se empeña por hacer cosas por la región y el país”.

 Por: John Fredy Arias

Ext. 1774

La Universidad de Santander (UDES) y la Corporación Centro de Investigación en Palma de Aceite (Cenipalma) buscan estrechar vínculos para seguir favoreciendo a los palmicultores de Colombia. La gran apuesta es generar proyectos de investigación que incluso mejoren la seguridad alimentaria del país.

El pasado 22 de febrero, la UDES recibió la visita de la gerente de Innovación y Desarrollo de Productos de Cenipalma, Lina Fernanda Loaiza Gómez. Durante la jornada, la invitada dialogó con directivos de la Universidad en la ruta de construir conjuntamente nuevos proyectos que generen bienestar y desarrollo al Oriente colombiano.

En esta ocasión, Loaiza Gómez recorrió las instalaciones del campus Bucaramanga para conocer en detalle los laboratorios y equipos de última tecnología con que cuenta la Universidad para generar nuevo conocimiento.

Fortalecimiento de la investigación

El rector General, Patricio López Jaramillo, extendió un fraternal saludo de bienvenida a la representante de Cenipalma y recordó que el sector empresarial tiene las puertas abiertas para forjar alianzas con la Universidad.

De acuerdo con el médico investigador, se debe poner en práctica el discurso de ‘Universidad – empresa – Estado’, para realmente contribuir a la sociedad.

Dada la oportunidad, López Jaramillo puso sobre la mesa la posibilidad de investigar los beneficios que podría aportar la agroindustria de la palma a la seguridad alimentaria del país. “No es posible qué más del 30% de los niños colombianos tengan algún grado de desnutrición. Queremos un país más solidario”, comentó.

En este sentido, el Rector General de la UDES recalcó que la Institución ofrece a Cenipalma su talento humano en formación para adelantar estudios científicos que generen riqueza. “Tenemos que identificar problemas y pensar en cómo solucionarlos con una metodología apropiada. Hay que hacer que la investigación tenga un impacto desde el punto de vista de la visión social de la Universidad”.

Más desarrollo para la región

Lina Fernanda Loaiza Gómez destacó que el motivo de su visita es aunar esfuerzos para construir un mejor país a través del desarrollo de la agroindustria de la palma de aceite. Considera que la academia es un eje fundamental en este proceso, pues se encuentra a la vanguardia en cuanto a tecnología y conocimiento. “La idea es que juntos podamos crear soluciones para el palmicultor colombiano”.

Al respecto, la Gerente de Innovación de Cenipalma expresó que la UDES ha demostrado sus grandes capacidades, pues ya han tenido la posibilidad de trabajar de la mano en proyectos como potencialización de una polinizadora que funciona con panel solar, patente concedida a la empresa Inparme.

Ahora, las expectativas son muy altas. Loaiza Gómez agradeció el interés que tiene la Universidad por vislumbrar desde la ciencia los beneficios del aceite de palma, para incluso favorecer la nutrición humana. “Se están uniendo dos fuerzas representativas para aportar a la seguridad alimentaria del país, especialmente para la infancia”.

La experta señaló que Cenipalma actualmente avanza en un proyecto que busca concentrar los fitonutrientes provenientes del aceite de palma para enriquecer matrices alimentarias que fácilmente podrían enriquecer la Bienestarina a través del aceite de palma. “Esta puede ser una oportunidad maravillosa para vincular a la UDES”.

Igualmente, Loaiza subrayó que la Universidad está ubicada en la zona central, una de las regiones más significativas para la palmicultura en Colombia, lo que facilitaría transmitir el conocimiento de la academia y aprovechar la infraestructura existente.

“Santander y Norte de Santander tienen sembradas 120.000 hectáreas aproximadamente de palma y es una de las regiones con más productores pequeños y medianos. La UDES está situada en una zona clave, muy cerca a nuestro Campo Experimental Palmar de La Vizcaína”, apuntó.

Aliados estratégicos

El profesor Luis Carlos Acevedo Alonso, coordinador de Servicios de Extensión de la UDES, expuso cómo desde hace más de dos años nació la relación de cooperación entre la Universidad y Cenipalma, a partir de una visita al campo Experimental Palmar de La Vizcaína, donde operan más de 10 laboratorios.

“Aquella vez tuvimos la oportunidad de conocer de cerca la zona palmera. Nacieron muchas inquietudes, así que posteriormente empezamos a proponer qué hacer para resolver algunos interrogantes”, relató el docente.

Acevedo Alonso explicó que una de las primeras acciones que se lideró con el programa de Ingeniería Agroindustrial fue el desarrollo y mejora de la ya mencionada polinizadora mecanizada para incrementar la productividad de los cultivos, junto con la empresa Inparme, dueña de la patente.

Además, desde el programa de Ingeniería Industrial se realiza un estudio de métodos y movimientos. “Ya se hizo una primera visita al campo experimental, estamos en el desarrollo de este reto”, indicó Acevedo.

El Coordinador de Servicios de Extensión también aseguró que se han vinculado con la Federación Nacional de Cultivadores de Palma de Aceite (Fedepalma), para formar a los trabajadores del gremio.

A su turno, Yenis del Carmen González Correa, directora del programa de Ingeniería Agroindustrial de la Udes, aplaudió la disposición que existe para continuar trabajando mancomunadamente y apoyar a este sector económico. “Ya mejoramos la polinización, esto se traduce en una mejor producción y mayores ingresos para el campesino”.

Todos estos procesos han generado resultados gracias a la colaboración entre expertos interdisciplinarios. “Por el trabajo en conjunto, por ejemplo, con Ingeniería Civil, vimos las necesidades que había en el sector. Pudimos apoyar al sector externo para solucionar sus problemas, dada la interacción entre la Universidad, gremios y empresa privada”, exaltó González.

A través de su Directora, el programa de Ingeniería Agroindustrial expresó su deseo de seguir colaborando para continuar adaptando las mejores condiciones en aras de fortalecer la agroindustria. “Para aprovechar las ventajas del aceite de palma podemos profundizar en temas como transformación, valor agregado, suelos, compactación, agronomía, sanidad, y medicina, entre otras áreas. Desde las diversas competencias de la UDES podemos aportar mucho”, concluyó.

 Por: John Fredy Arias

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Juan Pablo Remolina, director Ejecutivo de Prosantander, sostuvo un encuentro con directivas de la Universidad de Santander (UDES) para fortalecer el trabajo conjunto en pro del empresariado del departamento.

En la visita, realizada el pasado 24 de febrero, el líder gremial conversó con el rector General de la UDES, Patricio López Jaramillo; la decana de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables de la Udes, Isabel Cristina Rincón; y el decano de la Facultad de Ingenierías, Víctor Julio Azuero Díaz.

Al respecto, Remolina recordó que Prosantander es un centro de pensamiento y acción que busca construir con diferentes actores una visión de desarrollo regional y trabajar articuladamente para que se haga realidad.

Actualmente, Prosantander vincula 52 organizaciones entre las que se encuentran empresas e instituciones académicas. “Se han unido de manera autónoma para trabajar de manera conjunta en nuestro propósito”, explicó el experto.

En este sentido, Remolina considera que las universidades juegan un rol fundamental, especialmente en todo el proceso de reactivación económica. “Son los principales centros de pensamiento del territorio. El departamento tiene universidades de muy alto nivel como la UDES. Es muy importante trabajar en equipo para poner al servicio de la región sus fortalezas”.

El Director Ejecutivo de Prosantander destacó las fortalezas que tiene la UDES en cuanto a administración de empresas. “Sus programas refuerzan áreas como la gestión pública y competitividad. Es muy importante que los estudiantes puedan revisar en sus análisis y tesis cómo alinearse con la agenda de desarrollo regional”, aseguró.

Igualmente, resaltó el aporte de la Facultad de Ingenierías UDES en temas como la priorización de proyectos de infraestructura que requiere Santander.

A su turno, la doctora Isabel Cristina Rincón aplaudió la gran alianza que tiene la Universidad con Prosantander de la mano de los empresarios más grandes del departamento. “Es necesario que la academia, la empresa privada y la sociedad revisen las prioridades que tiene el departamento frente a los gobiernos, locales, regional y nacional”.

Rincón señaló que esta plataforma es una herramienta para promover a Santander en el ámbito económico y social, pues sirve para construir políticas públicas que permitan lograr una mayor inversión en el territorio. “Varios proyectos han sido presentados a la Presidencia de la República y a los candidatos a la Presidencia y el Congreso para explicarles qué es lo que necesita Santander para continuar en el estadio de los mejores departamentos del país”.

Además, la Decana de la Facultad de Ciencias Económicas anunció que la integración de la UDES al programa ‘¿Cómo vamos Bucaramanga?’, que busca medir la calidad de vida de los habitantes del área metropolitana. “Seguiremos siendo parte de las mesas de internacionalización y competitivad de la región. No solo se trata de hacer propuestas, sino de hacerles seguimiento”, añadió.

 Por: John Fredy Arias

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El pasado 11 de febrero, el Centro de Educación Continua (Educon) de la Universidad de Santander (UDES) realizó la inducción y reinducción a docentes. El objetivo de este espacio es fortalecer la política de la Educación Continua en la Institución.

Durante la jornada, la directora nacional de Educon, María Fernanda Ramírez, socializó formatos, procesos, metodologías, tipos, oferta, convocatoria del año 2023, aplicativo Educon, indicadores y demás información indispensable para el buen funcionamiento de esta área.

Igualmente, en esta jornada participaron el rector general Patricio López Jaramillo y el vicerrector de Enseñanza, César Augusto Serrano. Convencidos de la buena labor que se ha hecho hasta el momento, destacaron el rol fundamental que tiene el profesor UDES en este proceso valorando y resaltando su aporte para la consecución de metas.

En su intervención, el Rector invitó a los profesores a aprovechar todo su potencial para pensar en cómo solucionar los problemas de nuestra región para así enriquecer a nuestro país. “Estos procesos de Educación Continua son fundamentales para las diferentes instituciones. Tenemos que ser generadores de conocimiento, ese es el gran reto”.

Además, líderes de las diferentes dependencias de la Universidad se acercaron para explicar cómo desde su rol apoyan el proceso de Educación Continua, pues sin duda alguna el trabajo en equipo conlleva a la consecución de nuevos y buenos resultados.

En este sentido, se contó con la presencia de los representantes de las áreas de Comunicaciones, Crédito y Cartera, Mercadeo, Atención al Estudiante, Talento Humano, Relaciones Nacionales e Internacionales, Presupuesto y Graduados.

Grandes apuestas

María Fernanda Ramírez recordó que este año se ha fortalecido el portafolio de Educación Continua con los ‘Programas de Formación para Toda la Vida’, que busca aportar a la educación de las personas desde la niñez hasta la etapa del adulto mayor, entre los que se destacan las propuestas diseñadas para favorecer al sector productivo de la región.

En el gran abanico de programas que ha preparado Educon se encuentran los interdisciplinarios que surgen estructurados desde cada programa académico y van dirigidos a la comunidad en general. “Queremos fortalecer el proceso atrayendo más externos”, recalcó.

Igualmente, llama la atención el curso premédico que está dirigido a los estudiantes que se sienten atraídos y quieren aclarar su vocación por la carrera de Medicina.

Asimismo, entre la oferta se encuentran cursos libres y de homologación para los profesionales externos que deseen adelantar y homologar las asignaturas de posgrado o actualizar sus conocimientos con las asignaturas de los diferentes pregrados de la UDES.

‘Camino a la U’ es un programa para estudiantes de colegios que cursen décimo y undécimo grado, que les permite la posibilidad de ir adelantando asignaturas de la carrera que les llame la atención. De esta forma, pueden matricular máximo tres materias durante un semestre y al finalizar el año formalizan su matrícula en el programa de pregrado seleccionado.

Entre tanto, el programa ‘Mentor’, está dirigido a los adultos mayores de 60 años en adelante, quienes pueden encontrar espacios culturales, de bienestar y estilos saludables, donde por ejemplo podrán compartir espacios de lecturas, caminar por el museo a cielo abierto con el que cuenta la UDES y realizar otras actividades de esparcimiento.

De otro lado, ‘Aprender Jugando’ es el programa que se concentrará en la formación de niños de 6 a 14 años de edad, para que potencialicen sus habilidades artísticas y culturales.

Además, la Directora de Educon señaló que durante el año pasado 7 mil personas se capacitaron con los programas ofrecidos. La meta de 2022 será sobre pasar los 7 mil inscritos en los diferentes programas. “La idea es seguir creciendo”.

Descuentos

Si bien todas estas opciones son accesibles a toda la comunidad en general, existen algunos planes de descuentos. Por ejemplo, los estudiantes UDES tienen un descuento del 30 %, funcionarios y graduados 20% y estudiantes de otras instituciones 28%. Grupos empresariales también pueden ser beneficiados con descuentos.

Reflexión

Ramírez subrayó que la razón de ser del Centro de Educación Continua es generar conciencia para que todas las personas se mantengan generando conocimiento constantemente. “Muchas personas se forman en la universidad y posteriormente no continúan su formación. Es muy interesante emprender, pero de la mano se debe ir actualizando los conocimientos. El mundo es demasiado dinámico y no nos podemos quedar con lo aprendido hace años”.

“Desde Educon aportamos actualizando permanentemente a todos los profesionales de la región y el país. Este año seguiremos con esta apuesta”, resaltó la Directora.

 Por: John Fredy Arias

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La enfermera Jessica Natalia Ruiz Motoa recientemente se gradúo como especialista en Gerencia de Instituciones de Salud en la Universidad de Santander (UDES). Día a día, esta joven trabaja por sobresalir en el competido sector de la salud en Estados Unidos. Esta es su historia.

La mujer, quien también es especialista en oncología, en sus tres años de experiencia suma una importante trayectoria profesional. Trabajó dos años en el Hospital Internacional de Colombia, ubicado en Floridablanca, donde apoyó la recuperación de niños y adultos que padecían cáncer.

Precisamente, esta patología fue la que la impulsó a optar por esta vocación. Recuerda que su mamá sufrió un agresivo cáncer de colón. “Ella tenía pocas probabilidades de sanar, mi madre podría morir. Esta noticia a mis cuatro años de edad era difícil de asimilar, por tal razón le prometí que yo la apoyaría en su cuidado, tratamiento y recuperación de la enfermedad. Agradezco a Dios porque sobrevivió y en mí creció la vocación por el servicio y cuidado en salud. Cada día trabajo arduamente por dar a los usuarios un cuidado holístico y con altos estándares de calidad, brindando la mejor experiencia en la atención en salud”.

En su vida profesional, Ruiz Motoa también se destacó por su trabajo en el área de apoyo a la salud infantil de la Secretaría de Salud de Santander. Actualmente, hace parte del área administrativa de una institución de California, EEUU.

También sobresale la participación de esta especialista con el equipo de Laughh Foundation desde hace tres años. De la mano de la Gobernación de Santander, esta organización apoya a la población rural del departamento. “Sus integrantes viajan desde Estados Unidos a Santander para prestar servicios de salud de manera gratuita. En el año 2018 estuvimos en cinco municipios”, comentó.

Sueño americano

Desde hace un año esta bumanguesa se trasladó a Estados Unidos, gracias a la oportunidad que le ofreció una compañía dedicada al comercio de servicios de salud. “Cuando ya estaba en el extranjero inicié la especialización en Gerencia de Instituciones de Salud”.

La joven visionaria señaló que gracias a la formación en la UDES adquirió conocimientos para seguir construyendo su proyecto de vida. “Siempre me llamó la atención el área gerencial en salud”.
Al respecto, Ruiz Motoa indicó que otro de sus anhelos es crear una fundación que atienda a pacientes con cáncer en Colombia.

 Por: John Fredy Arias

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La Universidad de Santander (UDES) y la Cámara de Comercio de Bucaramanga (CCB) firmaron un convenio de cooperación que busca potencializar el emprendimiento y la competitividad en Santander.

De esta forma, la UDES se integró al Centro de Apoyo al Emprendimiento y la Innovación de Bucaramanga, S-Innova, que hace parte de la red CEmprende y lidera Innpulsa Colombia, la CCB y Ecopetrol.

El objetivo de esta alianza estratégica es desarrollar un trabajo mancomunado entre la academia, la empresa privada y el Estado para impulsar la ciencia, la tecnología y la innovación en el departamento.

Al respecto, María Margarita Rivera Galvis, vicerrectoría de Extensión de la UDES, resaltó que “la Universidad busca articular actividades para fortalecer el emprendimiento de base tecnológica en la región. Queremos identificar emprendimientos de nuestros estudiantes y graduados para contribuir al ecosistema de emprendimiento e innovación”.

Desde la UDES se ha incentivado la generación de ideas de negocio, gracias a las convocatorias del Semillero de Emprendimiento. Sin embargo, el nuevo reto consiste en consolidar emprendimientos sostenibles que, con transferencia tecnológica, puedan llevar soluciones a la ciudadanía, desde diferentes campos de conocimiento.

A su turno, el presidente Ejecutivo de la CCB, Juan Carlos Rincón Liévano, expresó la importancia de que la academia se vincule con el ecosistema de emprendimiento de alto impacto y base tecnológica. “Poder implementar los resultados de los grupos de investigación con empresarios y emprendedores es muy valioso. Es una expectativa grande”.

Además, Rincón Liévano recordó que gracias al programa de CEmprende no solo se cuenta con un espacio físico para estas acciones, sino que además se ha construido una comunidad para facilitar la ejecución de las iniciativas.

“La Universidad tiene por ofrecer todo su conocimiento, investigación y buenas ideas, para contribuir al desarrollo de los empresarios y emprendedores que generen riqueza, desarrollo y bienestar para Santander”, agregó el directivo.

 Por: John Fredy Arias

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La Universidad de Santander (UDES) realizó cuatro ceremonias de grado el pasado jueves 27 de enero, en las que 237 graduados recibieron sus nuevos títulos tras culminar con éxito su formación en los programas de tecnologías, pregrados y posgrados.

El auditorio mayor de la UDES una vez más se engalanó para entregar los diplomas y actas de grado a los nuevos profesionales, especialistas, maestros y tecnólogos que cumplieron satisfactoriamente sus planes de estudio. Durante los actos protocolarios, los graduados se comprometieron a cumplir sus labores de forma ética para ponerse al servicio de la sociedad.

Durante los actos protocolarios el rector general Patricio López Jaramillo expresó su emoción por poder compartir la felicidad de los homenajeados y sus familias, que con esfuerzo y dedicación lograron sumar este nuevo triunfo para avanzar en sus proyectos de vida.

Invitación a volar más alto

Igualmente, López Jaramillo hizo referencia a la calidad de los profesores de la institución que son un ejemplo de inspiración para ser cada día mejores. “Ustedes tienen la posibilidad de soñar, van a volar más alto que sus profesores. Son jóvenes y tienen el mundo por delante. El único límite que van a tener son sus propias ambiciones”.

De esta forma, el reconocido científico aconsejó a estos jóvenes para que continúen sus estudios en el gran abanico de posgrados que existen en la actualidad. “Desde la UDES queremos ofrecer la oportunidad de que lo hagan en esta Universidad, que es su casa. Este año estamos abriendo nuevas especializaciones para aquellos que quieran quedarse para formarse en nuestras propias circunstancias. Estamos para ofrecerles una residencia del más alto nivel, donde el conocimiento y las destrezas sean usados para el bien de su comunidad y sus familias”.

Igualmente, Patricio López Jaramillo agregó que “también vamos a apoyar a quien quiera ir a formarse en una universidad diferente, porque para eso la UDES ha ido ganando visibilidad y credibilidad. Somos una Universidad con Acreditación Institucional en Alta Calidad. Eso nos abre muchas posibilidades y contamos con los convenios y alianzas con universidades nacionales e internacionales”.

No obstante, invitó a los nuevos profesionales a trabajar por el desarrollo de su país. “Los que quieran volar alto, vuelen por convicción, no creyendo que lo que está afuera es mejor necesariamente. El reto también está aquí. Vayan y fórmense, adquieran los mejores conocimientos y las mejores técnicas, pero les recuerdo que el reto está aquí. Nuestros países latinoamericanos podrán progresar en la medida en que las mejores intelectualidades hagan lo posible por construir un país solidario y equitativo, que nos permita ser más felices y tener un mayor bienestar”, aseveró.

Tras augurarles éxito en sus carreras, Patricio López Jaramillo recordó que solo se tiene éxito si uno hace lo que ama.

“Bienvenidos al camino que ahora inician, de construir un futuro luminoso. Les deseo de todo corazón que sean felices ejerciendo la profesión que escogieron, sintiendo que lo que hacen es útil para ustedes, sus familias, su región, su país y la humanidad. El país que soñamos para nuestros hijos y nietos es el país que ustedes van a ir construyendo”, subrayó.

Nuevos profesionales

La jornada inició con la graduación de 51 médicos. Al respecto, el Rector General les recordó que se trata de “un escalón más de los muchos que todavía están por venir. Les felicito por alcanzar este preciado título”.

En medio de su discurso, el también médico calificó a la carrera de Medicina como la más noble, pues su propósito es mantener la salud de las personas y aportar al bienestar de las comunidades. “Esto conlleva implicaciones no solo biológicas, sino también psicológicas y socioeconómicas. Van a tener que ser líderes en la comunidad, tendrán que identificar los problemas que pueden afectar la salud en el contexto integral del ser humano”.

Por esta razón, solicitó a los nuevos médicos actuar como profesionales integrales que deben demostrar su formación con base en el conocimiento técnico y científico, y con un enfoque humanista.

Además, también recibieron su titulación otros 65 profesionales de las ciencias médicas y de la salud pertenecientes a los programas de Enfermería, Instrumentación Quirúrgica, Terapia Ocupacional, Bacteriología y Laboratorio Clínico, Fisioterapia y Fonoaudiología.

El rector López Jaramillo se mostró orgulloso de entregar a la sociedad jóvenes con alta calidad en el ámbito científico, académico, técnico y ético para fortalecer el sector de la salud con alta responsabilidad y prestar la mejor atención posible a los pacientes que depositan su confianza.

“Ustedes pertenecen a una de las áreas más sensibles de las actividades del ser humano, que es cuidar de la salud del prójimo. Esta meta hay que mantenerla desde todo punto de vista. En este campo, tienen una enorme responsabilidad y para esto se han preparado. Tienen que demostrar gratitud hacia sus padres y profesores siendo profesionales de excelencia”, recalcó.

Quienes también terminaron su pregrado fueron 68 graduados de Ingeniería Industrial, Ingeniería Civil, Ingeniería Ambiental, Mercadeo y Publicidad, Administración Financiera, Administración de Negocios Internacionales, Contaduría Pública, Psicología, Derecho y Microbiología Industrial.

Tras darles la bienvenida al mundo profesional, el rector Patricio López comentó que espera que tras culminar esta etapa hayan encontrado inspiración para ser cada día mejores. “Se están graduando de una Universidad que los acogió y junto con ustedes fue creciendo al punto de llegar a varios reconocimientos, gracias a la visión de personas como Fernando Vargas Mendoza y sus colaboradores como el doctor Jaime Restrepo Cuartas que pudo encarrilar a esta Universidad para llegar hasta donde ha llegado. Gracias por permitirme ahora dirigir una Institución que está jugando en las ligas mayores”.

Tecnólogos, especialistas y maestros

Al finalizar el día, se entregaron los títulos de 53 graduados de las tecnologías en Supervisión de Obras Civiles, Gestión de Mercadotecnia, Diseño Gráfico Publicitario, Gestión Industrial, y Gestión Administrativa; las especializaciones en Gestión Ambiental en la Industrial Minera y Petrolera, Geotecnia Ambiental, Sanidad Animal y Enfermería en Cuidado Crítico para el Adulto; y las maestrías en Investigación en Enfermedades Infecciosas, Primera Infancia: Educación y Desarrollo, Biotecnología, Educatrónica y Psicología Jurídica y Forense.

Para esta ocasión, el Rector General de la UDES expresó su particular admiración hacia estas personas que pese a sus obligaciones laborales dicaron todo el empeño para sacar adelante sus estudios. “Efectivamente esta es una gran institución que va más allá de los reconocimientos y acreditaciones. En la práctica vemos en ustedes cómo está universidad ha abierto la posibilidad de que los diferentes sectores que necesita el país para su desarrollo se está concretando. Ustedes han sido los becarios de su propio esfuerzo, eso es absolutamente motivador”.

En su discurso, López Jaramillo recordó que, en su mayoría, los integrantes de este grupo de graduados son personas que tras extensas jornadas de trabajo apartaron las noches para estudiar y buscar un mejor futuro para sus familias y el país.

Además, el líder académico resaltó el alto índice de empleabilidad que tienen los graduados UDES y les expresó la disposición para ayudarles a seguir creciendo. “El mercado actual tiene difíciles condiciones por la situación de pandemia, donde hubo severa contracción de la actividad productiva. Sin embargo, nuestros graduandos se emplean y son demandados por los diferentes sectores. Consideren que esta casa que les ha abierto las puertas continuará siempre abierta en la medida en que ustedes necesiten apoyo”.

“Tienen la obligación de apostarle a que con el conocimiento busquemos ese país luminoso, honesto y solidario que todos queremos. Les doy mi más cálido abrazo de felicitación. Estoy seguro que trabajaremos para que ese país sea una realidad”, añadió.

Reconocimiento a los padres de familia

Durante las ceremonias no solo se aplaudió a los nuevos graduados. Sus padres y demás familiares también recibieron elogios por su compromiso para garantizar la educación de estos jóvenes que forjarán el futuro del país. “Muchos habrán sacrificado su propia realización para pagar sus matrículas e incentivarles a que crezcan”.

En este sentido, el rector López Jaramillo aseguró que para él es un gran honor felicitarlos por su labor. “Nada da más satisfacción que el éxito de los hijos y mucho más cuando se deben hacer enormes sacrificios para llegar a este momento. Son ustedes quienes merecen compartir con sus hijos este logro”.

“Sé que muchos de ustedes han tenido que trabajar mucho. Estos afectos y sacrificios que nos toca hacer para alcanzar nuestros sueños es lo que nos hace diferentes a otros países. Sigan soñando”, concluyó López Jaramillo.

Reconocimientos

Entre los nuevos graduados brillaron nueve jóvenes que se distinguieron por sus altos promedios acumulados:

SUMMA CUM LAUDE

• Luz Deyanira Arciniegas Beltrán (Tecnología en Gestión de Mercadotecnia)
  Promedio Ponderado Acumulado: 4.75

CUM LAUDE

• Andrés Felipe Gómez Ossa (Mercadeo y Publicidad)
  Promedio Ponderado Acumulado: 4.54
• Laura Ximena Castro Pedroza (Mercadeo y Publicidad)
  Promedio Ponderado Acumulado: 4.5
• Juan Felipe Castillo Díaz (Ingeniería Industrial)
  Promedio Ponderado Acumulado: 4.54
• Laura Fernanda Vargas Tavera (Psicología)
  Promedio Ponderado Acumulado: 4.6
• Jheyson Díaz Chávez (Tecnología en Gestión de Mercadotecnia)
  Promedio Ponderado Acumulado: 4.58
• Erika Johanna Villamizar Dávila (Tecnología en Gestión de Mercadotecnia)
  Promedio Ponderado Acumulado: 4.56
• Manuel Fernando Rizo Beltrán (Tecnología Supervisión de Obras Civiles)
  Promedio Ponderado Acumulado: 4.52
• Óscar David López Mariño (Tecnología en Gestión Industrial)
  Promedio Ponderado Acumulado: 4.51

El Observatorio Sismológico del Nororiente Colombiano (OSNOC) realizó recientemente el balance de las actividades realizadas durante el año 2021, en la que se explicaron sus avances y se detalló la forma en que se fortalecerá la red de monitoreo sísmico local en cuanto a proyectos de investigación, la ampliación y modernización de su infraestructura. El objetivo es continuar generando información sobre los eventos sísmicos que se registran en la región y contribuir con los procesos de conocimiento para la gestión del riesgo sísmico en Bucaramanga y el departamento de Santander.

A finales del año 2017 se firmó el convenio entre la Universidad de Santander (UDES) y la Corporación Autónoma Regional para la Defensa de la Meseta de Bucaramanga (CDMB) que dio inicio al proyecto del Observatorio Sismológico UDES - CDMB, a la que también se sumó el Servicio Geológico Colombiano durante el año 2020, conformando el Observatorio Sismológico del Nororiente Colombiano (OSNOC).

De esta forma, se logró la consolidación de una red conformada por 12 estaciones de monitoreo sísmico que funcionan mediante un sistema de transmisión de datos en tiempo real y proporciona continuamente los detalles de los niveles de movimiento del suelo para eventos sísmicos con incidencia en el departamento de Santander.

El rector general de la UDES, Jaime Restrepo Cuartas, resaltó la importancia de esta iniciativa que puede contribuir con proyectos de investigación en una de las zonas más sísmicas del mundo.

“En la mesa de Los Santos ocurren sismos diarios que hacen que esta región tenga un riesgo. Todo lo que aportemos en el tema técnico y conceptual, investigación e innovación para el mejoramiento de los procesos debe ser bienvenido”.

Conocimiento del Riesgo Sísmico

Al respecto, Carlos Fernando Lozano Lozano, profesor UDES y director del OSNOC, explicó que gracias a que la red de monitoreo opera con un sistema de transmisión de datos en tiempo real, se ha logrado elaborar los reportes de los eventos sísmicos registrados, que son publicados al instante a través de las redes sociales de la CDMB y la UDES.

Además, el experto resaltó que en el último año se han desarrollado proyectos de investigación relacionados con la respuesta del suelo en el área metropolitana de Bucaramanga a partir de la información sísmica registrada por el OSNOC. “Nos permite identificar qué tipo de edificaciones pueden resultar afectadas en un mayor nivel cuando se presente un evento sísmico con incidencia en la región”.

Lozano Lozano expresó que los factores que tienen influencia en la destructividad de un sismo tienen que ver con la magnitud y profundidad en la que se origina el evento, la ubicación cercana a centros poblados, los tipos de suelo que existen en nuestra ciudad, la sismo resistencia de las edificaciones que habitamos y el grado de preparación que tiene la comunidad para actuar ante la ocurrencia de estos eventos. “Tenemos diferentes condiciones de eventos que se han presentado cerca de Bucaramanga, que nos permiten identificar ciertos aspectos en la respuesta sísmica del suelo que antes no se tenían claros, ya que no existía un monitoreo continuo como el que realiza actualmente el Observatorio Sismológico del Nororiente Colombiano”.

El próximo año se publicarán los resultados de los estudios. “Vamos a aproximarnos hacia que tipos de edificaciones en la ciudad de Bucaramanga y el área pueden ser las más afectadas”, aseguró el profesor UDES.

Una de las metas propuestas consiste en ejecutar proyectos que permitan modelar escenarios de daños por sismo con los que se pueda tener una idea de qué zonas de la ciudad podrían ser las más impactadas por un evento sísmico de alta magnitud.

El Rector General de la UDES aplaudió que ya existan avances en el conocimiento de la respuesta sísmica de los suelos de Bucaramanga para ayudar a evaluar los impactos ante una emergencia.

“Hay que saber cuáles son las zonas seguras y cuáles son las vulnerables. Existe una potencialidad de investigación, podríamos hacer unos desarrollos bien interesantes para la región”.

De esta forma, Restrepo Cuartas comentó que sería una información valiosa para que por ejemplo las autoridades intervengan para exigir construcciones sismo resistentes y adopten medidas de mitigación del riesgo sísmico.

Expansión de la red

Una de las metas propuestas es llevar estaciones a nuevos municipios donde la CDMB también tiene jurisdicción.

A su turno, el director de la Corporación, Juan Carlos Reyes Nova, recordó que la red está conformada por 12 estaciones que emiten información en tiempo real para analizar los eventos sísmicos que se registran en Bucaramanga y su área metropolitana. “El nuevo logro es vincular tres nuevos puntos de la red de monitoreo sísmico en los municipios de Lebrija, Rionegro y El Playón”.

Reyes Nova subrayó que el trabajo mancomunado con la UDES ha sido fundamental para tener un mayor conocimiento de la situación sísmica de la región y un trabajo de monitoreo local que está a la vanguardia de las redes de monitoreo que operan a nivel nacional e internacional.

Alianzas

Otra de las labores que adelantará el OSNOC será la consolidación de convenios con otras universidades para trabajar en conjunto proyectos de investigación de forma internacional. “A nivel regional el Observatorio es un referente de consulta para la elaboración de proyectos de investigación relacionados con la temática sísmica”, explicó Lozano Lozano.

Al interior de la UDES se hace un trabajo interdisciplinario entre varios programas como Ingeniería Ambiental, Ingeniería Civil, Geología y la especialización en Geotecnia Ambiental. “Se han venido desarrollando proyectos de grado en los que se ha trabajado la información del Observatorio, para abordar diferentes temas de investigación relacionados con la respuesta sísmica del suelo y la gestión del riesgo sísmico en el área metropolitana”.

Precisamente, la vicerrectora de Extensión María Margarita Rivera Galvis, resaltó la importancia de buscar aliados internacionales para fortalecer las capacidades que permitan ampliar la generación de conocimiento del riesgo sísmico.

Finalmente, el director del OSNOC Carlos Lozano, expresó que “a pesar de que los sismos no se pueden predecir, si es posible conocer los niveles de aceleración y la respuesta del suelo ante la ocurrencia de eventos sísmicos y de esta manera tener una planificación y un desarrollo del territorio acorde al comportamiento del suelo a nivel local”. En este sentido, el Observatorio Sismológico del Nororiente Colombiano (OSNOC) brinda información oportuna a la comunidad sobre la intensidad con la que se percibe el movimiento, investigando sobre la forma como responden los suelos en superficie ante la ocurrencia de eventos sísmicos y aportando información importante para los procesos de microzonificación sísmica y planes de gestión integral del riesgo sísmico en la región.

 Por: John Fredy Arias

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La Universidad de Santander (UDES) fue sede del Panel Regional Centro Oriente del II Foro Nacional de Cultura, en el que participaron expertos que aportaron sus ideas y opiniones para construir el Plan Nacional de Cultura, el cual determinará el desarrollo del sector durante los próximos 10 años.

El evento, liderado por el Ministerio de Cultura, se trató de un diálogo entre actores culturales y la comunidad. Expertos debatieron sobre las dificultades que existen en la región para fomentar las diferentes expresiones artísticas y espacios culturales. Además, expusieron sus propuestas para garantizar el fortalecimiento de la identidad, la conservación del patrimonio cultural y las expresiones artísticas.

Al respecto, la vicerrectora de Extensión de la UDES, María Margarita Rivera Galvis, precisó que la idea de esta actividad es identificar los diferentes retos. “Estamos muy satisfechos de ser anfitriones de este diálogo entre la academia, gestores culturales, ciudadanía y el Gobierno Local, Departamental y Nacional. Compartimos la idea de construir ciudadanía, entendemos el conocimiento científico como una parte de la cultura, pero también sabemos que existen conocimientos ancestral producto de la experiencia”.

Rivera Galvis subrayó que además de generar dicho conocimiento, la Universidad también busca lograr la apropiación social de aquellos elementos que permiten transformar los sectores sociales y productivos. “La UDES ha adquirido el compromiso de asegurar la transferencia de conocimiento. Particularmente, con el área de Bienestar Institucional, adelantamos el proceso de creación artística y cultural, con los programas de fomento al arte y fomento al patrimonio”.

Así, desde la UDES se promueven las artes visuales, plásticas y literarias, entre otras.

Construcción de políticas públicas

Óscar Humberto Bautista Ramírez, coordinador del área de Cultura de Bienestar Institucional y director del grupo Barco Teatro UDES, explicó que el encuentro dejó al descubierto varias de las necesidades para el desarrollo cultural en el oriente colombiano.

Uno de los retos es el trabajo articulado entre todos los gremios. El docente hizo énfasis en que se debe elaborar una política pública, para que esté al servicio de los procesos culturales.

“Debemos pensar el arte desde diferentes disciplinas, no aisladamente. Hay que seguir apostándole a los espacios de diálogo cultural, que son necesarios para pensar la política cultural”, resaltó Bautista Ramírez.

Por esta razón, el líder cultural aseguró que es muy importante que desde el Ministerio de Cultura se mantenga el acompañamiento y la generación de espacios, sin olvidar la importancia de cultivar al público. “Hay que trabajar pensando en el ciudadano como persona que construye y hace parte del ejercicio artístico”.

A su turno, Isaías Romero Pacheco, escritor y mediador de lectura, advierte que se debe mejorar la infraestructura cultural, lo que involucra el mantenimiento y la construcción de espacios para tener la garantía de que los productos llegarán a las comunidades. “Es importante el tema de organización y planificación. Que desde los distintos sectores entiendan cómo funciona la política pública, la exijan y la construyan”, agregó.

Precisamente, Hernando Parra, director del Teatro R-101, opinó que se debe avivar el sistema de participación nacional. “Los consejos de artes deben progresar, pasar de ser consultivos a ser deliberativos, para así participar activamente en la política pública. Asimismo, hacer un ejercicio de veeduría frente al uso del recurso público”.

En este sentido, Parra indicó que las voces de los jóvenes y las mujeres deben cobrar importancia. “Es esencial escuchar a la juventud e implementar planes y acciones que redunden en la asistencia a esta población. Además, La región está en mora de entregarle protagonismo a las mujeres y una participación más amplia en la construcción de un sector vivo y dinámico”.

Otra de las preocupaciones del Director del Teatro R-101, con sede en Bogotá, es la sostenibilidad de los diferentes proyectos, “no solo a partir del erario público, sino a partir de pensarnos desde otros lugares como la cooperación internacional y la empresa privada”.

Entre tanto, Elkin Rubiano, director del Área Académica, Humanidades y Estudios Literarios de la Universidad Jorge Tadeo Lozano de Bogotá, recalcó que es clave descentralizar las políticas públicas. “Hay que tener en cuenta esos sectores que están muy descuidados, como las artes plásticas y visuales.

Para Rubiano, la cultura no solo se debe entender desde lo creativo, sino que en las políticas públicas y la profesionalización también se deben incluir las demás actividades conexas que desempeñan los montajistas, luminotecnia, maquilladores, transportadores de obras, entre otros. “Por ejemplo, cuando uno va a museos locales se da cuenta que hay colecciones de gran valor, pero corren riesgo de deterioro porque están mal exhibidas, mal cuidadas y mal curadas”, describió.

Los desafíos de la académica

La vicerrectora María Margarita Rivera Galvis expresó la importancia de articular los Ministerios de Cultura y de Ciencia, Tecnología e Innovación, para enfatizar en el desarrollo tecnológico y la apropiación social. “Cuando cualquier disciplina requiera hacer una transformación, producto de su generación de conocimiento, tiene que articularse con los temas culturales, poblaciones y regiones”.

De igual forma, Rivera Galvis aseveró que desde las universidades el estudiante, además de su formación académica, también debe tener acceso a las experiencias que contribuyan a su desarrollo humano, como el arte y la cultura.

La Vicerrectora de Extensión de la UDES, reiteró que así como la investigación genera desarrollo e innovación, los ejercicios de creación también. “Es un reto para las universidades articular los elementos culturales con los proyectos de regalías y ejercicios de transformación”.

La arquitecta Nancy Camacho Pérez, directora de la Fundación Escuela Taller de Boyacá, destacó que durante el foro se hizo un llamado a fortalecer los trabajos de creación en todo el espectro de las artes. “Debemos dejar de ser consumidores reverenciales de lo que viene de afuera y hagamos cosas nuevas a través de las industrias creativas, los saberes y el patrimonio. Ese impulso significa también renovar y crear nuevas posibilidades”.

De esta forma, Camacho Pérez afirma que las universidades deben aprovechar los espacios de extensión cultural en todos los procesos investigativos y formativos. “Hay grandes espacios de puesta en escena, formación de públicos, redes de comunicación… Tienen que convertirse en esa plataforma y adquirir capacidades en cuanto a la gestión de recursos internacionales, la formación de gestores culturales que se preparen desde lo técnico para la elaboración de proyectos, de tal forma que puedan atraer inversión y estímulos”.

Isaías Romero Pacheco considera que uno de los grandes desafíos en la región oriental del país es la formación artística, en las diferentes líneas.

Al poner como ejemplo el área de literatura y bibliotecas públicas, Romero señaló que “hay una ausencia de programas relacionados en todas las universidades de la región. Las personas que ejercen la promoción de lectura son profesionales en otras áreas. Lo que existe en el ámbito regional son posgrados, lo que ha detectado el Observatorio Regional del Libro y la Lectura es que la mayoría de bibliotecarios son bachilleres o tecnólogos en otras carreras. Es la realidad de los municipios”.

De otro lado, Elkin Rubiano recuerda que la academia debe mantener una distancia crítica. “No somos funcionarios del Gobierno Nacional, necesitamos poder decir dónde hay algunos fallos y determinar dónde se puede trabajar”.

Plan Nacional de Cultura

La socióloga y gestora cultura Laura Viviana Ballesteros Cubillos, analista del proceso de actualización del Plan Nacional de Cultura, detalló que este proceso es una necesidad ante las transformaciones en el ámbito tecnológico y cambios poblaciones del país, a lo largo de los últimos 20 años.

Debido a este nuevo panorama, el Consejo Nacional de Cultura solicitó dicha actualización para responder a las nuevas necesidades. Ya se han adelantado procesos de participación. “Los resultados hablan de unas sugerencias en temas de inversión en el sector cultura, que toca temas como los portafolios y fomentos de estímulos para las actividades culturales, investigación, circulación y producción, en territorios urbanos y rurales”.

Entre las solicitudes del gremio cultural está la articulación entre los demás sectores como la salud, la vivienda y tecnologías. Dentro del diagnóstico preliminar en la región Centro Oreinte también sobresalen preocupaciones en cuanto a participación ciudadana, educación, política exterior, creación, memoria, patrimonio y derechos de autor.

En este proceso se incluyó la academia como uno de los actores fundamentales en el proceso de participación, por su rol en la producción de conocimientos y saberes. “Este escenario no solo se da en la UDES, también se está dando en diferentes regiones del país con articulación de diversas universidades”.

Vea nuevamente el panel aquí.

 Por: John Fredy Arias

Ext: 1774